- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка «Мотоцикл для медвежат»
Мотоцикл для медвежат
Жили-были шесть медведей: медведь-дедушка, медведица-бабушка, медведь-папа, медведица-мама, медвежонок-сын и младший сын - медвежоночек. Семья то их, конечно, куда больше, многочисленнее, а эти рядом все жили. Жили они дружно, один другому всегда помогали.
У медведя-дедушки и медведицы-бабушки была своя берлога – большая, просторная, и медвежата-внучата очень любили к ним в гости ходить, да ночевать оставаться. Тем более что и территория у медведей была пребольшая: со своим озером, огородом, цветником, поляною, - гуляй, сколько хочется, познавай премудрости природы-матушки!
Медвежата наши – Вова и Ваня – озорные, любознательные, внимательные, старательные и наблюдательные. Однако и проказничать и задираться-драться – мастаки! То и слышно от мамы-медведицы: «Вова, не дерись!», «Ваня, не дразнись!», «Сыночки мои, не обижайте друг друга! Вы же братики родные, самые близкие!»… Тут медвежата наперебой перечисляли других медвежат-родственников, - память то у них тоже хорошая.
Так и шли ночь за днем, день за ночью… Осень за летом, зима за осенью, весна за зимою, лето за весною.
Наши медведи особенные в спячку на зиму не ложились, а то, как же день рожденье старшенького медвежонка встречать, подарками одаривать? А Новый Год с Дедом Морозом? Рождество? День рожденье бабушки-медведицы, что папу вырастила? Папин праздник, мамин день? Праздники в семье медвежьей этой очень любили, и не то чтобы подарки получать, а других с этими праздниками поздравлять да подарками радовать.
И вот однажды встала делема перед старшими медведями, - что медвежатам на праздник подарить? Думали-гадали, ничего не придумали… Всё вроде есть у медвежат: и книги разные, и кубики, и машинки, и игры настольные, и инвентарь для подвижных и уличных игр… Оно и понятно, медвежат то вся родня медвежья очень любит, да и друзья медведи не отстают в этом деле. Что ещё может быть нужно выдумщикам?!
Сказка быстро сказывается, да не быстро дело делается.
Начали медведи у медвежат спрашивать. А те всё разное говорят, отшучиваются, не серьёзно, без огонька как-то… И стали тогда медведи наблюдать за мишутками, прислушиваться, о чём они меж собой говорят, в какие игры играют… А игры и разговоры у них всегда разные, только всё чаще про руль, колёса, шлем, дороги лесные, просторы Якутские. Призадумались медведи пуще прежнего - что бы всё это значить могло? И догадались-таки – о мотоцикле медвежата мечтают!
И начались тут другие заботы: где мотоцикл достать, и какой? Настоящий – рано ещё, чтоб ездить самим – не безопасно, игрушечный – не везде в лесу и тайге найдется…
Но для дружной семьи медведей, где все друг друга любят, и друг другу помогают, не бывает нерешенных делем! И мотоцикл медвежата Вова и Ваня в срок получили!
Вот и сказки конец, а кто слушал – молодец!
Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам – урок!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20162-skazka-motocikl-dlja-medvezhat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.