- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта занятия по теме: Работы с гофрокартоном «Изготовление лебедя»
702
0
МБОУ ДО «Родник» г.Тольятти
Педагог дополнительного образования
Орлова Ольга Владимировна
Технологическая карта занятия по теме:
Работы с гофрокартоном «Изготовление лебедя»
1.Лебедь
2.Начинаем работу с туловища, для этого берем 1 полоску гофрокартона длиной 70 см., скручиваем её в ролл и распускаем до объема 5см.
3. Придаем форму изогнутой капли.
4. Для крыла берем половину полоски гофрокартона, скручиваем её в ролл и распускаем до 3 см. в объеме.
5.Придаем форму изогнутой капли. Точно так же делаем и второе крыло.
6.Приступаем к голове и шее. Для головы берем полоску белого цвета 6см. и складываем её в 4 раза.
7.Затем берем белую полоску 29см. складываем её вдвое, в серединку вклеиваем голову и продолжаем соединять с помощью клея шею до конца полосы. Далее берем полоску красного цвета длиной 5 см., скручиваем ролл и распускаем до 1 см. в объеме. Формируем треугольник и приклеиваем к голове.
8.Как только склеили шею, формируем её изгиб, пока не остыл клей.
9.Приступаем к лапкам, берем полоску красного цвета длиной 7см. и складываем её гармошкой из 6 шагов.
далее проклеиваем лапки.
10.Теперь соединяем все детали. Шею приклеиваем начиная с нижней части туловища, крылья, лапки приклеиваем снизу на крылышки (для устойчивости).
11.Приклееваем глазки.
Лебедь готов!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200471-tehnologicheskaja-karta-zanjatija-po-teme-rab
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.