- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
О героях былых времен
МОКУ«Падунская общеобразовательная школа-интернат психолого-педагогической поддержки»
Торжественная линейка,
посвящённая Дню Победы
«О героях былых времён…»
Подготовили: Т.А. Мишукова
учитель истории
п.ст. Падунская, 2016г.
Торжественная линейка, посвящённая Дню Победы
«О героях былых времён…»
Цель: Не забыть, сберечь память о тех, кто защищал нас, спас от фашизма, принёс мир всем народам.
(Зал празднично оформлен шарами, салютами, голубями и цветами на стенах. Звучит фонограмма песни «День Победы»)
Ведущая: 9мая День Победы – наш великий, светлый, всенародный праздник.
Мы сохраним и пронесём сквозь года благодарную память о тех, кто защищал нас, спас от фашизма, принёс мир всем народам.
Мы учимся стойкости и верности Родине.
(Звучит Гимн Российской Федерации)
Ведущая: Линейку, посвящённую Дню Победы, позвольте считать открытой.
(На фоне песни «День Победы»чтец читает стихотворение)
Ученик: Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
С Днём нашей Славы, с Днём Победы!
Ещё тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край,
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Давно умолк войны набат,
Цветут цветы в родном краю,
Но будет вечно жить солдат,
Что смертью храбрых пал в бою.
Он сохранил тебе и мне
И человечеству всему
Покой и счастье мирных дней.
Ведущая: Дорогие ребята, бывают события, которые по прошествии десятилетий стираются из памяти людей и становятся достоянием архивов. Но есть события, значение которых не только уменьшается со временем, напротив, с каждым новым десятилетием они приобретают особую значимость, становятся бессмертными. К таким событиям относятся: Великая Отечественная война.
Песня«О той весне»
Ведущая: 71 год, как закончилась война с немецким фашизмом. Мы с благодарностью вспоминаем наших славных защитников ветеранов Великой Отечественной войны, отстоявших мир в жестокой битве. Вечная им слава!
(На сцену выходят нарядные младшие школьники, читают стихи).
1-й: Нет! – заявляем мы войне
Всем злым и чёрным силам.
Должна трава зелёной быть,
А небо синим-синим!
2-й: Нам нужен разноцветный мир,
И все мы будем рады,
Когда исчезнут на земле
Все пули и снаряды.
3-й: За всё, что есть у нас сейчас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то,
Спасибо Армии Российской
И нашим дедам и отцам!
На фоне песни «Священая война»слова ведущей
Ведущая: В ночь на 22 июня 1941 года войска фашистской Германии вероломно напали на нашу Родину.
К этому времени немецкие войска захватили почти всю Европу, заставив её промышленность работать на свои военные цели. В первый период этой небывалой битвы наша страна понесла огромные потери. Врагу удалось захватить обширные территории, дойти до Волги и Кавказа. Но именно от Волги от стен Сталинграда, разрушенного бомбами и снарядами, началось победоносное шествие Советской армии на Запад
Ученик:
Все люди нашей огромной страны
Мира хотят, не хотят войны,
Страданий и боли, горя и мук.
Хотят, чтобы солнце сияло вокруг!
Чтоб наша планета была вся светла.
Чтоб всем хватало добра и тепла,
Чтоб не пугали нас бомб взрывы,
Чтоб мамы и дети – все живы были.
Ведущая: Великая Отечественная война стала всенародной, в ней принимали участие не только армия, но и весь народ. Конечно же, не остался в стороне и Кузбасс. В первые же три дня войны о своем желании вступить в ряды Красной Армии заявили 22126 комсомольцев и молодых тружеников земли Кузнецкой.
В заводских цехах работали женщины, старики и дети. В тылу врага действовали партизанские отряды, нанося внезапные удары по немецким гарнизонам. Они объявляли немецким захватчикам «Рельсовую войну»и пускали под откос фашистские эшелоны.
Ученик:
Нам русские песни с рождения пели,
Нас ветер России в пути обнимал.
Когда вся Россия надела шинели,
Нередко бывало, солдат вспоминал:
И белые рощи, и ливни косые,
И мысленно детям своим завещал:
Любите Россию, любите Россию,
Россию, которую я защищал!
Ведущая: Славный путь тяжёлыми дорогами прошли многие воины земли Кузнецкой. Сражаясь на разных фронтах, в составе различных подразделений и родов войск они увенчали свой жизненный путь множеством правительственных наград: орденов, медалей. Но и братских могил – не мало, они раскиданы по всей Советской земле, по всей России и за её пределами. А есть такие, что пропали без вести.
Ученик:
Сквозь кровь и пот, через огонь и воду,
Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,
Отстаивая право на свободу,
К победе шёл, Россия, твой солдат.
Ведущая: Кузнецкий край сыграл несоизмеримую роль в Отечественной войне, и его заслуги перед Отечеством не забудет история. Эта высокая оценка заслуг наших земляков в полной мере относится и к нашим землякам- ветеранам войны и труженикам тыла. На территории нашей школы находится мемориал воину, нашему земляку Филиппу Абрамовичу Миронову отдавшему жизнь в борьбе за независимость своей Родины.
На фоне песни «Журавли»рассказывают дети о Ф.А. Миронове
Ведущая: Вечная память и слава всем тем, кто не щадя жизни своей одержал победу над фашистской Германией.
Почтим память погибших минутой молчания.
(Под звуки метронома минута молчания…)
Ведущая: Итак, дорогие, ребята, сегодня у нас прошла торжественная линейка, посвящённая Дню Победы. Война – это трагедия, а если сказать жёстче, - это катастрофа.
Есть сокровища, спрятанные глубоко в земле, и есть сокровища, находящиеся на поверхности и передающиеся из поколения в поколение. К таким богатствам относится и память народа о героическом прошлом, о своих доблестных защитниках. Не забыть, сберечь всё это – наша главная задача. Я думаю, если случится вам, ребята, защитить свою Родину, вы выполните свой долг с честью.
Песня:«Не отнимайте солнце у детей»
Ведущая: Просим всех пройти к мемориалу для возложения гирлянды и цветов.
Звучит песня «День Победы».
Линейку, посвящённую Дню Победы, позвольте считать закрытой.
Литература
Недогонов, А. Медаль за бой [Текст] / А. Недогонов. - Молодая гвардия, 1970
Люди бессмертного подвига, [Текст]. - М.: Политиздат,1975
Воробьёв, К. Убиты под Москвой [Текст]: Военная библиотека школьника //А. Воробьев. – М.: Детская литература, 1990
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203411-o-gerojah-bylyh-vremen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.