- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета для родителей в ДОУ: ключ к индивидуальному подходу и эффективной обратной связи
Анкета для родителей
"Школа глазами родителей"
Вопросы | Да | Нет | Не |
1. Класс, в котором учится наш ребенок, можно назвать дружным |
|
|
|
2. В среде своих одноклассников наш ребенок чувствует себя комфортно |
|
|
|
3. Педагоги проявляют доброжелательное отношение к нашему ребенку |
|
|
|
4. У нас достигнуто взаимопонимание с администрацией и учителями нашего ребенка |
|
|
|
5. Педагоги справедливо оценивают достижения в учебе нашего ребенка |
|
|
|
6. Наш ребенок не перегружен учебными занятиями и домашними заданиями |
|
|
|
7. В школе проводятся мероприятия, которые полезны и интересны нашему ребенку |
|
|
|
8. Педагоги дают нашему ребенку глубокие и прочные знания |
|
|
|
9. Учебное заведение способствует формированию достойного поведения нашего ребенка |
|
|
|
10. В школе заботятся о здоровье нашего ребенка |
|
|
|
11. Новые подходы в обучении, используемые в школе, создают условия для проявления и развития способностей нашего ребенка |
|
|
|
12. В школе созданы условия, которые способствуют сохранению психического здоровья нашего ребенка |
|
|
|
13. Наш ребенок с удовольствием ходит в школу |
|
|
|
14. Если бы пришлось перевести нашего ребенка в другую школу, то мы бы об этом жалели |
|
|
|
15. Мы удовлетворены тем, что наш ребенок вместе с взрослыми занят в школе интересными делами целый день |
|
|
|
16. Мы хотим, чтобы наш ребенок имел возможность продвигаться в изучении предметов своим темпом |
|
|
|
17. Наш ребенок может изучить и сдать некоторые предметы экстерном, если ему предоставят условия и педагогическую помощь |
|
|
|
18. Имеется желание принять участие в жизни школы |
|
|
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205340-anketa-dlja-roditelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.