- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Звёздный дождь
Сценарий праздника на День защиты детей
«Звёздный дождь»
Перед началом праздника звучат детские песни.
На протяжении всего праздника работает площадка «фото-студия», где все присутствующие могут сфотографироваться (фоторамка оформлена разноцветными ладошками). Работа площадки «Изо-студия» - «Лето на ладошках» (дети рисуют на трафаретах ладошек, затем рисунки
прикрепляют к бутафорскому дереву).
Так же желающие могут посмотреть мультфильмы в зрительном зале ЦД
Вся площадь перед центром досуга разбита на игровые площадки.
Звучит песня «Вот оно, какое наше лето» или исполнение танца «Веснушки». Музыка. Выход клоуна.
Под музыку появляется клоунесса Кнопка.
Кнопка: Добро пожаловать к нам,
Очень рады мы гостям!
Праздник детства здесь у нас,
Хотим повеселить всех вас!
Давайте познакомимся,
Меня зовут все – Кнопа,
А это друг мой Клёпа! (все ждут появления Клёпы).
Кнопка: Клёпочка, ты здесь?
(Оглядывается по сторонам. Клёпа крадётся с другой стороны, накрывшись большой веткой с листьями)
Кнопка: Отзовись, где ты? (Клёпа короткими перебежками передвигается в обратном направлении. Оба начинают пятиться назад, сталкиваются спинами, оказываются перед зрителями, и замирают в изумлении. Кнопка осторожно обходит Клёпу, присматриваясь)
Кого – то это дерево мне напоминает?...А?!(заглядывает под листочки). Ах, вот оно что? Ну, и зачем такая маскировка, скажи мне, пожалуйста?
Клёпа: Я стесняюсь.
Кнопка: Мне не слышно. Что ты говоришь?
Клёпа: Я стесняюсь, здесь столько незнакомых людей.
Кнопка:Так в чем же дело? Давай скорее со всеми познакомимся.
Клёпа: (Подходит к детям, взрослым, жмёт руку)
Я – Клёпа, очень рад, добрый день, приятной встречи!
Кнопка: Остановись! Так мы до вечера знакомиться будем. Давай сделаем иначе.
Клёпа: Как это?
Кнопка: А вот так - как скажу я слово "три", имя громко назови. Раз, два, три. (Все громко выкрикивают своё имя, и так несколько раз)
Клёпа: Вот теперь всех знаю я.
Вы теперь мои друзья!
Сверху на сцену падает свиток. Кнопка испугано ойкает.
Клёпа:Кнопочка, ты чего испугалась?
Кнопка: Это что такое прилетело? Мне страшно, Клёпа!
Клёпа:Не бойся, я хоть и стеснительный, но тебя смогу защитить! Давай вместе посмотрим, что к нам сюда занесло.
Кнопка: Давай!
Клоуны подходят к свитку, Клёпа поднимает его, рассматривает.
Клёпа:Интересно, интересно, на письмо похоже. Кто бы его нам мог послать? (разворачивает свиток и читает послание)
«Внимание! Внимание! Сегодня прошёл звёздный дождь, который пролился над посёлком Ергач! Звёздочки с неба сорвались, поспешили на праздник к ребятам. Праздник детства - хорошо, да только обратно звездочки на небо вернуться без посторонней помощи не смогут, погибнут они на земле. Обращаюсь ко всем детям этого посёлка! Дорогие друзья, помогите собрать все звёздочки, упавшие на вашу территорию. Кто больше соберет звёзд, того ждёт поощрение.
Главный звёздный магистр.»
Кнопка: Ничего себе, звёздный дождь! Это так интересно, вот бы увидеть такое чудо хоть одним бы глазком!
Клёпа:Кнопочка, надо спасать звёздочки, а не на звездопад любоваться. Только где их искать?
Кнопка: Раз звёздочки к нам на праздник спешили, значит, они решили поиграть и повеселиться! Клёпа, смотри, сколько у нас игровых площадок приготовлено для детей, вот звёздочки и разбежались по этим площадкам.
Клёпа:Что-то я там ни кого не вижу!
Кнопка: Какой ты странный, они же маленькие, так сразу их не заметишь. Давай ребят попросим пройти по всем площадкам, пусть они задания выполняют, играют, так глядишь, и звёздочки наёдут и сюда их все принесут.
Клёпа:Какая ты, Кнопка, умная и сообразительная. Хорошо придумала. Что, ребята, поможете найти звёзды и вернуться их обратно на небо? (дети отвечают согласием) Тогда разбегайтесь по игровым площадкам, где и найдёте упавшие к нам звёздочки.
Кнопка: А когда всё их соберёте, приходите сюда, получить поощрение от главного звёздного магистра.
Дети расходятся по игровым площадкам, где за выполненное задание получают звезду от аниматоров. Кто больше соберет звёзд, тот и получит вознаграждение.
Игровые площадки:
- велогонка (кто до финиша доехал 1-й – получает 3 звезды,
2-й –2 звезды, 3-й – 1 звезду);
-перетягивание каната (2 участника, на небольшом расстоянии от участников на земле лежит звезда, нужно перетянуть канат и достать звезду);
- попади в звезду (на расстоянии 2-3 метрах на земле лежат звезды, задача участников попасть в звезду камешком, попал – звезду забираешь);
- паутина (между деревьями натянута «паутина» нужно пролезть через неё, не задев нить, прошёл «паутину» - звезда, задел нить остаешься в ней, чтобы выпутаться из неё, надо рассказать стих или отгадать загадку);
- достань звезду из болота (на поляне разложены «кочки», участвуют две команды, на финише лежит одна звезда, кто до неё доберётся первым, тот звезду и забирает, аниматор кладёт следующую звезду);
- Дартс (условия – попал в десятку, получи звезду);
-попади в цель(несколько емкостей из пластиковых бутылок подвязаны веревками к перекладине, которая находится на высоте 50 см от земли и на расстоянии 2-3 метров от линии броска. Каждому участнику дается по три попытки попасть в одну из ёмкостей. Попал в цель – получи звезду);
- срежь звезду (участникам завязывают глаза, задача – срезать звезду, подвешенную на нитке)
Через определенное время звучит песня «Вот оно, какое наше Лето» - это сигнал к сбору детей перед сценой, их встречают клоуны.
Кнопка:Покажите ребята, сколько звёздочек вы собрали(дети показывают) Молодцы какие! А теперь давайте посчитаем у кого больше (дети считают собранные звезды)
Клёпа:У кого больше всех? У кого 10 звёзд?.. 9?... 8?... Выходите на сцену.
Вот это я понимаю, столько звёздочек собрать! А пока вы звёзды искали, мы с Кнопкой посылку получили, а там обещанное вознаграждение победителям.
Детям, у кого оказалось больше звёзд вручают подарки.
Звучит музыка, исполнение финальной песни «Солнечный круг» в исполнении детского хора.
Кнопка:Вот и подошел к концу наш праздник, дорогие ребята, пусть ваши каникулы пройдут хорошо, и на улице будет всегда прекрасная погода, а ночью на небе сверкают яркие звёзды.
Клёпа: Мы желаем вам улыбок, счастья, пусть всегда будет солнце, мир, и пусть всегда улыбаются дети!
Вместе:До свиданья! До новых встреч!
Праздник продолжает дискотека, которую завершает флеш-моб мыльных пузырей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206041-zvjozdnyj-dozhd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.