- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театрализованный мини-спектакль по сказке Е. Каргановой «Как цыплёнок голос искал»
Горностаева Римма Ахатовна
МБДОУ №36 «Искорка» г. Елабуги
Музыкальный руководитель
Театрализованный мини-спектакль по сказке Е.Каргановой
«Как цыплёнок голос искал»
Декорации: В зале декорация двора. Во дворе домик, около него гнездо с яйцами. Одно яйцо большое (из картона), за ним цыплёнок. Около дерева на стульчике сидит Ворона
Под музыку залетают Бабочки
Танец бабочек
Под музыку забегает Лучик и бабочки танцуют
Песня «Лучик»
Лучик: Я лучик, лучик, лучик -
Я солнышка дружок.
Бегу я по дорожке,
И светлым стал денёк.
Мне ярко светит солнце
И птички мне поют,
И бабочки цветные
Со мною держат путь.
Ля-ля………
Со мною держат путь.
Подбегают к гнезду. Яйцо разламывается пополам, из него появляется Цыплёнок.
Лучик: Смотрите, родился цыплёнок!
Бабочка1: С Днём рождения!
Бабочка2:С днём рождения!
Цыплёнок:Пи! Пи-пи-пи! Доброе утро как хорошо, что я родился!
Ворона: Карр! Что ты там пищишь? Ну и голос! Ничего не слышно! Голос должен быть громкий. Вот такой : карр! (Улетает)
Цыплёнок:Громкий голос это хорошо. Все слышат. Но где взять такой громкий голос? Пойду поищу!
Под музыку бежит по дорожке и видит на озере сидят лягушки.
Лягушка 1: Ква! Ква!
Лягушка 2: Ква! Ква!Ква!
Цыплёнок:Здравствуйте! Научите меня пожалуйста, так громко говорить!
Лягушка 1: Хорошо! Повторяй, как мы. Ква-ква!
Цыплёнок:Пи-пи-пи! Что-то не получается!
Лягушка 2: Думаю, что тебе лучше поискать другой голос. Мы лучше научим тебя танцевать.
Танец лягушат (упрыгивают из зала)
Цыплёнок:Нет танцевать я не хочу. Где же мне поискать другой голос?
Под музыку выходит мама кошка с котятами.
Кошка: Какое утро, благодать,
Как я люблю своих котят!
Котята:1 Я котёнок самый смелый
2 Я котёнок самый серый
3 Я котёнок самый умный
4 Я котёнок самый шумный!
Цыплёнок:Здравствуйте! Научите меня пожалуйста, так громко говорить!
Кошка: Мяу! Такой голос тебе подойдёт? Он достаточно громкий, вот послушай моих котят.
Песня «Кошки и котят»
Мур-мур-мур, мур-мур-мур,
Кошка распевает,
Потому что другой
Песенки не знает.
Видно не ходила
В детский сад она
Потому у кошки
Песенка одна.
Цыплёнок:У вас красивый голос! Только мне нужен громкий голос!
Кошка: Мяу! Тогда тебе нужно обратиться к Собаке.
Бежит к конуре и стучит в дверцу. Выходит Собака и потягивается.
Цыплёнок:Здравствуйте! Научите меня пожалуйста, громко говорить!
Собака: Хорошо, учись и тогда ты сможешь охранять хозяина! Повторяй, как я.
Песня «Жучка»
Я собачка Жучка
Хвостик закорючкой,
Зубы острые,
Шёрстка пёстрая,
Гав-гав-гав!
Цыплёнок:Пи-пи-пи! Что-то не получается!
Собака: Думаю, что тебе лучше поискать другой голос.(собака убегает )
Цыплёнок разочарованно идёт и садится на пенёк .
Под грустную музыку входит грустный Козлёнок
Козлёнок:Ме-ме-ме!
Цыплёнок:Ты кого зовёшь?
Козлёнок:Я потерял свою маму! Хочу к маме! Ме-ме-ме!
Цыплёнок:Не плачь! У тебя такой громкий голос, что все мои друзья тебя услышали и спешат сюда.
Под весёлую музыку входят все персонажи.
Лучик:А, давайте всепоиграем в весёлую игру!
Игра «Козлёнок» (все садятся на свои места)
Выходи, козлёнок, мой,
Пободаемся с тобой.
(отвечает козлёнок)
Ме-ме-ме – скажу ответ,
Да у вас и рожек нет.
Выходи, козлёнок, мой,
Поиграем мы с тобой
(отвечает козлёнок)
Ме-ме-ме, играть люблю,
Вот возьму вас догоню!
Под музыку входит Курица с цыплятками
Курица:Вот ты где! Куда? Куд –куда ты пропал? Я отлучилась совсем ненадолго, всего на минутку. Ты такой ещё маленький, тебе нельзя уходить далеко!
«Песенка Курицы и цыплят».
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки,
Жёлтые цыплятки.
Ко-ко-ко,ко-ко-ко,
Не ходите далеко.
Лапками гребите,
Зёрнышки ищите
Цыплёнок:Мама! Мама! Ворона мне сказала, что у меня очень тихий голос. И я пошёл искать громкий голос. Но так и не нашёл!
Курица:Ко-ко-ко, какой ты глупенький. Послушай меня внимательно и запомни:
Голос громкий или тихий,
Голос может быть любой,
Только важно, чтобы голос
Был не чей-нибудь, а свой!
Пусть себе Ворона каркает и злится
А мы все добрые, будем веселиться!
Песня «Доброта»
Курица:А сейчас нам пора прощаться с гостями и возвращаться домой! До свидания!
Под музыку все по очереди выходят из зала. (курица с цыплятами, кошка с котятами, ворона, лягушки, собачка и козлёнок, лучик и бабочки)
Действующие лица:
Ворона
Котята 3
Лягушата 2
Лучик
Мама кошка
Бабочки 2
Собака Жучка
Козлёнок
Цыплята 3
Мама Курица
Репертуар:
1. Песня «Лучик» сл. Е. Карганова , муз авторская
2. «Танец лягушат» сл. Т. Волгина муз. А. Филиппенко
3. «Песенка кошки и котят» О. Боромыкина
4. Песня «Жучка» нар.
5. Музыкальная игра «Козлёнок» О. Боромыкина
6. «Песня курочки и цыплят» сл. Т. Волгина муз. А. Филиппенко
7. Песня «Доброта» Е. Гомонова
8. «Танец бабочек» «Итальянская полька» С. Рахманинов
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20126-teatralizovannyj-mini-spektakl-po-skazke-ekar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Технология развивающего обучения»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.