Путешествие в космос: конспект НОД ко Дню космонавтики для дошкольников

Конспект НОД « Путешествие в космос»

Идея данного конспекта возникла из-за потребности рассказать детям о празднике День космонавтики и в связи с многочисленными вопросами детей на эту тему.

Цель. В доступной, интересной и увлекательной форме расширять знания детей о космосе, космонавтах, празднике День космонавтики.

Задачи.

Образовательные:сформировать у детей элементарные представления о космосе; объяснить, что представляет Солнечная система; расширять представления детей о профессии летчика – космонавта.

Развивающие: развивать воображение, фантазию; учить детей давать чёткие, краткие ответы на конкретно поставленные вопросы.

Воспитательные: воспитывать у детей интерес к познавательной деятельности, умение слушать воспитателя и товарищей, уважение к трудной и опасной профессии космонавта, гордость за свою страну, открывшую дорогу в космос, любовь к своей Родине. 

Предварительная работа.

Беседа с детьми о предстоящем празднике 12 апреля – «День космонавтики».

Рассматривание предметных картинок с изображением первых космонавтов, спутников Земли, космических станций.

Рисование планет, космических спутников и космонавтов в скафандре.

Дидактические игры: «Будущие космонавты», «Звезды и планеты».

Строительная игра «Космодром».

Материальное обеспечение. Мультимедийная презентация «Детям о космосе», экран для показа слайдов, проектор, компьютер, космическая музыка.

Содержание непосредственно образовательной деятельности

Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. В этом году исполняется 55 лет со дня первого полета человека в космос - юбилейная дата. Сегодня мы с вами отправимся в маленькое путешествие в космос, и узнаем с вами много интересного.

Воспитатель.Начнем наше путешествие с интересных познаний.Давным - давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба с множеством сверкающих звезд. (Слайд №1)

В настоящее время стало известно, что солнечную систему составляют: солнце, 8 планет и их спутники, астероиды, кометы. (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Нептун, Уран, Сатурн.)(Слайд №2)

Воспитатель. В необъятных просторах космоса вращается наша планета. На какой планете мы живем? (Слайд №3)

Давайте послушаем стихотворение (Артур)

Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц, скликая перелетных.

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой.

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно...

Береги свою планету –

Ведь другой, похожей нету!

Воспитатель. Ребята, на каком месте от солнца находится Земля?(ответы детей)

Воспитатель. Правильно, Земля – третья планета Солнечной системы. Она вращается вокруг солнца. За счет этого вращения происходит смена времен года. И за год Земля успевает облететь 1 раз. Но еще она вращается вокруг своей собственной оси. За счет этого вращения происходит смена времени суток. Пока она вращается - проходит 24 часа. Когда космонавты глядят из космоса, то она им кажется светящимся шаром голубого цвета.

(Слайд №4)

Воспитатель.Можем ли мы жить на других планетах? (ответы детей)

Верно, Земля - единственная, известная нам, обитаемая планета. На земле есть суша, вода и воздух. Земля не слишком горячая, но и не слишком холодная планета.(Слайд№5)

С древних времен взоры людей были устремлены в небо. Они хотели летать, хотели узнать о небе. Людям всегда хотелось знать, есть ли жизнь на других планетах? А если есть, то кто там живет? Но чтобы это узнать, надо было до планет как-то добраться, долететь. Воплощая мечты о полете, люди придумали волшебный ковер-самолет. Затем, с развитием науки — дирижабль и самолет. (Слайд №6)

И вот К. Э. Циолковский первым заявил о том, что человек может полететь в космос, используя ракету для полетов. (слайд №7)

А С. П. Королев сконструировал первый космический корабль «Восток» (слайд №8)

Вначале был запущен на орбиту первый искусственный спутник Земли (Спутник-1). Он находился на орбите 92 дня. Затем спутник сгорел в атмосфере Земли. (Слайд №10)

Воспитатель. Прежде чем человек полетел в космос, там побывали животные. Первым животным, выведенным на орбиту Земли, была собака Лайка. Собака погибла во время полёта через 57 часов после старта, от стресса и перегрева, хотя предполагалось, что она проживёт около недели. (Слайд №11)

Затем, через три годапокорять космос отправились собаки Белка и Стрелка. Это были первые животные, которые благополучно вернулись из космического полета. После суточного полета они были возвращены на Землю в катапультируемой капсуле и стали мировыми знаменитостями. (Слайд №12)

Воспитатель. И только потом, 12 апреля 1961 года с космодрома Байконур поднялся в небо космический корабль "Восток" с человеком на борту. Это был Юрий Гагарин. Он один раз облетел вокруг Земли за 108 мин. За этот подвиг он получил звание Героя Советского Союза. С 12 апреля 1961 года день полета Ю. А Гагарина в космос был объявлен государственным праздником - Днём космонавтики. С тех пор люди начали покорять космос. (Слайд №13- 15) Звучит песня «Знаете, каким он парнем был»

Воспитатель. А сейчас мы послушаем стихи о первом космонавте!

-------------------- «Стихи»----------------------------------

1.Савелий.

В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.

2.Даниил.

Сказал `поехали` Гагарин,

Ракета в космос понеслась.

Вот это был рисковый парень!

С тех пор эпоха началась.

Эпоха странствий и открытий,

Прогресса, мира и труда,

Надежд, желаний и событий,

Теперь все это - навсегда.

Наступят дни, когда пространство

Кто хочет, сможет бороздить!

Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!

Никто не сможет запретить!

Вот будет жизнь! Но все же вспомним,

Что кто-то первым полетел...

Майор Гагарин, парень скромный,

Открыть эпоху он сумел.

Воспитатель. Космонавты, прежде чем улететь в космос, проходят специальные тренировки. Давайте мы с вами тоже попробуем сделать эти упражнения.

Физкультминутка «Подготовка космонавтов»

Чтобы в космос полететь, надо многое уметь.

Быть здоровым, не лениться, в школе хорошо учиться.

И зарядку каждый день будем делать – нам не лень!

Вправо-влево повернуться и опять назад вернуться,

Приседать, поскакать и бежать, бежать, бежать…

Воспитатель. Правильно, космонавты должны быть бесстрашными, ведь они не знают с чем могут столкнуться в космосе, исправна ли ракета. Поэтому космонавтов тщательно готовят к полётам. Для тренировок космонавтов используют тренажер - центрифугу. Она вращается по кругу, а внутри кабины вращается кресло с космонавтом. Будущие космонавты много внимания уделяют полетам на самолетах, прыжкам с парашютом. Тренировки космонавтов проходят также под водой - работа в «гидробассейне невесомости»,  учатся переносить перегрузки и невесомость, жару и холод (Слайды №16-18) Барокамера, бассейн для тренировок.

Ребята, а кто знает в какой одежде отправляют космонавтов в космос? (Ответы детей) (Слайд №15)

Воспитатель. Верно, космонавтам нужен особый космический костюм – скафандр. Он защищает тело человека, позволяет дышать. Его космонавты надевают при запуске и спуске ракеты, а также когда выходят в открытый космос.

Давайте представим и тоже сейчас наденем скафандры. Физкультминутка–игра «Скафандр космонавта». (Звучит музыка)
На голове у космонавтов шлем (наклоны и повороты головы).

Комбинезон должен быть удобным и не сковывать движения (повороты и наклоны корпуса).

Руки защищены перчатками (вращение кистями рук, сжатие и разжатие кистей).
Сапоги космонавта на очень плотной подошве (ходьба на месте, прыжки).
На спине за плечами ранец с важными устройствами и баллонами с воздухом (поднятие и опускание плеч, вдох-выдох)

Воспитатель. Ну вот, мы почти готовы к полёту. Но для того чтобы полететь в космос нам нужна ракета. Давайте мы её сейчас соберём.
Дети сооружают ракету из мягких цветных модулей.

Молодцы! Отличные ракеты, но в них нет топлива, давайте заправим их!

Доставляем топливо (мячи) и кладем под ракету.

Пристегнулись! Итак, взлетаем!

Стартуем 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1,0-пуск! Дети берутся за руки и парами обегают вокруг ракеты.

Воспитатель. Как самочувствие?

Дети: Хорошее! (Слайд17)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199699-konspekt-nod-puteshestvie-v-kosmos