Спортивно развлекательный экологический праздник «Путешествие в волшебный лес»

Хоботова Светлана Анатольевна, воспитатель

МДОУ № 16 г. Черемхово

Воспитатель

Спортивно – развлекательный экологический праздник

« Путешествие в волшебный лес»

Задачи: Способствовать формированию основ экологической культуры дошкольников посредством поэтапного решения задач. Воспитания осознано-бережного отношения к природе.

Прививать основы элементарной экологической безопасности.

Создание положительного эмоционального фона.

Развитие у детей ловкости, быстроты, умение ориентироваться по карте.

Место проведения: участок детского сада

Участники: старшая и подготовительная группа

Оборудование и реквизит:

Оборудование на участках групп.

Костюмы сказочных героев- Кот Учёный, Леший, Баба-Яга, Алёнушка, братец Иванушка, лиса, заяц, белка, волк.

Спортивное атрибуты : Мячи, канат, «парашют».

3 ведра.

Музыкальный центр.

Угощение для детей: Сок

Утром после завтрака детям приходит письмо, от Лешего, с приглашением от Лешего, спасти лес. Дети выходят на улицу, их встречает Кот Учёный.

Кот Учёный: Здравствуйте ребята, я жду вас, чтобы проводить в лес, там случилась беда, плохие люди обижают деревья, травы и животных, лес скоро погибнет. А ещё в лесу теперь живут все сказочные герои, они нам помогут.

Кот Учёный рассказывает «У Лукоморья…» А.С.Пушкин и даёт детям часть карты ( как дойти до Лешего.

В домике сидит Леший и плачет, вокруг домика разбросана смятая бумага.

Леший: Это кто сюда пришёл мусорить в моём лесу. Сейчас я вас превращу в разных животных, если вы плохие, то превратитесь, а если хорошие то останетесь детьми (музыкальная гимнастика). Здравствуйте ребята, как хорошо, что вы пришли, раз вы не в кого не превратились, значит, вы хорошие, помогите мне прибраться в лесу, а главное среди этого мусора надо найти часть карты (Дети собирают мусор под музыку и находят карту).

Леший: Вот спасибо за помощь, сейчас мы пойдём по этой карте в гости к Бабе Яге, но по пути зайдём в гости к моим друзьям, лесным зверятам.

Дети подходят к беседке, из-за которой выходят звери.

Звери: Здравствуйте дети, зачем в наш лес пришли? Ломать да поджигать его будете?

Кот Учёный: Нет, нам помощь нужна, да и спичек у ребят нет. Мы пришли лес спасать.

Звери: Ну, хорошо, мы вам верим? Отгадайте наши загадки, а то мы вас дальше не пустим.

Лиса: Кто-то, за кого-то
Ухватился цепко
-Ох, никак не вытянуть!
-Ох, засела крепко!

Но еще помощники скоро прибегут
Победит упрямицу дружный общий труд!
Кто засел так крепко?
Может это … (Репка)

Белка: Помогла им яблонька, помогла им печка
Помогла хорошая голубая речка
Все им помогали, все их укрывали
К матушке и батюшке они домой попали.

Кто ж унес братишку?
Назовите книжку! (Гуси-лебеди)

Заяц: Он на воде и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный,
Кто же это?.. (Буратино)

Волк: Если я чешу в затылке – не беда
В голове моей опилки – да, да, да!
Но, хотя в ней и опилки,
Но свистелки и сопилки

Сочиняю я неплохо иногда! ДА!
Хорошо живет на свете?... (Винни-Пух!)

Звери: Какие вы молодцы, всё отгадали с такими умными детьми не страшно лес спасать, мы идём с вами.

Леший: Ребята, А пойдёмте к Бабе – Яге с песнями Весёлыми, чтобы не страшно было.

ПЕСЕНКА ПРО УЛЫБКУ

Дети иду по дорожке с различными препятствиями («Бурелом», «кочки на болоте», «мостик» через речку). Навстречу выходит Баба - Яга.

Баба-Яга:Фу-фу-фу русским духом пахнет. Кто это в моём лесу шумит? Сейчас я вас съем! Зачем ко мне пришли?

Леший: Что ты старая детей пугаешь, не накормила, не напоила, а уже и спрашиваешь, мы с дороги устали, много препятствий на пути преодолели, за помощью мы к тебе пришли.

Баба-Яга: Ну, присаживайтесь, коль не шутите. Рассказывайте какая у вас беда. (дети рассказывают зачем они пришли)

Баба-Яга: Ну хорошо помогу я вам, но сначала отгадайте мои загадки:

Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят:

Ваню - земляникой,

Таню - костяникой,

Машеньку - орешком,

Петю - сыроежкой,

Катеньку - малиной,

Васю - хворостиной. (Лес)

Что лее это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год. (Ель)

Стоит Алена - платок зеленый,

Тонкий стан - белый сарафан. (Береза)

На припеке у пеньков

Много-много стебельков.

Каждый тонкий стебелек

Держит алый огонек.

Разгибаем стебельки -

Собираем огоньки. (Земляника)

Под сосною у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожек,

Шляпка есть - нет головы. (Гриб)

Баба – Яга: Ай да молодцы, сейчас найду карту (роется в сундуке и находит карту), да провожу вас до сестрицы Алёнушки.

Идут все вмести, доходят до колодца, где сидит печальная Алёнушка.

Леший: Что ты девица опечалилась, а не дашь ли нам водицы напиться?

Алёнушка: Я бы дала, да злые люди загрязнили нашу речку, мыли машины, выливали грязную воду, бросали в неё мусор. Вот грязная вода из речки просочилась и в наш колодец и теперь эту воду пить нельзя.

Баба – Яга: Ну, в этой беде я вам помогу, отойдите маленько, а я поколдую.

Чуфырики- муфырики, пойдут в воде пузырики

Хлопнем раз, топнем раз,

Вода чистая у нас.

-А теперь мальчики помогите старушке вытянуть ведёрко (дети вытаскивают ведро, а в нём сок). Ой, перестаралась маленько.

Алёнушка разливает сок и угощает детей. И зовёт в гости к братцу Иванушке.

Иванушка под музыку делает зарядку, все здороваются.

Леший : Здравствуй Иванушка, мы с ребятами идём спасать лес, да не хватает нам последней части карты, чтобы найти волшебное средство для спасения леса.

Иванушка: Летел здесь мимо Змей – Горыныч и оставил карту, но сказал отдать её только сильным и смелым. Сейчас я вас проверю, а сказочные герои помогут мне.

Спортивные Эстафеты:

«Колобок» - Дети стоят в колонне и передают друг другу мяч над головой , назад между ног в низу. Выигрывает команда, у которой мяч придет первому человеку и его поднимут вверх.

«Перетягивание каната»- две команды держат канат за разные концы, посредине нарисована черта, кто первый переступит черту, тот проиграл.

« Змей – Горыныч» - Дети по кругу ходят с парашютом, при словах « Змей – Горыныч» прячутся под парашют.

Иванушка: Теперь я вижу, какие вы быстрые, смелые и храбрые. Возьмите карту и доброго пути скатертью дорожка. А вы знаете, что это обозначает? (Дети отвечают) Правильно чтобы дорога была ровная, без препятствий. До свидания ребята! (Алёнушка и Иванушка машут детям рукой)

По карте все доходят до фигуры Змея – Горыныча, на его спине лежит записка:

« Дорогие дети и взрослые. Спасти лес вы можете сами , если не будете бросать в нём мусор, рубить и ломать деревья, рвать цветы и растения, жечь костры в не положенном месте и оставлять их не потушенными. А ещё, чтобы сберечь лес надо много знать, а для этого я дарю вам Энциклопедии и природе. Ваш друг Змей – Горыныч»

Дети находят энциклопедии.

Всем! Всем! Всем!

Помогите спасти лес! Он погибает!

Его сжигают, ломают, загрязняют!

Животным нечего есть и негде жить!

Помогите, кто может!!!

Хранитель Леса ЛЕШИЙ.

Жду Вас.

29 июня 2015 г. В 9 часов 30 минут

возле входа в детский сад

Вас встретит и проводит

в ВОЛШЕБНЫЙ ЛЕС

Кот Учёный.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204883-sportivno--razvlekatelnyj-jekologicheskij-pr