- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по рисованию «Праздничный салют над городом»
Конспект занятия по рисованию нетрадиционным способом
с детьми подготовительной к школе группе.
Тема: «Праздничный салют над городом»
Цель: Научить детей рисовать разными материалами, передовая праздник 9 мая, его праздничное настроение.
Задачи:
Формировать у детей представление о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.
Закрепить свойства разных материалов, используемых в работе: акварель и восковые мелки.
Усвоить навык проведения непрерывных линий, достижение свободного движения руки в произвольном и в заданном направлении.
Развивать композиционные навыки, пространственные представления: выделять в рисунке главное и второстепенное.
Материалы и оборудования: картины с изображением салюта, альбомные листы размер А4, наборы восковых мелков, акварельные краски, кисти, стаканчики с водой, салфетки.
Предварительная работа: беседы с детьми о Дне Победы, чтение рассказов о защитниках Родины, просмотр презентации «Я помню, я горжусь».
Ход занятия:
Организационная часть.
Доброе утро! Как ваше настроение? Чтобы у всех оно было хорошее, давайте возьмёмся за руки , поднимем их вверх и улыбнёмся друг другу. Подарите частичку своего отличного настроения своему другу.
Основная часть
Ребята, кто может мне сказать, какое событие мы ежегодно празднуем 9 Мая?
День Победы. Верно. Молодцы!
А какому важному для нашей страны событию, которое случилось много лет назад, посвящён этот праздник? Окончанию войны.
Послушайте стихотворение Т. Белозёровой «День Победы»
Майский праздник-
День Победы-
Отмечает вся страна
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их зовёт с утра дорога
На торжественный парад,
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
В далёком 1941 году фашистская Германия без объявления войны напала на нашу страну. Долго шла война. Погибло много мирных жителей, детей, были разрушены города и села. Защищая свою Родину, храбро сражались солдаты. За каждый клочок земли цеплялся враг, чтобы удержаться, но не смогла вражеская армия устоять перед героизмом наших воинов. Сдались фашисты, и война закончилась. С того самого памятного дня, 9 мая 1945 года, наступил мир, и ежегодно наша страна празднует этот великий праздник- День Победы.
В этот день люди вспоминают тех, кто погиб, кто смело и отважно сражался ради мирного неба над головой. 9 мая молодое поколение дарит цветы ветеранам, тем, кто воевал и победил в этой жесткой битве.
Посмотрите на эти картины.
9 Мая в главном городе нашей страны, Москве, и во многих других городах проходит парад Победы, на Красной площади идут полки, чеканят шаг солдаты, движется военная техника, демонстрируя мощь и силу нашей страны, пролетают над городом самолёты.
Люди возлагаю цветы к Могиле Неизвестного солдата. А вечером бывает салют, посвященный этому празднику. Сначала начинает греметь, мощные залпы орудий, а потом в ночном небе столицы вспыхивает множество ярких разноцветных огней. Раздаются радостные крики людей: «Ура! Победа!»
Физкультминутка
Вокруг всё было тихо
И вдруг – салют! Салют!
Ракеты в небе вспыхнули
И там, и тут!
Над площадью, над крышами,
Над праздничной Москвой.
Взвивается всё выше
Огней фонтан живой.
На улицу, на улицу
Все радостно бегут.
Кричат: «Ура!», любуются
На праздничный салют!
Ребята, а кто из вас видел салют? Как разлетаются его огоньки? В какое время суток обычно бывает салют и почему?
Сегодня мы с вами нарисуем салют, хотите? Да .
На нашем рисунке салют является главным объектом и будет занимать большую часть будущей композиции. Второстепенное место отводится изображению домов, которые расположим в нижней части листа. В своей работе мы будем использовать разного вида материалы: восковые мелки и акварель.
Восковые мелки имеют такое свойство, отталкивать любую жидкость со своей поверхности.
Практическая часть.
В нижней части листа нарисуем силуэты домов, закрасим их внутри контура .
На оставшейся части листа изобразим разного вида и цвета пучки салюта, состоящие из линий, исходящих из одной точки в произвольном направлении (по кругу – как лучики солнышка, в виде полукруга – как веер), на концах лучей нарисуем огоньки в виде звёздочек, снежинок и кружков.. А потом готовую композицию мы покроем черной акварелью. Когда мы будем рисовать восковыми мелками, не забывайте делать нажим на карандаш.
Пальчиковая гимнастика
Вокруг всё было тихо,
И вдруг – салют, салют!
Ракеты в небе вспыхнули
И тут , и там.
Итог занятия
Какие красивые получились у вас рисунки. Тяжело вам было рисовать? Что вам понравилось на занятии?
И я хочу закончить наше занятие красивыми словами стихотворения
Пусть будет МИР
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не глубится дым.
Пусть пушки грозные молчат,
И пулемёты не строчат.
Чтоб жили люди, города…
Мир нужен на земле всегда.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203239-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-prazdnichnyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.