- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист к уроку «Координаты вектора»
1822
0
Координаты вектора
Определение: координаты вектора – числа а1 и а2 такие, что а1 = х2 – х1, а2 = у2 – у1 Запись вектора: или Пример: Абсолютная величина вектора: | !Если направление от начала к концу вектора совпадает с направлением оси координат, то _____ !Если направление от начала к концу вектора противоположно направлено оси координат, то _____ ! Если вектор начинается в начале координат, то его координаты совпадают с _________________________ Теорема (признак равенства векторов): Если координаты вектора равны, то _____________________________ Теорема (свойства равенства векторов): Если два вектора равны, то они имеют _____________________________ Итог: векторы являются равными, если они совмещаются параллельным переносом векторы имеют равные координаты векторы являются сонаправленными и имеют равные модули |
Найдите координаты вектора КМ, если координаты его концов К (9;4), М(7;5). Какое направление имеет вектор по отношению к осям координат?
_______________________________________________________________________________________
Найдите координаты точки В, если координаты точки А (-5; 1), вектор
_______________________________________________________________________________________
Даны точки М (2; -3), Р (-1; -3). Запишите координаты вектора, начало которых совпадают с началом координат, а концы векторов в точках М и Р.
________________________________________________________________________________________
Найдите длину вектора , если
________________________________________________________________________________________
Найдите координаты векторов и постройте их, если координаты точек равны А(-5;0), В (1;3), С (-1;-2), D (5;1.). Что можно сказать о данных векторах.
1. 2. |
Даны точки А (1; -4), В (-2; 0). Найдите точку С такую, что вектора были равны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200544-rabochij-list-k-uroku-koordinaty-vektora
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Основы тифлопедагогики»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.