- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Особая игра
541
0
Мастер-класс
«Особая игра» для
детско-родительской пары
Автор: педагог-психолог Чижов А. И.,
педагог-психолог Лабахуа О. С.
Предлагаемая методика может использоваться как диагностика детско-родительских отношений и в качестве коррекции дисгармоничных ДРО.
Цель: выявление и осознание особенностей в отношениях детско-родительской диады.
Задачи:
- помочь родителю осознать причины дисгармоничных детско-родительских отношений;
- помочь родителю и ребенку в создании гармоничных детско-родительских отношений.
Ход занятия: родителю и ребенку предлагается на протяжении 15 мин в течение 10 дней играть с ребенком. Причем выбирает игрушку себе и родителю только ребенок. Тема игры может меняться. После игры необходимо заполнить «Дневник», отвечая на следующие вопросы:
как проходит обсуждение темы игры и ее выбор?
кто является ведущим в выборе темы?
кто ведет в игре?
как пара располагает материалы для игры?
нравится ли родителю игрушка, которую выбрал для него ребенок?
интересна ли родителю игра?
сколько времени играли?
что было необычным в игре?
что мешало в игре?
что помогало?
Дневник анализируется на приеме у психолога. Выявляются закономерности в нарушении ДРО. На приеме родитель и ребенок пробуют играть в «Особую игру» под наблюдением психолога, учитывая пути гармонизации детско-родительских отношений.
Материалы для занятия:
время для игры
место для игры
игрушки
«Дневник»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203963-osobaja-igra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.