- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здравствуй Солнце
Праздник «Здравствуй Солнце!!!». Сценарий для детей старшего дошкольного возраста
Цель и задачи: Развитие положительных эмоциональных эмоций, умение поддерживать дружеские отношения. Развивать у детей навыки совместной деятельности, чувство общности, умение выражать свое настроение.
Сценарий праздника посвященный началу прекрасного времени года Лето, сценарий рассчитан на детей старшего дошкольного возраста. Проходит на площадке детского сада. Воспитатели (взрослые) играют роли Клоунов и Злюки Дюдюки.
Дети садятся в круг. Клоуны входят в центр круга.
Ведущий: Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце жарче грей
Будет праздник веселей.
Ребята, к нам сегодня придут гости, а кто они вы узнаете из стихотворения
В цирке они смешнее всех
У них всегда – большой успех.
(Звучит веселая музыка вбегаю КЛОУНЫ)
Клоуны: Привет всем, друзья!
Вас всех приветствую сегодня ДИНА и ДИМА!
Клоун ДИМА: Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья,
Праздник детства, песен, света
Праздник мира и добра!
Клоун ДИНА: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Вот и пришло долгожданное лето, а вместе с ним и первый летний праздник – День защиты детей!
Ведущий: Давайте начнём его стихами, которые нам прочитают дети.
Ребенок: Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысяча чудес,
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты.
Это в мире сто дорог
Для ребячьих быстрых ног.
Ребенок: Лето — это солнца луч,
Тёплый дождик из-под туч,
Лето — яркие цветы
Необычной красоты,
Лето — тёплая река,
Стайкой в небе облака.
Лето! лето к нам идёт!
Всё ликует и поёт.
Ребенок: Ярко солнце светит,
В воздухе тепло,
И куда ни взглянешь —
Всё кругом светло.
По лугу пестреют
Яркие цветы,
Золотом облиты
Темные листы.
Дети поют песню «от Улыбки»
Клоун ДИМА: Хочу, чтоб дети всей Земли
В светлом мире жили,
Чтоб взрослые их берегли,
Со всеми все дружили.
Выбегает злюка Дюдюка, подходит к детям.
Злюка Дюдюка. А! Без меня праздник начали. Вот вам.
Злюка Дюдюка достает из сумочки бутылку и начинает обливать детей водой. Клоуны останавливают её и забирают бутылку.
Клоун ДИНА: Зачем вы детей пугаете? Это нехорошо. И вообще кто Вы такая?
Злюка Дюдюка: Я красивая, шустрая, умная,
Замечательная и шумная.
И, конечно же, известно,
Что со мной всем интересно!
Потому что я самая, самая, самая…
Клоун ДИМА: Злючка Дюдючка, успокойся. Хвалиться некрасиво. Наши дети тоже очень хороши, посмотри на них. Лучше поиграйте с ними.
Проводится игра: «Летает – не летает»
Слушайте внимательно и отвечайте правильно.
Самолёт, вертолёт, кашалот, бегемот, муха, ракета, крокодил, комета, сорока, осёл, корова, орёл, соловей, мармелад, кастрюля, шоколад.
Игра «Съедобное - не съедобное»
Клоун ДИМА: Что-то скучно стало мне, хочу я потанцевать, и посмотреть на вас как вы танцуете.
«Танец маленьких утят»
Клоун ДИНА: Чтоб от болезней защищаться,
Спортом надо заниматься.
Злюка Дюдюка: А давай устроим ребятам веселые соревнования?
Организуются игры - соревнования.
1 Конкурс: «Сапоги-скороходы».
2 команды по 6 человек. Игроки надевают тапки большого размера, добегают до пирамидки, оббегают её, возвращаются и передают тапки следующему игроку.
2 Конкурс: «Веселые мячики»
2 команды по 6 человек. Игроки обеих команд становятся на одной стороне площадки. Перед каждой командой — большая корзина с разноцветными мячиками (например красные и желтые). На другой стороне — два разноцветных ящика, аналогичные по цвету мячей. По два игрока из каждой команды берут по одному мячику, бегут до противоположной стороны площадки, опускают мячик в ящик нужного цвета, возвращаются, хлопают по вытянутой руке следующего игрока — передают эстафету. Выигрывает команда, участники которой быстрее и правильно перенесут все мячики.
3 Конкурс: «Кто быстрее позвонит в колокольчик»
2 команды по 6 человек. На расстоянии 2—3 м от команды лежат 2 обруча, дальше стоит стульчик, на котором лежит колокольчик.
Участники пролезают в обруч, как в лабиринте и, добежав до стульчика, звонят в колокольчик. Выполнив задание, ребенок возвращается к своей команде, касается рукой следующего участника и встает в конец колонны.
Клоун ДИНА: А теперь давайте порисуем.
Проводится конкурс детского рисунка на асфальте.
Клоун ДИМА: Мы картины рисовали,
Их друг другу показали
И скажу Вам по секрету:
«Лучше их ребята НЕТУ!»
Входит Злюка Дюдюка с тачкой, в ней лежит красивая коробка.
Злюка Дюдюка: Все плохое соберу
И на свалку увезу.
А сегодня всех детишек
Сладостями угощу.
Злюка Дюдюка и Клоуны угощают детей конфетами.
Клоуны ДИНА и ДИМА: А теперь можно и устроить веселую дискотеку.
Все персонажи (Клоуны ДИНА и ДИМА, ЗлюкаДЮДЮКА): Хорошо с вами, ребята, весело. Но, а нам идти пора, до свиданья детвора!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205381-zdravstvuj-solnce
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Методика преподавания информатики»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.