- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект образовательной деятельности Игра «Путешествие по городу» 1 младшая группа
947
0
МБУ детский сад №49 «Веселые нотки» 4 корпус
Конспект образовательной деятельности
Игра «Путешествие по городу»1 младшая группа
Подготовила:
Мальцева Н.В.
г. Тольятти, 2016
Игра «Путешествие по городу» Игра «Кто где живет»
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная.
Задачи.
Познавательное развитие. Развивать внимание, память;совершенствовать навыки обобщать, группировать игрушки по назначению.
Социально – коммуникативное развитие.Воспитывать навыки правильного поведения на улицах города и в общественном транспорте. различать грузовой и легковой транспорт.
Речевое развитие. Правильно называть части машин: кабина, кузов, колёса. Руль. Двери. Формировать у детей навыки правильных взаимоотношений в процессе действий с игрушками, умение отвечать на вопросы воспитателя словами и предложениями из 3 – 4 слов в процессе рассматривания (игрушек или иллюстраций).
Физическое развитие. Развивать умение детей владеть основными движениями при выполнении физкультминутки «Едем на машине»
Материалы и оборудование:Разные виды автомашин по количеству детей, у воспитателя большая грузовая машина.
Логика образовательной деятельности
№ | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Формы и методы ОСД | Ожидаемые результаты |
1 | За дверью групповой комнаты раздаётся сигнал «подъехала машина». Воспитатель вместе с детьми подходит к двери и открывает её. Все видят большой грузовик (грузовая автомашина). | Рассматривают грузовую машину | Игровая Позновательная | Развитие познавательного интереса |
2 | В кузове коробка с разными машинами для детей. Воспитать ввозит машину в комнату. Воспитатель показывает и называет части автомашины, закрепляет с детьми названия её отдельных частей. Затем предлагает кому – то из детей раскрыть коробку, которую привёз грузовик всем детям раздаются автомашины, они рассматривают их. Воспитатель: «Дети, сейчас мы будем играть. У вас разные автомобили: легковые, грузовые, автобусы, они такие же, как те, которые ездят по улицам нашего города». | Дети рассматривают машину ( у грузовика есть кабина, кузов, колёса, руль, двери). В ходе игры, действий детей с игрушками закрепляются названия частей автомашин. | Игровая Коммуникативная Познавательная | Правильно называть части машин: кабина, кузов, колёса., руль, двери. |
3 | Физкультминутка «Едем на машине» | Дети выполняют двигательные действия | Игровая Двигательная | Умение выполнять двигательные действия |
4 | Игра «Кто на чем едет» Воспитатель предлагает рассадить по машинам больших и маленьких кукол | Дети рассаживают по машинам больших и маленьких кукол. Сравнивать их по величине. | Игровая Коммуникативная Познавательная | Умение сравнивать большие и маленькие предметы |
5 | Рефлексия После НОД дети берут автомашины на прогулку. | Играют с машинами | Игровая Коммуникативная Познавательная | Желание играть с транспортными игрушками |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205432-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-igra-put
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.