Проект «Учимся жить в безопасности!»

Проект

«Учимся жить в безопасности»

Цель:Формировать у детей осознанного выполнения правил поведения,

обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях

улицы, транспорта, природы, быта.

Задачи:

Формировать у дошкольников представление об опасных для жизни и здоровья предметах, которые встречаются в быту, природе, на улице.

Учить детей правильно вести себя в опасных ситуациях.

Формировать знания об элементарных правилах дорожного движения, пожарной безопасности.

Воспитывать потребность соблюдать привила безопасности, заботиться о своей жизни. Вид проекта: Познавательно – творческий

Срок реализации проекта: 10.03.16г. – 25.04.16г.

Участники проекта: Педагоги, дети, родители

Авторы проекта: воспитатели групп №2, №6, №10 -

Демина Т.Ю., Бучельникова Е.В.

Вихарева Ю.П., Ионова Л.П.,

Учитель-дефектолог Шалаева Т.Т.

Актуальность

Ни для кого не секрет, что сложившаяся социальная и экологическая обстановка вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан – маленьких детей. Пока ребенок маленький, взрослые более или менее спокойны: они помогут ребенку, подстрахуют, предупредят, не допустят, но скоро, очень скоро наступит момент в жизни семьи, когда ребенка надо будет начать отпускать от себя. Готов ли ребенок к самостоятельным шагам? Сможет ли защитить себя, избежать опасностей? Об этом надо думать и заботиться уже сейчас, пока ребенок рядом с нами, взрослыми. Задача педагогов и родителей состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Помочь себе в трудной ситуации может лишь тот, кто получит необходимые знания о существующих опасностях, научится их своевременно распознавать, обходить стороной, сдерживать и уменьшать.

Наш проект направлен на формирование у дошкольников навыков безопасного стиля жизни, способности предвидеть опасные события и уметь по возможности избегать их, а при необходимости действовать.

Описание мероприятий проекта

Ознакомление с художественной литературой

Чтение Т.А.Шорыгина«Наводнение в кукольном домике»

Чтение Т.Блинов «Стобед и непослушная розетка»

Чтение Т.А.Шорыгина«Неосторожная резвушка»

Чтение Т.А.Шорыгина«Данилка и пилка»

Чтение р.н.с. «Кот, лиса и петух»

ЧтениеС.Маршака «Рассказ о неизвестном герое», «Кошкин дом»

М.Каменского «На перекрёстке»

П.Ивлева «Азбука улицы»,

Б.Житкова «Что я видел? Светофор!»

Цель: знакомство детей с произведениями.

Игровая деятельность

С.р.и.«Юные пожарные»

С.р.и.«Веселый автобус»

С.р.и.«Пешеходный переход»

С.р.и.«Регулировщики»

Цель:Ознакомление детей с деятельностью пожарных, автоинспекторов, регулировщика

С.р.и.«Улицы нашего города»

Цель:закрепить знания правил дорожного движения, развивать умение применять эти знания в игре

. Дидактическая игра «Лото-01»

Цель: закрепить правила пожарной безопасности, научить избегать опасных ситуаций

Дидактическая игра «Четвертый лишний»

Цель: развивать память, внимание, логическое мышление

Дидактическая игра «Как избежать неприятностей»(в природе, на улице, дома)

Цель: учить ребенка беречь свою жизнь и здоровье, избегая опасных ситуаций

Настольно-печатная игра «Улицы нашего города»

Настольно-печатная игра «Внимание, дорога!»

Настольно-печатная игра «Наш друг Светофор!»

Настольно-печатная игра «Дорожные знаки»

Цель:закрепить знания правил дорожного движения, развивать умение применять эти знания в игре.

Игра с мячом «Красный, желтый, зеленый»

Цель: развивать внимание.

Познавательная деятельность

Рассказ - беседа «Контакты с незнакомыми людьми дома»

Рассказ - беседа «Если тебе угрожает опасность»,

Цель:продолжать знакомить с элементарными основами

безопасности; предостерегать детей от контактов с

незнакомыми людьми.

Беседа«Ток бежит по проводам»

Цель: познакомить детей с правилами пользования

электроприборами. Формировать основыличной безопасности.

Беседа«Правила поведения на улице»

Беседа«Школа пешеходных наук»

Цель:закрепить знания о правилах перехода улицы без помощников, пешеходном переходе, светофоре.

Беседа«Огонь - друг или враг?»

Цель:вызвать у детей желание заботится о своём здоровье и безопасности.

Художественно – продуктивная деятельность

Рисование на тему «Пешеходный переход»

Цель:вызвать у детей желание заботиться о своем здоровье, развивать умение рисовать.

Рисование на тему «Пожарная машина спешит на помощь»

Цель:учить рисовать пожарную машину

Работа с родителями

Консультация для родителей «Безопасность дошкольников»

Консультация для родителей «Ребенок на улицах города»

Консультация для родителей «Расскажите детям о пожарной безопасности»

Консультация для родителей «Детский травматизм: Как уберечь ребенка?»

Консультация для родителей «Родителям о правилах дорожного движения»

Консультация для родителей «Правила перевозки детей в автомобиле»

Создание совместно с детьми рисунков для выставки

«Советы Светофорика!»

Досуговая деятельность

Экскурсия в пожарную часть № 6

Анализ полученных результатов

Проект тематических мероприятий реализован в МБДОУ №548 города Екатеринбурга в период с 10 марта 2016 года по 25 апреля 2016г.

Цель проведения тематических мероприятий: создание условий для усвоения и закрепления знаний об опасных для жизни и здоровьяситуаций. Расширение и обогащение представлений о ППБ и ПДД. Формирование навыков безопасного поведения на дороге и с огнём.

В течение тематических мероприятий проекта, из наблюдений за детьми во время игр и общения между собой, а также из бесед педагогами был сделан вывод о том, что у детей постепенно формируются сознательное отношение к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.

Дети приобрели первичные знания и умения распознавать и оценивать опасные ситуации, определять способы защиты от них.

Родители и дети поняли, что среди многих знаний, которые нужны человеку, наука безопасности – одна из самых главных.

Родители, принимая участие в проекте, стали больше уделять внимания данной проблеме, совершая прогулки по городу, они учили детей на практике переходить через дорогу, правильно выходить из транспортного средства.

Учили правильно вести себя, когда дети остаются дома одни, а также правильному обращению с электроприборами.

Мы считаем этот проект очень актуальным, так как он позволяет:

- помочь ребёнку осознать ценность обеспечения безопасности собственной жизни;

- формирует первоначальные представления о способах и средствах личной безопасности дома и на улице.

- воспитывает и приобщает детей к соблюдению общепринятых норм и правил безопасного поведения на дороге, в транспорте, а также дома и на природе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205750-proekt-uchimsja-zhit-v-bezopasnosti