- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение о смотре- конкурсе оформления зимних участков «Зимний участок детского сада»
ПОЛОЖЕНИЕ
о смотре-конкурсе оформления зимних участков
«Зимний участок детского сада»
1. Цели и задачи
Конкурс проводится с целью создания благоприятных условий для прогулок в зимний период на территории детского сада, повышения двигательной активности воспитанников в условиях детского сада, а также с целью развития, поддержки и поощрения творчески работающих педагогов дошкольного образовательного учреждения в декабре – январе 2012-2013 учебного года.
Задачами смотра-конкурса являются:
организовать здоровый досуг детей;
создать необходимые условия для проведения оздоровительных мероприятий;
содействовать укреплению связи ДОУ и семей воспитанников;
улучшать художественное оформление участков детского сада
усилить материальную заинтересованность, стимулировать профессиональный рост, развивать творческую инициативу воспитателей при проведении оздоровительной и воспитательно-образовательной работы на прогулке в зимнее время
2. Участники конкурса
В конкурсе принимает участие коллектив дошкольного образовательного учреждения.
3. Сроки и порядок проведения смотра – конкурса.
Смотр – конкурс проводится с 16 декабря 2013 года по 17 января 2015 года.
Этапы проведения смотра-конкурса:
1 этап - проектировочный (16. 12.2013 – 26.01. 2015)
Цель: совместная разработка воспитателями, родителями и воспитанниками детского сада проектов, планов, зимних построек на участке ДОУ.
2 этап - деятельностный (27.12.2013-16.01.2015)
Цель: совместная деятельность педагогов, родителей, детей, реализация проекта (плана) зимнего участка.
3 этап- презентационный (17.01.2015)
Цель: оценивание жюри оформления участков.
Победителем конкурса признается группа, показавшая высокие результаты в выполнении основных показателей смотра-конкурса. Результаты заносятся в бланк смотра-конкурса.
4. Критерии оценки:
Создание полноценных условий с учетом возраста детей группы для укрепления психофизического здоровья детей (функциональность и безопасность размещения игровых зон, рациональность их использования).
Выносной материал для игровой, трудовой, познавательно-исследовательской деятельности детей.
Эстетика праздничного оформления территории участка.
5. Подведение итогов конкурса
Победители смотра-конкурса определяются по сумме баллов, полученных за выполнение всех условий конкурса. Победители смотра-конкурса награждаются денежными премиями и почетными грамотами.
6. Жюри конкурса.
заведующий ДОУ
старший воспитатель
музыкальный руководитель
воспитатель
Сроки смотра-конкурса зимних участков, могут быть перенесены из-за погодных условий.
Протокол
смотра-конкурса «Зимний участок детского сада»
(максимальная оценка 3 балла)
КРИТЕРИИ | МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №298» | |||
Группа «Воробышки» №1 | Группа «Звездочки» №2 | Группа №3 | Группа №4 | |
Внешний вид участка; (ровно расчищена площадка, имеются барьеры, соблюдены требования безопасности и по охране жизни и здоровья детей). | ||||
Разнообразие снежных фигур и построек (качество с соответствии с возрастом детей) Горка; Барьеры для перешагивания или перелазания; Оборудование для метания в горизонтальную и вертикальную цель; Оборудование для равновесия; | ||||
Украшение участка цветными льдинками, украшениями из ткани и др. | ||||
Планирование зимнего участка, наличие свободной площади для игр, многофункционнальность | ||||
Наличие выносного материала для игр и труда и его хранение: Игровой деятельности Трудовой деятельности Познавательно-исследовательской деятельности | ||||
Привлечение родителей к благоустройству территории, их участие в оформлении участка | ||||
Практическое использование зимних построек во время ежедневных прогулок | ||||
Своевременное наличие планов, проектов до 26.12.2013 | ||||
ИТОГ | ||||
Члены жюри: Юрченко Е.М.
Мокрушина С.Ю.
Овчинникова М.Б.
Зубарева С.А
Награды-дипломы участников:
1 место
2 место
3 место
Поощрительные дипломы:
Диплом за оригинальность оформления участка (Творческий подход к оформлению)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203743-polozhenie-o-smotrekonkurse-oformlenija-zimn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.