Тема: «Звёзды и кометы» Рельефная лепка

Тема : «Звёзды и кометы» Рельефная лепка (средняя группа)

Программное содержание:

Продолжать освоение техники рельефной лепки.

Вызвать интерес к созданию рельефной картины со звёздами , созвездиями и кометами.

Инициировать самостоятельный поиск средств и приёмов изображения (скручивание и свивание удлинённых жгутиков для хвоста кометы, наложение одного цветового слоя на другой)

Познакомить со способом смешивания цветов пластилина, пластилиновой растяжкой.

Развивать чувство формы и композиции.

Воспитывать навыки сотрудничества ( умение создавать работу в группах).

Предварительная работа:

Наблюдение звёздного неба.

Подвижная игра «Позолоченный рожок».

— Месяц, месяц, мой дружок,
Позолоченный рожок,
Загляни скорей в окошко,
С нами поиграй немножко!

На ладошке посиди,
Кто самый быстрый, погляди!
Раз, два, три – беги!

 «Ждут нас быстрые ракеты»,

Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты

На какую захотим, на такую полетим

Но в игре один секрет - опоздавшим места нет.

Игра на развитие мелкой моторики “ Ракета”.

А давайте-ка, ребята,
Поиграем в космонавтов,
В космос с вами полетим!
Собираемся в полёт, 
Строим новый звездолёт.

– Давайте выложим из палочек ракету. (дети подходят к столам и каждый выкладывает ракету)

Стихи:

Пилот в космической ракете

На Землю глянул с высоты.

Ещё никто, никто на свете

Такой не видел красоты.

Ах, какая красота!

Не страшна нам высота!

Пролетаем над лесами.

Над высокими горами.

Беседа: «День космонавтики» 

Материал ,инструменты, оборудование: Плакат «Солнечная система картины «Земля из космоса»

Пластилин разных цветов; бусинки, стеки, композиционная основа для лепки в группах, панно «Ночное небо» для показа и пояснения приёмов лепки.

(Перед занятием воспитатель собирает детей в круг)

Загадки(явления природы(с мячом)

В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект

Хвост его – полоска света

А зовут его (комета)

Большой подсолнух в небе

Цветет он много лет

Цветет зимой и летом,

А семечек все нет. (Солнце)

У бабушки над избушкой

Висит хлеба краюшка Собаки лают, достать не могут (месяц)

Вся синяя дорожка усыпана горошком (звезды)

Ход занятия:

1.Беседа (у мольберта на паласе)

Ребята , сегодня необычный день. Сегодня вся наша огромная страна празднует День космонавтики. Вспомните ,как звали первого космонавта ?

Воспитатель: «Ребята, сегодня мы с Вами поговорим о Космосе. Знаете ли Вы, что такое Космос?»(ответы детей)

Воспитатель: «Это пространство вокруг нашей планеты.

А на какой планете мы живет?» (ответы детей)

Воспитатель: «Правильно, Земля. А знаете ли вы, как выглядит наша планета из космоса?

Как голубая звездочка»

(воспитатель прикрепляет на доску изображение Земли).

Воспитатель: «А почему Земля голубая?» (ответы детей)

Воспитатель: «Потому что большая часть нашей планеты покрыта водой – морями и океанами, реками и озерами.

Ребята, а если мы с вами выйдем днем на улицу, что мы увидим на небе?»

(ответы детей)

Воспитатель: «Солнце, а что такое солнце? Это огромная, раскаленная, похожая на шар звезда.

А знаете ли вы, что наша планета Земля постоянно движется и вращается она вокруг Солнца. Вокруг Солнца вращаются и другие планеты: Меркурий, Сатурн, Марс, Венера, Юпитер, Уран, Нептун. Все эти планеты образуют Солнечную систему.

Ребята, а если мы с вами выйдем ночью на улицу и посмотрим на наше небо. Что мы с вами увидим?» (ответы детей)

Воспитатель: «Правильно, звезды и луну (воспитатель прикрепляет на доску картинку звездного неба).

Звездочки на небе, которые мы видим – это раскаленные газовые шары. А есть звезды поменьше и они нам не видны.

. А теперь я Вам загадаю загадки, и мы посмотрим, кто самый догадливый:

Белые цветочки

Вечером расцветают

А утром увядают (звезды)

2.Постановка цели.

Сегодня мы будем с вами учиться лепить звёзды и кометы.

Но прежде мы с вами создадим космические команды.

(воспитатель раздаёт звёздочки –жёлтого цвета, красного и зелёного цветов)

3.Пальчиковая гимнастика

Но прежде чем мы займемся этим важным делом, давайте разомнем наши пальчики:

Мелкая моторика пальцев рук

Луно, луно, луноход (делаем движения кистями рук, сжимаем - разжимаем)

Отправляемся в полет

На старт, внимание, зажигание (ладони сложены друг к другу, сжаты в кулак, разжаты)

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 (дети загибают пальчики рук)

Взлет! (ладони, сложенные под углом друг к другу поднимаем вверх)

Воспитатель: команды занять свои мета.

Дети подходят к столам и занимают места (на столах дощечки пластилин ,несколько кусочков разного цвета и размера, стеки,бусинки)

3. Показ и объяснение как лепить звезду.( несколько вариантов)

У вас на столе кусочки пластилина .Я возьму большой кусочек и скатаю из него шар и прижимаю его пальцами., затем раскатаю шарик поменьше и прикладываю на больший, затем беру самый маленький и раскатываю его, сплющиваю и тоже прижимаю. Вот такая звёздочка у меня получилась.

Сейчас я вам покажу как можно ещё сделать звёздочку. Для этого вам потребуется два кусочка пластилина разного цвета , сминаем его и раскатываем шар. Прижимаем к основе , затем сплющиваем и вытягиваем лучики пальцами заостряя кончики

Чтобы сделать комету вам тоже надо раскатать шар –это голова кометы , а хвост кометы будем делать из сплющенных валиков или соединяем и скручиваем два жгутика. .

4.Самостоятельная работа.

Воспитатель: Команды приступить к работе.

5.Индивидуальная помощь детям во время работы. Показ последовательности соединения деталей, вытягивание лучиков.

(Во время работы воспитатель рассказывает-

Самая главная звезда, которая указывает путь, называется Полярной и находится в созвездии Малая Медведица.

6.Итог занятия

«А теперь я Вас приглашаю отправиться в путешествие по звездному небу. Когда погода ясная и безоблачная, то мы видим с вами на небе много-много звезд. Еще с древних времен люди наблюдали за звездами и разделяли их на группы, которые называли созвездиями.

Скажите какая звёздочка вам понравилась больше всех и почему?

Используемая литература:

Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. Планирование конспекты, методические рекомендации.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203237-temazvjozdy-i-komety-relefnaja-lepka