Конспект дидактической игры по безопасности «Улицы нашего города»

Конспект дидактической игры по безопасности

«Улица нашего города»

4-5 лет

          Цель. Учить детей различать дорожные знаки.
Развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице.
Воспитывать в детях чувство ответственности, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с понятием улица, ее основными частями (дорога, пешеходный переход, проезжая часть,тротуар).

- познакомить с видами пешеходных переходов и дорожными знаками, обозначающими их.

Развивающие:

- развивать внимательность, память, мышление, осторожность, способность к ориентировке в окружающей обстановке, наблюдательность, познавательный интерес;

- обогащать словарный запас детей;

- расширять кругозор детей.

Воспитательные:

- воспитывать уважение к правилам дорожного движения, а также желание детей выполнять правила безопасного перемещения по улицам;

- прививать основы культуры поведения, находясь в районе проезжей части.

Материал. Макет города, знаки дорожного движения, кубики трех цветов, автомобиль, загадки о светофоре и дорожных знаках.

Ход игры:

Воспитатель:   Дети, скоро вы станете школьниками, пойдете в школу, будете сами переходить улицу, но для этого нужно знать правила дорожного движения. Сегодня мы поговорим об этих правилах.

     Посмотрите внимательно на наш микрорайон, что вы видите?

     Для чего предназначается проезжая часть?

     Для чего нужен тротуар?

     Как должны вести себя пешеходы на тротуаре?

     Кто знает, где нужно переходить улицу?

Воспитатель:Улицы  бывают  разные.  Самые  широкие  и просторные из них называются  проспектами.  На проспектах удобно ездить машинам, они могут ехать в несколько рядов.  

Воспитатель.  Проспекты украшают город, это его главные улицы.   Особенно хороши  проспекты  в  праздничные  дни.    Они украшены  огнями,  флагами, транспарантами.

    Воспитатель спрашивает детей:

     - Что помогает пешеходам перейти широкую улицу?

     - Что помогает регулировать движение на улицах?

Дети:Светофор.

Воспитатель:Верно. А сейчас посмотрим, умеете ли вы сами строить светофор.

     Детям  предлагается  игра-соревнование «Кто быстрее соберет светофор».

     Затем вместе с ребятами выясняет, что еще помогает регулировать движение на улице  (дорожные знаки), загадывает детям загадки о светофоре и дорожных знаках.

П./и.“Воробушки и автомобиль”

Автор:Алиева БятуляГаджиевна.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199796-konspekt-didakticheskoj-igry-po-bezopasnosti-