Обучающая экскурсия «Герои, с которых нужно брать пример»

Обучающая экскурсия по музею «Боевой славы» БДДТ г. Белгорода для детей 5-7 лет.

Выполнила педагог-организатор Сырцева О. А.

«Герои, с которых нужно брать пример»

Цель: познакомить детей дошкольного возраста с героями времён войны на примере великого полководца Белгородской области и героя мультфильма «Солдатская сказка».

Задачи:

- определить на примере поступков, качества, которыми должен обладать хороший человек;

- мотивировать детей к совершению добрых поступков и уважению к старшему поколению;

- закрепить и проверить умения детей различать добро и зло.

Методы и приёмы, используемые на экскурсии: рассказ, объяснение, вопрос – ответ, показ мультфильма, презентация.

Оборудование: музейные стенды, экспонаты, компьютер.

Ход экскурсии:

Здравствуйте,ребята! Рада вас видеть в музее Боевой славы Белгородского Дворца детского творчества. Но прежде чем начать наше занятие. Я хочу вам напомнить правила поведения в музее. (Педагог напоминает правила поведения в музее).

Сегодня я хочу вам рассказать о героях, которые защищали нашу родину, были смелыми, добрыми и трудолюбивыми. Обратите внимание на стенд. На этом стенде изображен прославленный великий полководец, генерал армии Николай Федорович Ватутин.

Николай родился 16 декабря 1901 года в селе Чепухино (Ватутино) Валуйского района Белгородской области. Коля жил в большой семье. Дед Григорий Дмитриевич не жалел ни себя,ни детей, ни внуков, брал у помещика землю в аренду, и на этой земле трудилась вся семья. Детство Коли было такое же, как и у миллиона крестьянских детей того времени. Коля окончил школу первым учеником. С самого детства в характере Ватутина проявились две черты: неутолимая жажда знаний и настойчивость. На продолжение учебы у семьи Николая не было средств, но Коле помог школьный учитель Николай Иванович, который взял на себя все расходы за обучение, книги и тетради. И опять Коля показал себя первым учеником.

Затем Коля окончил на отлично Полтавскую пехотную школу и был назначен командиром взвода в 67 стрелковом полку 23 стрелковой дивизии Украинского военного округа. Он был очень чуток и внимателен к людям, в каждом воине он видел, прежде всего, человека, и красноармейцы относились к своему командиру с большим уважением и любовью, старались брать с него пример и во всём походить на него.

Ватутин был солдатом, командиром отделения, командиром взвода, роты и учился в Полтавской и Киевской школах он овладел тем опытом солдатской службы, знанием службы низовых подразделений армии, которые помогли ему в последствии командовать фронтом. Рота Ватутина заняла первое место в полку, а в аттестации его за период было написано: «сила воли развита в высшей степени. Энергичный. Авторитетный. Служит примером для комсостава полка. Здоров. Вынослив. В обстановке разбирается хорошо. Оценивает правильно. Твердо знает своё дело. К себе и подчинённым требователен. Хороший стрелок. Методист стрелкового дела. Любит военную службу». Ведь это кажется, что просто командовать войском, а на самом деле чтобы одержать победу, нужно всё рассчитать до мелочей, а это целое искусство стратегий больших войн. Николай с этими задачами кропотливо и трудолюбиво справлялся и был отправлен в Высшую военную академию.

За свои заслуги Ватутин в 1941 году был награжден орденом Ленина.

22 июня 1941 года Немецкая армия начала наступление на нашу Родину. Ватутин был уже начальником штаба фронта. Ватутин твердо вел свои войска вперед, лично следил за их снабжением, укреплял тылы. Склонность к стремительным действиям, характернейшая для Ватутина в полной мере проявилась в битве под Сталинградом.

За время боёв молодой генерал показал себя умелым и мужественным руководителем. 01 февраля 1943 года правительство присвоило Ватутину звание генерала армии.

В сражении на Курской дуге генерал очень тщательно занимался укреплением местности и готовил войска к предстоящему сражению, противник был сломлен и 5 августа 1943 года освобождён наш любимый город Белгород.

В марте 1944 года Ватутин, как обычно, объезжал войска, разъясняя поставленную перед всеми задачу. Во время поездки Николай Федорович был смертельно ранен. В ночь на 15 апреля, после тяжелой операции генерала не стало в Киеве. В лице Николая Фёдоровича Ватутина государство потеряло великого героя, полководца. Ему был сооружен памятник в г. Киев. В наши дни в честь памяти всех героев и погибших во времена войны 9 мая и 5 августа звучат Салюты.

Как вы считаете: Какой должен быть герой?

(Дети отвечают)

Давайте с вами пройдем к витрине «Солдатский быт» и посмотрим, что использовали солдаты во времена войны.

(Дети смотрят экспонаты)

Эти экспонаты использовали для борьбы с противником.

Посмотрим картину, на которой изображено великое Прохоровское сражение.

Теперь, давайте с вами посмотрим мультфильм про ещё одного героя.

(Дети смотрят мультфильм «Солдатская сказка»)

(ссылка сказки: https://yadi.sk/i/kDIq2ZXar7PRg)

Понравился мультфильм?

Сколько героев, по вашему мнению, вы увидели в мультфильме?

(Дети отвечают)

А теперь давай те с вами поиграем в игру: Плохо или Хорошо. Сейчас я вам раздам по 6 картинок, и вы разложите: в одну сторону картинки с хорошими поступками, в другую с плохими поступками. Посмотрим, кто из вас быстрее справиться с заданием.

(Дети играют. Затем педагог с детьми разбирает ситуации на картинке и определяет победителя.)

(Пример)

Молодцы! Очень хочется, чтобы вы брали с героев только хорошие примеры и выросли героями нашей Родины!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/201788-obuchajuschaja-jekskursija-geroi-s-kotoryh-nu