Мастер-класс «Голосистый петушок» в технике «Бумагопластика» и «Квиллинг» )

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4 П.Г.Т. АЛЕКСЕЕВКА ГОРОДСКОГО ОКРУГА КИНЕЛЬ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГАРМОНИЯ»

ПЛАН – КОНСПЕКТ МАСТЕР-КЛАССА

на тему: «Голосистый петушок»

(в технике «бумагопластика» и «квиллинг»)

Разработал: педагог дополнительного образования

Елькина Олеся Александровна

2016

Тема:«Голосистый петушок» - проведение мастер-класса

Цель: Возрождение игрушек-самоделок из бумаги.

Задачи:

познакомить с историей возникновения игрушек-самоделок из бумаги;

освоение приёмов работы с бумагой в техниках «бумагопластика» и «квиллинг» через выполнение практического задания.

Методы:

беседа;

практическая работа.

Демонстрационный материал:

фигура «петуха» из бумаги;

схематические рисунки;

магнитофон (аудиозаписи с пением петуха, русской-народной музыки)

Оборудование и инструменты:

двухсторонняя бумага (белая, синяя, красная, зелёная);

полоски для «квиллинга» (белые – 1,5 мм, чёрные – 1,5 мм, красные – 3 мм, жёлтые – 3 мм)

ножницы;

ручки для «квиллинга»

линейки для «квиллинга»

клей ПВА;

формочки для клея;

кисточки для клея;

салфетки (для рук)

Продолжительность мастер-класса: 30 минут

Мастер-класс проводится с обучающимися 9-11 лет.

Ход занятия

Вводный блок

- Приветствие обучающих. Знакомство.

- Объявление темы мастер-класса. Цель, задачи мастер-класса.

Информационный блок

Игрушка - важнейшее составляющее любой культуры, отражающее национальные традиции и географические особенности. Детские игрушки – это жизнь в миниатюре, можно сказать фундамент на котором формируется мироощущение ребенка, по этому, именно от них во многом зависит формирование личности.

История русских игрушек интересна с первых страниц. Дети очень любили играть в игрушки из бумаги – это были куклы, солдатики, различные фигурки животных, птиц, бумажные домики. Их покупали на ярмарках, а кто-то вырезал и делал такие игрушки-самоделки своими руками. Этим искусством на Руси раньше увлекались многие известные люди.Даже Петр I приезжая на ярмарку, первым делом покупал в торгово-выставочных рядах игрушки-самоделки своим детям.

Раньше к игрушкам относились очень уважительно. Их никогда не оставляли как попало, а хранили в специальных корзинах или сундуках.

Некоторые игрушки несли в себе не только воспитательный элемент, но и божественный, участвуя в многочисленных обрядах или выступая оберегами.

Сегодня мы об этом говорить не будем, а сделаем одну из самых популярных игрушек из бумаги – «голосистого петушка».

Практический блок

(Звучит русская-народная музыка. Педагог демонстрирует наглядную фигуру «петушка». Предлагает выполнить фигуру в техниках «бумагопластика» и «квиллинг».)

Выполнение «головы».Фигуру начнем выполнять с головы. У вас на столах лежат из белой бумаги кружочки определённого диаметра. Нужно этот кружочек с помощью ножниц надрезать до середины. Склеить форму конуса.

Выполнение «туловища».(Рассматривают схему изготовления туловища). Возьмите полоску бумаги синего цвета, сложите уголки с уголками, не делая ребра, срежьте уголки. У вас получится «трапецевидная» форма. В нижней части формы сделайте полукруглую «тисненную» линию (показывает с помощью каких предметов и как сделать «тисненную линию), промните линию пальцами. Склейте фигуру трапеции.

Выполнение «ног». Из красной бумаги сделайте лапы – склейте две фигуры трапеции (аналогично без «тесненной» линии) как делали туловище.

Выполнение «хвоста». Из полоски зелёной бумаги сделайте «гармошку» или «гофрировку». Надрежьте «гофру» в некоторых местах («ажурное вырезание» или «вырезанки»).

Сборка фигуры.

Декорирование фигуры (в технике «квиллинг» - показывает с помощью какого предмета и как работают в этой технике).

Выполнение «глаз». Берём полоски черного и белого цвета. Склеиваем их в одну полоску. Скручиваем полоску, чтобы внутри был черный цвет. Выполняем форму «тугой ролл». Немного её выдавливаем, придаём объём. Смазываем внутри клеем. Второй глаз выполняем аналогично.

Выполнение «клюва». Из полоски красного цвета скручиваем «тугой ролл», вкладываем его в линейку (кружочек диаметром № 14). У нас получается «свободный ролл» и из «свободного ролла» выполняем форму «глаз». Для клюва нам нужно сделать таких форм 2 шт.

Выполнение «гребешка». Из полоски красного цвета накручиваем «тугой ролл», вкладываем его в линейку (кружочек диаметром № 17, № 19, № 21). У нас получается «свободный ролл» и из «свободного ролла» выполняем форму «капля». Для гребешка нам нужно сделать таких форм «капля» 4-5 шт.

Выполнение «серёжек». Две полоски красного цвета склеить в одну. Скрутить «тугой ролл», вложить в линейку (кружочек диаметром № 20), из «свободного ролла» выполнить форму «капля». Для серёжек нам нужно сделать таких форм «капля» 2 шт.

Выполнение «крыльев». Две полоски желтого цвета склеить в одну. Скрутить «тугой ролл», вложить в линейку (кружочек диаметром № 25), из «свободного ролла» выполнить форму «глаз». Для одного крыла нам нужно сделать таких форм «глаз» 5-6 шт.

(Звучит фонограмма голоса «петуха»).

Заключительный блок

- Спасибо вам за творческий процесс. Мне было очень приятно с вами сегодня работать. Всего вам доброго!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205996-master-klass-golosistyj-petushok-v-tehnike-bu