Местоимение как часть речи

«Местоимение как часть речи.»

Цель урока:

-познакомить учащихся с основными признаками местоимения как части речи; формировать умение находить местоимения в речи, определять их роль в тексте, правильно употреблять местоимения;

-развивать монологическую речь, логическое мышление, произвольное внимание;

-воспитывать самостоятельность, чувство ответственности.
Ход урока

I. Организационный момент.
II. Изучение нового материала.

1. Запишите цифры словами: 70, 50,24,10, 80,55; 1/5+2/8, 9 ½+2,2, 0,04+0,5

Взамопроверка

2.Сообщение темы и цели урока.

О какой части речи в ней говорится.
Мы предмет не называем,
Его признаки скрываем,
Прямого не дадим ответа,
Скажем: он, ты, мы, этот.
Велико же будет удивленье,
Если не узнали вы… (Местоимение)

Но вначале давайте сделаем таблицу в тетради, состоящую из 2 граф. Первую графу мы заполним сейчас, а вторую в течение урока

3. Наблюдение над грамматическим материалом.

Включив телевизор, вы услышали: «Они покорили космос». В оглавлении журнала я увидел название очерка: «Таких людей немало». Из кабинета русского языка донеслась фраза: «Там нужно обозначить столько же орфограмм».

- Выскажите свои предположения, о ком или о чем шла речь в первом случае? Кого или Что еще можно обозначать словом «они»?

- О каких людях говорится во втором случае?

- Где и сколько орфограмм нужно обозначить?

- Определите, какой частью речи являются выделенные слова?

- Вместо каких частей речи употребляются местоимения? Как это определили?

- Называют ли местоимения предметы, признаки, количество? /они только указывают на них?

- На какие вопросы отвечают?

- Кто сформулирует определение, что такое местоимение?

- Давайте запишем его во вторую графу таблицы.

Местоимение - самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, не называя их.

Заменяет имена существительные, имена прилагательные, имена числительные, иногда наречия.

Итак, в русском языке имеются слова, которые употребляются в речи вместо имён существительных, имён прилагательных, имён числительных и иногда наречий. Именно поэтому такие слова называются местоимениями («вместо имён»). Общее значение местоимений – указывать на предметы, признаки, количества, не называя их.

- Давайте прочитаем текст.

Весна на пороге. Скоро онавступит в свои права. А сейчас ещё морозно. Такая погода продержится недолго. Через несколько дней засияет яркое весеннее солнце. Тогда начнётся настоящая весна.

- Назовите местоимения в этом тексте.
- Какое из местоимений указывает на предмет, какие – на признак, какое – на количество, какое на признак действия?

Давайте теперь подумаем, если местоимения употребляются вместо имён, то и изменяются они как имена.
- А как изменяется большинство имён? (Все имена изменяются по падежам; существительные, кроме того, изменяются по числам, а прилагательные и порядковые числительные – по числам и родам.)
- Приведите примеры из текста, определите, где возможно падеж, род, число.
- Итак, мы с вами выяснили, что местоимения изменяются по падежам, а местоимения, которые указывают на признак, изменяются ещё и по родам и числам. Местоимения, которые употребляются вместо наречий, не изменяются. Запишем это в таблицу.

- Определите, какими членами предложения они являются?

Местоимения изменяются по падежам, некоторые по родам и числам.

В предложении могут быть подлежащими, дополнениями, определениями, иногда обстоятельствами.

- По значению и грамматическим особенностям все местоимения делятся на 9 разрядов. Посмотрите на таблицу.

4. Выполнение упражнения: 529(по цепочке у доски)

Выполнение упражнения: 530

5. Тест.

Тест

1) Что такое местоимение?
а) часть речи, которая называет предмет, признак предмета
б) часть речи, которая обозначает количество предметов, число, порядок предметов при счёте
в) часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их
2) Какую часть речи не может заменить местоимение в тексте?
а) имя существительное
б) имя прилагательное
в) глагол
3) Укажите строчку, в которой записаны только личные местоимения.
а) у них, обо мне, я, тебя
б) за ними, мой, себя, тот
в) вам, твой, вас, когда
4) Местоимения в предложении чаще всего бывают…
а) обстоятельством, сказуемым
б) определением, обстоятельством
в) подлежащим, дополнением, определением

5) Укажите предложение, в котором нет ошибки в употреблении местоимения:

а) На ихних огородах травы много наросло.

Б) Он обратился к его сестре за советом.

В) Лавочник протянул Алеше его пухлую руку.

III. Домашнее задание

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200094-mestoimenie-kak-chast-rechi