- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника для детей средней группы «Хорошо мне рядышком с мамочкой моей»
Сценарий праздника «Хорошо мне рядышком с мамочкой моей»
Ведущий:
Добрый день, дорогие друзья!
Сегодня мы отмечаем самый светлый праздник – День Матери!
Ваши дети приготовили для вас концерт и начинается он, конечно же, песни о маме.
Песня «Маме песенку пою»
1 ребёнок:
Нынче праздник!
Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый лучший праздник,
Осенью приходит к нам.
2 ребёнок:
Милая, добрая, мама моя
С праздничным днем поздравляю тебя!
3 ребёнок:
Однажды я сказал друзьям:
На свете много добрых мам.
Но не найти, ручаюсь я,
Такую маму, как моя!
Ведущий:
Кто любимей всех на свете?
Это сразу скажут дети
Но мы все же, для порядка приготовили загадки!
Кто на свете всех родней?
Дети: Мамочка.
Кто вас любит всех сильней?
Дети: Мамочка
Кто вас в садик провожал?
Дети: Мамочка
На ночь сказку кто читал?
Дети: Мамочка
Кто на свете всех умней, всех красивей и добрей?
Дети: Мамочка
4 ребёнок:
Я рисую солнышко,
Круглое, большое,
Я поглажу солнышко
Ласково рукою.
5 ребёнок:
Мамин день, мамин день-платье новое надень!
Утром встань пораньше, в доме прибери,
Что-нибудь хорошее маме подари!
Ведущий:
Мама! Самое дорогое слово на земле.
У мамы самые добрые и ласковые руки, она умеет все.
Ведущий:
А теперь мы поиграем с мамами
Конкурс «Наряди маму».
Конкурс «Накорми маму»
Ведущий:
Уважаемые мамы предлагаем вам поучаствовать в конкурсе, где вы сможете показать свои таланты.
Конкурс «Фанты»
1- попрыгать, как лягушка
2- прочитать стихотворение
3- вспомнить пословицу о семье, дружбе, любви
4 -прокукарекать
5 -спеть песню и т. д.
Ведущий:
Для вас, дорогие бабушки, мамы. Дети станцуют танец «Поссорились-помирились»
Ведущий:
Дети, у каждого из вас есть мама, но и у вашей мамы тоже есть мама. Ваши мамы тоже были когда- то маленькими, они ходили, как и вы, в детсад и также любят своих мам. А как вы называете мамину маму? (бабушка)
О своей бабушке расскажут внуки стихи.
Ребёнок:
Очень бабушку свою
Маму мамину люблю
У нее морщинок много
А на лбу седая прядь
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать!
Ребёнок:
Как испечь большой пирог? Как связать цветной носок? Кто даст правильный совет? Догадались или нет? Нету бабушки родней Поцелуй ее скорей!
Танец «Дружные пары»
Ребята, я знаю одну интересную историю, которая произошла осенью. Давайте покажем мамам и бабушкам сценку «Как звери грибы собирали»
Инсценировка
Воспитатель. Выросли грибочки в небольшом лесочке.
Мимо мышка бежала и грибочки увидала.
Мышка. Вот красивые грибочки,
Отнесу-ка я их дочке!
Воспитатель. Что ты, мышка, что ты, мышка!
Ты спроси у ребятишек.
Все ребята говорят:
Дети. Грибы мышата не едят!
Воспитатель. Мимо лисонька бежала
И грибочки увидала.
Лиса. Вот как много здесь грибочков!
Отнесу их своим дочкам!
Воспитатель. Ой, лисонька, не надо!
Не корми, лиса, лисят.
Все ребята говорят:
Дети. Грибы лисята не едят!
Воспитатель. Мишка мимо проходил, чуть грибы не раздавил.
Медведь. Ну и много ж здесь грибов!
Воспитатель. Ты смешной, ленивый Мишка!
Ты спроси у ребятишек.
Все ребята говорят:
Дети. Грибы медведи не едят!
Воспитатель. Ежик с белкой пробегали и грибочки увидали.
Спросим наших мы ребят: ежики грибы едят? (Да!)
Белочки грибы едят? (Да!)
Белка. Посушу свои грибочки
Я на остреньком сучочке.
Ежик. Отнесу свои грибы
Прямо к ежикам в кусты.
Ведущий:
Сегодня наш праздник необычный: наши мамы не просто зрители, они будут принимать активное участие в празднике вместе со своими детьми.
Ну что, готовы? Тогда начинаем.
Наш конкурс – «Сказочная разминка».
Наверное, нет таких мам, которые не читали бы детям сказки. А как вы их помните, мы сейчас проверим.
Ведущий: Что нашла Муха-Цокотуха? (денежку)
Ведущий: А что купила? (самовар)
Ведущий: Кто под деревом сидит? (Добрый доктор Айболит)
Ведущий: Куда отправился Айболит лечить детей? (в Африку)
Ведущий: От кого убежало одеяло? (от грязнули)
Ведущий: А от кого убежала посуда? (от Федоры)
Ведущий: У кого были в гостях Винни-Пух и Пятачок? (у Кролика)
Ведущий: Что подарила Сова ослику на день рождения? (хвост)
Ведущий: Кто из героев любил повторять: «Ребята, давайте жить дружно»? (Кот Леопольд). Молодцы!
Выходите все быстрей и вставайте в круг скорей.
Игра: «Весёлые мартышки»
Мы весёлые мартышки, мы играем громко слишком:
Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем;
Надуваем щёчки, скачем на носочках
И друг-другу даже язычки покажем!
Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесём к виску;
Оттопырим ушки, хвостик на макушке!
(Ну и чем мы не обезьянки)
ТАНЕЦ «Лавата»
Праздник наш уже закончен, что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье, Вам здоровья пожелать!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205766-scenarij-prazdnika-dlja-detej-srednej-gruppy-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания химии
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.