Методическая разработка «Шкатулка-сувенир»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА №5»

г. УЛЬЯНОВСКА

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Тема: Шкатулка-сувенир

Разработала: педагог дополнительного образования

МАУ ДО ЦДТ№5

Коняева Н.Н.

Ульяновск 2016г.

Мастер-класс:Шкатулка-сувенир

Общая характеристика мероприятия

Место проведения:

Дата проведения:

Тема: Шкатулка-сувенир

Время: 40мин.

Состав участников: дети 9-10лет.

Цель:Научить изготавливать сувенир из салфеток и цветной бумаги.

Задачи:

Обучающие:

- познакомить с историческими сведениями по данной тематике;

- познакомить с технологией изготовления сувенира из салфеток и цветной

бумаги;

- поделиться накопленным опытом по данному направлению.

Развивающие:

- развивать мышление, пространственное воображение, память;

- развивать мелкую моторику пальцев рук.

Воспитывающие:

- воспитывать патриотические чувства, аккуратность, усидчивость, интерес к данному виду творчества.

Методы и приёмы: метод информирования (рассказ, беседа, объяснение), метод наглядных демонстраций (показ готового изделия и поэтапного выполнения работы), метод практической деятельности (упражнение), приём активизации внимания, мышления, восприятия, воображения, приём поощрения, приём контроля, самоконтроля.

Оборудование и материалы: картон, цветные салфетки, фигурный дырокол, стиплер, ножницы, кисточка, клей, образец изделия, технологическая карта.

План занятия:

1.Организационный момент.

2. Теоретическая часть.

3. Практическая часть.

4. Подведение итогов.

Ход занятия:

Организационный момент (5минут)

Прежде чем приступить к занятию, педагог проверяет готовность детей к работе.

Теоретическая часть (10минут)

Беседа педагога по теме.

Познавательные сведения

Слово сувенир произошло из французского языка и в переводе означает воспоминание. Почему именно воспоминание? Воспоминанием подарки называют оттого, что яркий, красивый, либо нужный подарок всегда остается в душе человека, которому его подарили. По прошествии нескольких лет этот человек с теплотой будет вспоминать того, кто, когда - то давно преподнес ему этот сувенир.

Сувениры - неотъемлемая часть жизни современного общества. В качестве сувениров могут использоваться любые предметы, хотя первоначально сувенирами называли изделия художественных промыслов.

Главная функция сувенира – он должен напоминать о чем-то: о путешествии, важном событии в жизни, о выставке, о встрече с родными.

Особое значение имеют сувениры, сделанные своими руками.

Практическая часть (20минут)

Сейчас мы с вами изготовим шкатулку - сувенир.

Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила безопасной работы с ножницами:

- нельзя работать неисправным инструментом.

- использовать инструмент только по необходимости.

- поработал - закрой, положи на место кольцами к себе.

1.Нам потребуется:

Клей

Картон

Цветные салфетки

Ножницы

Фигурный дырокол

Стиплер

Из картона по шаблону вырезаем два сердечка для крышки и донышка шкатулки.

Отрезаем полоски бумаги для стенок шкатулки.

По краю полоски вырезаем треугольники для наклейки и загибаем их.

Приклеиваем полоску по контуру сердечка.

Получаем донышко и крышку шкатулки.

Вырезаем по шаблону два сердечка и вклеиваем внутрь донышка и крышки.

Отделочными элементами украшаем верх шкатулок.

Шкатулка готова

Можно изготовить шкатулки любой формы.

Подведение итогов (5минут)

По окончании работы организуется выставка, подводятся результаты работы по следующим показателям:

-насколько участники справились с заданием

-как проявили свою фантазию, творчество

-понравилось ли им занятие.

Литература:

1.Интернет-ресурсы. Познавательные сведения.

2 Интернет-ресурсы. Страна мастеров.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203493-metodicheskaja-razrabotkashkatulka-suvenir