- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Прощание Первым классом»
Прощание с 1-м классом. (Версия для 1 Б)
/Оборудование: названия уроков, колокольчик, конверты с заданиями, 2 ранца, школьные принадлежности, магнитная доска, магниты/
Зал празднично украшен. Дети входят под бодрую музыку.
Уч-ся 1 Хороша сегодня школа
Зал горит огнем,
Мы на праздник наш веселый
Всех друзей зовем.
Уч-ся 2 Мы сегодня очень рады
Мы приветствуем гостей:
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых,
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас!
Уч-ся 3 Малышами много раз
Мы играли в 1-й класс.
Даже снился мне во сне
Класс с табличкой1-й «Б».
Уч-ся 4 Я тороплюсь, я в школу мчусь,
Ура! Я школьник. Я учусь!
И вот мой класс, мой 1 «Б»,
Здесь целый год учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово – из меня
Ученый получился!
Ведущий Сегодня мы отмечаем праздник, который бывает только раз в жизни. Он называется «Мои самые первые летние каникулы». А знаете ли вы, что означает слово «каникулы»?
Учитель 1»В» Это собачки… Да, да, не удивляйтесь. В переводе с латинского «канис» - собака. Каникулой римляне называли самую яркую звезду в созвездии Большого Пса –
Сириус. Эта звезда появлялась на небосводе в июле, в самый разгар лета. В самое жаркое
время учащиеся и студенты освобождаются от занятий, В честь звезды эти дни называли каникулярными или каникулами. А теперь каникулами называют не только летний отдых, но и любой перерыв в учении.
Ведущий Но чтобы были каникулы, должна быть школа с уроками. И сегодня у нас необычные праздничные уроки.
Уч-ся 5 Праздник начинается, гости улыбаются ,
А дети постараются сегодня показать
Все, чему учились. Все, к чему стремились
Потому что в мире надо много знать.
Уч-ся 6 /показывает на вывеску/
«До свиданья 1-й класс» -
Это, кажется, про нас
Давайте песенку споем
Про класс, в котором мы живем.
/Дети поют на мотив песни «Волшебник-недоучка»/.
Мы вам споем сейчас
Песню про первый класс.
Был этот школьный год
Полон забот хлопот.
Мы научились все
Думать, читать, писать.
В классе нам было всем
Некогда унывать.
Припев:
Даром! Ой, нет…
Недаром преподаватели
Время на нас потратили.
Наша учительница
Верила в нас не зря!
Да! Да!
Мудрых преподавателей
Слушали мы внимательно
Все мы теперь уверены:
Нам во второй пора!
Появляется Баба Яга
Баба Яга Какой второй?
Вы что , ребята?!
Туда еще вам рановато!
Хоть целый год вы проучились,
Но ничему не научились!
…………………….
Уч-ся 7 Бабушка, вы не сердитесь !
Лучше сядьте, присмотритесь.
Мы ведь помним, не забыли.
Какими мы сначала были.
Уч-ся 8 Детсадовских и неказистых,
Шести- семи от роду лет,
Нас посвятили в первоклашки
В уже прошедшем сентябре.
Уч-ся 9 Наш первый класс умен и дружен,
Не знает, что такое лень.
И если нам чего-то нужно –
Всего – восьмой в неделе день.
Баба-Яга Ой, да все вы только врете –
Ничего вы не могете…
Или могете? Забыла.
Русский я давно учила.
Уч-ся 10 А мы расскажем Вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Звенит звонок. Вывеска «Русский язык»
Уч-ся 11 Ох, и трудное заданье:
Быквы правильно писать.
И большое есть желанье
Вам об этом рассказать.
Уч-ся 12 Выводили мы кружочки,
Столько палок! Целый лес!
Двоеточия и точки
Вызывали интерес.
Палки, стоя, выводили,
Даже лежа на боку
Потому-то выходило
Не на нужную строку.
Уч-ся 13 Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти.
Мы уже умеем в слове
Ударение найти.
/Конкурс «В словарные слова вставить нужную букву и поставить ударение/
Ведущий: Но бывает и такое… /Инсценировка «на уроке русского языка»/
Учитель. Поставьте ударение в слове «девочка». Вова.
Сценка-Ученик 1 : Я не могу. Девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется.
Учитель: Придумайте предложение со словом «уха».
Сценка- Ученик 2 У каждого человека по два уха.
Учитель Измените по лицам глагол «идти».
Сценка -Ученик 3 (медленно): Я иду, Ты идешь…
Учитель: Побыстрее, пожалуйста!
Сценка -Ученик: Он бежит, мы бежим, вы бежите!
Учитель: Грамматика, грамматика –
Наука очень строгая!
Она трудна, но без нее
Плохое было бы житье.
Выставка итоговых работ по русскому языку
Звенит Звонок. Музыкальная перемена Танец
Звонок «Математика» /вывеска на доске/
.
М Уч-ся 1 Математика сложна,
Но скажу с почтеньем:
Математика нужна
Всем без исключенья.
М Уч-ся 2 Мне учиться очень нравится ,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться ,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна и сильна
М Уч-ся 3 Здесь везде кипит работа
Все подсчитывают что-то
Всюду можно услыхать:
1,2,3,4,5.
М Уч-ся 4 Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьев?
Сколько в садике скамеек?
Сколько в пятачке копеек?
У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
Все могу пересчитать :
1 ,2 , 3 , 4 , 5.
М Уч-ся 5 Математика повсюду:
Глазом только поведешь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдешь.
Баба Яга Я в математике сильна
Задачки приготовила.
Быстрее их решите –
Уменье покажите.
Девять дружных кенгурят
Утром ходят в детский сад
А сегодня два проспали
И дождутся их едва ли:
Им вставать сегодня лень.
В детский сад шагают (семь)
Вижу, для вас это совсем просто. Усложняю. Ответ надо дать на английском языке.
Пять ежей - с лукошками
Три еж а - с гармошками
Сколько между сосен
Ежей гуляет ? (8)
___А теперь отвечают девчонки.
В огороде у лисички
Покраснели ТРИ клубнички,
И у Зайки ,посмотри,
Покраснели тоже ТРИ
Только их не надо есть
И тогда их будет (6).
___Мальчишки
Солнце яркое печет,
Собирают пчелы мед.
ШЕСТЬ подруг на мяту сели,
ТРИ – на клевер луговой
Сосчитать вы их сумели,
Не забыли ни одной?
Гляжу, и это для вас «семечки». Ну держитесь.
Десять морковок весят 600 г Восемь свекол весят полтора килограмма,
2 кочана капусты весят два кг. Что тяжелее один кг гвоздей или один кг ваты?
Все задачки решены. Вы в математике сильны.
Ведущий: Предлагаем конкурс с геометрическими фигурами. «Танграм»
Звонок. Муз.перемена. Танец Летка -Енка
Баба Яга А кроме этих предметов, у вас других уроков нету?.
Уч-ся 1 «Б» Конечно есть! Мы не забыли.
Они нас многому учили!
Литература – чувствовать
И ближнему сочувствовать.
Уч-ся 1 «В» А физкультура –ловкости
И еще выносливости.
Лепить умеем, рисовать
И пуговицы пришивать.
Уч-ся 1 «А» А музыка так хороша,
Что не таясь поет душа.
/ Песня «Чему учат в школе/ ?????
Ведущий: Чтобы успевать по всем предметам , нужно вечером собирать все необходимое в рюкзак. Объявляется конкурс «Собери портфель»
Уч-ся 1 1-й класс, 1-й класс!
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй и прощаемся с тобой.
Уч-ся 2 Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты
Вместе с нами подрастут.
Уч-ся 3 А учительница что же,
Разве бросит нас с тобой?
Все Нет! Учительница тоже
Переходит во второй!
Ведущий: Сегодня в этот праздничный день мы хотели сказать большое спасибо родителям за помощь и поддержку. ( Вручение благодарностей)
Песня Родителям
А ребята получают в подарок Настоящий Школьный Дневник.
Заключение Уч-ся 1 Вот и кончился год наш учебный.
Не зовите вы нас «первоклашки».
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.
Заключение Уч-ся 2 В школе кончены уроки .
Перешли мы в старший класс
Полежать на солнцепеке
Приглашает речка нас.
Заключение Уч-ся 3 Пусть спокойно в нашем классе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй , солнечный денек!
Исполняется песня …………….
Прощание с 1-м классом.
/Оборудование: названия уроков, колокольчик, конверты с заданиями, 2 ранца, школьные принадлежности, магнитная доска, магниты/
Зал празднично украшен. Дети входят под бодрую музыку.
Уч-ся 1 А Здравствуйте, друзья!
Перед вами 1 «А»
Школа самый лучший друг,
Второй на дом родной.
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.
Уч-ся 1»Б» Я тороплюсь, я в школу мчусь,
Ура! Я школьник. Я учусь!
И вот мой класс, мой 1 «Б»,
Здесь целый год учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово – из меня
Ученый получился!
Уч-ся 1 «В» Малышами много раз
Мы играли в 1-й класс.
Даже снился мне во сне
Класс с табличкой1-й «В».
Уч-ся 1 «А» Хороша сегодня школа
Зал горит огнем,
Мы на праздник наш веселый
Всех друзей зовем.
Уч-ся 1»Б» Мы сегодня очень рады
Мы приветствуем гостей:
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых,
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас!
Ведущий Сегодня мы отмечаем праздник, который бывает только раз в жизни. Он называется «Мои самые первые летние каникулы». А знаете ли вы, что означает слово «каникулы»?
Учитель 1»В» Это собачки… Да, да, не удивляйтесь. В переводе с латинского «канис» - собака. Каникулой римляне называли самую яркую звезду в созвездии Большого Пса –
Сириус. Эта звезда появлялась на небосводе в июле, в самый разгар лета. В самое жаркое
Время учащиеся и студенты освобождаются от занятий, В честь звезды эти дни называли каникулярными или каникулами. А теперь каникулами называют не только летний отдых, но и любой перерыв в учении.
Ведущий Но чтобы были каникулы, должна быть школа с уроками. И сегодня у нас необычные праздничные уроки.
Уч-ся 1»В» Праздник начинается, гости улыбаются ,
А дети постараются сегодня показать
Все, чему учились. Все, к чему стремились
Потому что в мире надо много знать.
Уч-ся 1 «Б» /показывает на вывеску/
«До свиданья 1-й класс» -
Это, кажется, про нас
Уч-ся 1 «Б» /показывает на вывеску/
«До свиданья 1-й класс» -
Это, кажется, про нас
Давайте песенку споем
Про класс, в котором мы живем.
/Дети поют на мотив песни «Волшебник-недоучка»/.
Мы вам споем сейчас
Песню про первый класс.
Был этот школьный год
Полон забот хлопот.
Мы научились все
Думать, читать, писать.
В классе нам было всем
Некогда унывать.
Припев:
Даром! Ой, нет…
Недаром преподаватели
Время на нас потратили.
Наша учительница
Верила в нас не зря!
Да! Да!
Мудрых преподавателей
Слушали мы внимательно
Все мы теперь уверены:
Нам во второй пора!
Появляется Баба Яга
Баба Яга Какой второй?
Вы что , ребята?!
Туда еще вам рановато!
Хоть целый год вы проучились,
Но ничему не научились!
…………………….
Уч-ся 1 «В» Бабушка, вы не сердитесь !
Лучше сядьте, присмотритесь.
Мы ведь помним, не забыли.
Какими мы сначала были.
Уч-ся «1 А» Детсадовских и неказистых,
Шести- семи от роду лет,
Нас посвятили в первоклашки
В уже прошедшем сентябре.
Уч-ся «1Б» Наш первый класс умен и дружен,
Не знает, что такое лень.
И если нам чего-то нужно –
Всего – восьмой в неделе день.
Баба-Яга Ой, да все вы только врете –
Ничего вы не могете…
Или могете? Забыла.
Русский я давно учила.
Уч-ся 1»В» А мы расскажем Вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Звенит звонок. Вывеска «Русский язык»
Уч-ся 1 «А» Ох, и трудное заданье:
Быквы правильно писать.
И у Юли есть желанье
Вам об этом рассказать.
Уч-ся 1 «Б» Выводили мы кружочки,
Столько палок! Целый лес!
Двоеточия и точки
Вызывали интерес.
Палки, стоя, выводили,
Даже лежа на боку
Потому-то выходило
Не на нужную строку.
Уч-ся 1 «В» Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти.
Мы уже умеем в слове
Ударение найти.
/Конкурс «В словарные слова вставить нужную букву и поставить ударение/
Ведущий: Но бывает и такое… /Инсценировка «на уроке русского языка»/
Учитель. Поставьте ударение в слове «девочка». Вова.
Ученик 1 «А»: Я не могу. Девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется.
Учитель: Придумайте предложение со словом «уха».
Ученик 1 «В» У каждого человека по два уха.
Учитель Измените по лицам глагол «идти».
Ученик 1 «Б» (медленно): Я иду, Ты идешь…
Учитель: Побыстрее, пожалуйста!
Ученик: Он бежит, мы бежим, вы бежите!
Учитель: Грамматика, грамматика –
Наука очень строгая!
Она трудна, но без нее
Плохое было бы житье.
Выставка итоговых работ по русскому языку
Звенит Звонок. Музыкальная перемена /Песня:………………../
Звонок «Математика» /вывеска на доске/
.
Уч-ся 1 «Б» Математика сложна,
Но скажу с почтеньем:
Математика нужна
Всем без исключенья.
Уч-ся 1 «А» Мне учиться очень нравится ,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться ,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна и сильна
Уч-ся 1 «В» Здесь везде кипит работа
Все подсчитывают что-то
Всюду можно услыхать:
1,2,3,4,5.
Уч-ся 1 «Б» Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьев?
Сколько в садике скамеек?
Сколько в пятачке копеек?
У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
Все могу пересчитать :
1 ,2 , 3 , 4 , 5.
Уч-ся 1 «А» Математика повсюду:
Глазом только поведешь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдешь.
Ведущий: Математика любит смекалистых и находчивых . Убедитесь в этом сами.
/Инсценировка стих. Б. Заходера « Два и три» /
Баба Яга Я в математике сильна
Задачки приготовила.
Быстрее их решите –
Уменье покажите.
Девять дружных кенгурят
Утром ходят в детский сад
А сегодня два проспали
И дождутся их едва ли:
Им вставать сегодня лень.
В детский сад шагают (семь)
Вижу, для вас это совсем просто. Усложняю. Ответ надо дать на английском языке.
Пять ежей - с лукошками
Три еж а - с гармошками
Сколько между сосен
Ежей гуляет ? (8)
___А теперь отвечают девчонки.
В огороде у лисички
Покраснели ТРИ клубнички,
И у Зайки ,посмотри,
Покраснели тоже ТРИ
Только их не надо есть
И тогда их будет (6).
___Мальчишки
Солнце яркое печет,
Собирают пчелы мед.
ШЕСТЬ подруг на мяту сели,
ТРИ – на клевер луговой
Сосчитать вы их сумели,
Не забыли ни одной?
Гляжу, и это для вас «семечки». Ну держитесь.
Десять морковок весят 600 г Восемь свекол весят полтора килограмма,
2 кочана капусты весят два кг. Что тяжелее один кг гвоздей или один кг ваты?
Все задачки решены. Вы в математике сильны.
Ведущий: Предлагаем конкурс с геометрическими фигурами. «Танграм»
Звонок. Муз.перемена. Танец
Баба Яга А кроме этих предметов, у вас других уроков нету?.
Уч-ся 1 «Б» Конечно есть! Мы не забыли.
Они нас многому учили!
Литература – чувствовать
И ближнему сочувствовать.
Уч-ся 1 «В» А физкультура –ловкости
И еще выносливости.
Лепить умеем, рисовать
И пуговицы пришивать.
Уч-ся 1 «А» А музыка так хороша,
Что не таясь поет душа.
/ Песня «Чему учат в школе/
Ведущий: Чтобы успевать по всем предметам , нужно вечером собирать все необходимое в рюкзак. Объявляется конкурс «Собери портфель»
Ведущий: Кроме уроков, в нашей школьной жизни было еще много интересного. Об этом вам расскажут веселые частушки.
/Исполняются частушки/
Уч-ся 1 «А» 1-й класс, 1-й класс!
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй и прощаемся с тобой.
Уч-ся 1 «Б» Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты
Вместе с нами подрастут.
Уч-ся 1 «В» А учительница что же,
Разве бросит нас с тобой?
Все Нет! Учительница тоже
Переходит во второй!
Ведущий: Сегодня в этот праздничный день мы хотели сказать большое спасибо родителям за помощь и поддержку. Слово предоставляется завучу.
Уч-ся 1 «А» Вот и кончился год наш учебный.
Не зовите вы нас «первоклашки».
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.
Уч-ся 1 «Б» В школе кончены уроки .
Перешли мы в старший класс
Полежать на солнцепеке
Приглашает речка нас.
Уч-ся 1 «В» Пусть спокойно в нашем классе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй , солнечный денек!
Исполняется песня …………….
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГИМНАЗИЯ №3
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«ДО СВИДАНЬЯ, ПЕРВЫЙ КЛАСС»
Авторы сценария: Бровкина Тамара Николаевна,
Учитель начальных классов;
Филенкова Ольга Вячеславовна
учитель начальных классов
г. Волгоград
14
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206358-scenarij-prazdnika-proschanie-pervym-klassom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.