- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по математике во 2 младшей группе «В гости к кукле Оле»
Конспект НОД по математике во 2 младшей группе
Составила Головнина М.Н.
Тема: « В гости к кукле Оле».
Задачи:
- обучающая – закрепить понятия количества один – много; размера – большой – маленький, длины –длинная, короткая; геометрические фигуры:
- развивающая – развивать речь, воображение, логическое мышление;
- воспитательная - воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, взаимопомощь.
Оборудование: грибы, цветы, игрушки: белка, куклы- маленькая и большая; орешки; ленточки- длинная и короткая, геометрические формы.
Ход НОД:
Воспитатель: - С добрым утром, ребятишки
И девчонки и мальчишки,
В гости к куколке пойдем
И подарки понесем.
Сегодня нас кукла Оля пригласила в гости. Принимаем приглашение? (да).
Чтобы прийти к кукле Оле, надо пройти через лесочек. Как раз полюбуемся красотой леса.
- Ребятки, посмотрите, цветы растут. Сколько здесь цветов? (много). Какого они цвета? (красные и синий) сколько красных цветов? (много). А синих? (один).
Пойдемте дальше. Ой, смотрите, а что у нас на дороге растет?
Дети: - Грибы.
Воспитатель: - А сколько грибов? (много)
- А под березой? (один)
- Какие грибы по размеру? (большие)
- А какого цвета у них шляпки? (коричневые)
- Идем дальше. Вот перед нами дуб. Какой он? (высокий)
- А рядом с ним елочка, она какая? (низкая)
- А посмотрите, какой грибок растет под елкой? (маленький)
Ребятки, посмотрите, белка скачет по веткам. Давайте ее угостим орешками. Сколько белочек? (одна) а орешек у нас сколько? (много). Значит, белочка угостит еще и своих подружек.
Давайте покажем, как белочка прыгает.
Физкультминутка. Белки
Белки прыгают по веткам.
Прыг да скок, прыг да скок!
Забираются нередко
Высоко, высоко! (Прыжки на месте.)
А вот и Олин дом. А тут записка: «Ушла в магазин, скоро буду. Ключи под ковриком. Очень торопилась, положила все ключи, подберите сами к замку».
Игра «Подбери ключ к замочку».
- Ребята вы мне поможете подобрать ключи к замочку? Надо подобрать ключ по цвету и по форме (дети подбирают ключи к замку по цвету и форме).
- Молодцы. Теперь можно заходить.
А вот и кукла Оля пришла, да не одна, а со своей маленькой сестренкой.
Мы принесли для Оли в подарок две ленточки. Какие они? (длинная и короткая). Какую ленточку мы подарим Оле? (длинную, потому что Оля большая). А ее сестренке какую? (короткую). Молодцы, ребятки.
Давайте расскажем куколкам что мы видели по дороге , пока шли в гости.
Цветы. Сколько их было? Сколько было красных, а синих? (ответы детей)
Что мы еще видели? (грибы) какие они были по размеру.
Какой мы видели дуб? (высокий) . а елочка? (низкая).
Как мы подобрали ключ к замку? (ответы детей).
Молодцы ребятки. А сейчас вы можете поиграть с куколками и попить с ними чай.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200923-konspekt-nod-po-matematike-vo-2-mladshej-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.