Слагаемые успеха

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И СЕМЕЙНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр

для несовершеннолетних»

План-конспект

воспитательного мероприятия на тему:

«Слагаемые успеха: потребность в труде, объективная оценка результатов, использование своих возможностей»

модульII (8-13 лет) «Я становлюсь старше»

Воспитатель:

Петриченко Андрей Владимирович

Беседа на тему:

«Слагаемые успеха: потребность в труде, объективная оценка результатов, использования своих возможностей»

Цель: повышение уровня мотивации у воспитанников

Оборудование:проектор, компьютер, экран, карточки.

Ход беседы:

I.Вводная часть

- Здравствуйте!

-Начать нашу беседу я хочу с демонстрации нескольких фотографий. Посмотрите, пожалуйста, на слайд.

-Как вы думаете, что объединяет этих людей? (Ответы детей)

- Да, действительно, все они добились успеха.  Сегодня мы поговорим об успехе. Успех – это результат каких-либо действий.

- Что в этой формуле неизвестно? (Как в математике называются компоненты действия сложения?)

- Помогите сформулировать тему нашей сегодняшней беседы.

- В конце сегодняшней нашей встречи вы попробуете найти слагаемые своей формулы успеха.  

-  Назовите слова, ассоциирующиеся у вас со словом “успех”. (Победа, счастье, удача, достижение.)

А вот «Толковый словарь русского языка» С. И. Ожегова трактует это слово так:

1. Удача в достижении чего-нибудь.

2. Общественное признание.

3. Хорошие результаты в работе, учебе.

- Какое из этих определений вам ближе? Почему?

- Готовясь к нашей встрече, я интересовался у многих людей о том, что же такое успех?

II.Основная часть

- Теперь давайте подробнее определим, какими же качествами должен обладать успешный человек? (Варианты ответов детей)

-  Успех и удача, в чем разница? (Ответы детей)

 (Удача и успех – достаточно разные вещи. Удача – не ваша заслуга, как не ваша заслуга выигрыш в лотерею. Удача сваливается на вас просто потому, что вам повезло).

-Предлагаю вам проанализировать несколько ситуаций из реальной жизни и ответить на вопрос: «В каких ситуациях человек добился успеха сам, а в каких это просто удача?”

- Какими вы видите себя через 10 лет?

Что для этого необходимо сделать? Попробуем составить формулу успеха: какими будут ее слагаемые? (МЕЧТА+ ДЕЙСТВИЕ =УСПЕХ)

- Вы абсолютно правы. Журнал «Форбс» предлагает свою формулу успеха, которую называет 3D. Обратите внимание, что в ней тот же смысл, только другими словами.

-Еще для выяснения вопроса «Что такое успех?», я позволил себе провести социологический опрос в социальной сети «Вконтакте». Вот что получилось. Мнения были разные. Но меня заинтересовало одно из них: «Человек, сидящий на вершине горы, не упал туда с неба». Как вы понимаете это выражение?

- Да, действительно, для того чтобы взобраться в гору, необходимо приложить усилия. Но взбираться можно не только в гору, но и, например, по лестнице. Есть такое выражение «лестница успеха».

- Вы сейчас попробуете создать свою лестницу успеха, на которой будет всего 5 ступенек. Расположите на этих ступеньках снизу вверх качества по степени значимости, которые помогут лично вам достигнуть определенного успеха. (Листочки с лестницей.)

- Озвучьте, пожалуйста, свои шаги к успеху. Какое качество находится на высшей ступени? Почему?

- Вы все разные, поэтому и качества на верхней ступеньке получились разные. Это правильно. Это значит, что у каждого из вас будет свой индивидуальный путь к успеху.

- Итак, мы добрались до верхней ступени, на которой находится человек. Посмотрите на него. Вас ничего в нем не смущает? Почему на шаре?

- Итак, слагаемые успеха мы нашли. Сделаем вывод. Для этого составим синквейн.

- Напомню вам правила составления синквейна.

- Озвучьте, пожалуйста.

- Я тоже составил синквейн. Вот что у меня получилось.

- Так вот, чтобы формула работала, я позволю себе предложить вам алгоритм достижения успеха и подарить памятку «9 шагов к успеху»

III Заключительная часть

- А в заключение нашей беседы я хочу добавить, что качества на ступеньках вашей лестницы могут меняться в зависимости от возраста, образования, жизненных целей, возможностей и других факторов. Из этой лестницы нельзя убрать ни одной ступеньки, можно заменить содержимое, но убрать нельзя. И поэтому  я желаю вам всегда сохранять баланс на этом шаре!

Памятка « 9 шагов к успеху».

1. Скажите себе, что вы не хотите быть неудачником.

2. Поставьте перед собой реальные цели, выработайте план действий и начинайте двигаться вперед.

3. Не жалуйтесь на нехватку времени.

4. Настраивайте себя на то, что у вас все получится.

5. Анализируйте свои ошибки, извлекайте из них уроки.

6. Учитесь получать удовлетворение не только в моменты достижения результатов, но и в процессе работы, преодолевая трудности.

7. Верьте в себя.

8. Вдохновляйте себя

9. Искренне радуйтесь своим успехам и удачам своих друзей

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204111-slagaemye-uspeha