- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Роль интеллектуального развития в жизни школьника
Статья «Роль интеллектуального развития в жизни школьника»
Современный этап развития общества, характеризующийся высоким уровнем технологий, возрастающим и быстроменяющимся потоком информации, требует гибкости и смелости мышления, умения нестандартно решать возникшие противоречия, умения оригинально использовать имеющиеся ресурсы. Все перечисленные выше качества присущи интеллектуальной творческой личности.
Актуальность интеллектуального развития определяется требованиями современной ситуации в развитии общества и образовании. Если раньше, чтобы быть социально успешным человеком, достаточно было быть хорошим исполнителем, обладать определенными знаниями и умениями, то сейчас необходимо быть творческой личностью, способной самостоятельно ставить и творчески решать проблемы. Это, прежде всего, связано с потребностью общества в неординарной творческой личности. Неопределенность современной окружающей среды требует от человека не только высокой активности, но и способности нестандартного поведения. Рыночная экономика формирует спрос на энергичных, умных, творческих молодых людей. Поэтому раннее выявление, обучение и воспитание интеллектуальных, творческих детей составляет одну из главных проблем совершенствования системы образования. Вопрос о формировании и развитии творческой личности приобретает исключительную актуальность в современной педагогической науке. Для развития творческого потенциала
учащегося необходимо ориентировать его деятельность на самостоятельное открытие нового, будь то знания или алгоритм их приобретения. Таким образом, одним из главных факторов развития современной личности становится именно познавательная творческая деятельность самого ребенка. Только в процессе активной деятельности формируется и развивается личность. Работа по формированию интеллектуальных и творческих способностей школьников может дать ощутимый результат, если он носит системный и систематический характер через единство обучения и воспитания, где деятельность основывается на свободном выборе и создает позитивно- личностное приобретение. Развивая интеллект, ребенок становится мощным оружием для познания интересного разностороннего окружающего мира. Личность с развитым интеллектом гораздо активнее использует полученные знания, легче адаптируется к внешним воздействиям, устойчива к психофизическим нагрузкам, обладает навыками саморазвития, самореализации.
Поэтому личность школьника нужно развивать, создавая мотивационную среду.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205200-rol-intellektualnogo-razvitija-v-zhizni-shkol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Предшкольная подготовка»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.