- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Айболит спешит на помощь
Цель: Упражнять детей в ползании на животе по гимнастической скамейке с опорой ладони подтягиваясь двумя руками, хват рук с боков скамейки двумя руками , развивать. силу и ловкость
Упражнять в приземлении на полу согнутые ноги в прыжках из обруча в обруч . укреплять и развивать мышцы ног брюшного пресса ,.развивать быстроту, ловкость, координацию движения .
Упражнять в метании, .способствовать укреплению мышц ног, туловища. ,плечевого пояса и рук
Цель: Упражнять детей в ползании на животе по гимнастической скамейке с опорой ладони подтягиваясь двумя руками, хват рук с боков скамейки двумя руками , развивать. силу и ловкость
Упражнять в приземлении на полу согнутые ноги в прыжках из обруча в обруч . укреплять и развивать мышцы ног брюшного пресса ,.развивать быстроту, ловкость, координацию движения .
Упражнять в метании, .способствовать укреплению мышц ног, туловища. ,плечевого пояса и рук
Оборудование : гимнастические скамейки 2 штуки , плоскостные обручи 6 штук, 2 косички, 2 корзины, 28 . мешочков с песком
В зал прост орный светлый теплый приглашаем всех .сейчас
Занятия спорта и здоровья начинается у нас
(дети проходят в зал здороваются с гостями )
1» Собираемся в поход много нас открытий ждет» (марш )
2» Мы по камушкам идем на носочках босиком» (идут на носочках руки в
3» Мы шагаем дружно в ряд 1-2 1-2 Посмотрите на ребят»
4 «» Мы бежим бежим бежим по горячим камушкам» ( бег на носочках)
5» Вдруг закрыли небо тучи начал капать дождь колючий. Грязь и лужи на дороге поднимайте выше ноги» ( марш )
6» Мокрые дороги лужицы кругом мы идем на пятках дорогою прямой» .
(идут на пятках руки за спиной
7» Мы щагаем по дорожке друг за другом дружно в ряд. Посмотрите на ребят»
(марш)
1» Мы сильные» _И.п ноги на ширине ступни руки с кубиками внизу 1 руки в перед 2 руки вверх 3 в стороны 4 И.п
2 « Мы ловкие« И.п ноги на ширине ступни руки на груди 1 поворот вправо
Руки в стороны .
3» Мы выносливые» И.п ноги на щирине ступни руки на поясе 1 присесть руки вынести вперед хлопнуть кубиками 2 И.п
4» Мы гибкие и.п ноги на ширине плеч ркеи на поясе 1 наклониться паложить кубики на пол 2наклониться взять вернуться И.п
5 Прыжки вокруг себя в чередовании с ходьбой влево и вправо .
Сомкнуьтся в обход по залу шагом марш (дети выстраиваются в одну ширенгу )
Ребята слышу шум. Кто это там,(звучит музыка входит Айболит.проходит по залу. Выполняет движение знакомится с детьми)
Ребята. Как вы понимаете . что такое быть здоровым
Дети: закаляться, плавать, кататься на лыжах, на коньках, заниматься спортом.
Инструктор: правильно, вот мы и займемся спортом. Направо! В две колонны становись.
Перед нами «тропинка через пропасть с узким мостиком» (ползание по скамейке на животе подтягиваясь двумя руками, хват рук с боков скамейки, Теперь перед нами «болото» через которое мы должны пробраться вперед, Прыгаем по кочкам. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч, нужно приземляться на полусогнутые ноги , допрыгнуть до веревочки взять мешочек с песком и «метать в корзину».
Вот мы с вами преодолели все препятствия.
Айболит – давайте поиграем в игру «Огуречик» (играем 2-3 раза)
Весело мы поиграли, а сейчас мы отдохнем и послушаем стихи
Всем известно, всем понятно
Что здоровым быть приятно,
Только надо знать
Как здоровым стать.
Приучай себя к порядку
Делать каждый день зарядку.
Смейся веселей, будешь здоровей.
Айболит: Ну что, отдохнули, проверьте все у себя пульс, а я вас прослушаю
Все веселы и все здоровы !
Трудиться и играть готовы!
До свидание друзья мне пора в дорогу
Спешу на подмогу другой детворе
Надеюсь советы мои не забудете
Выполняйте всегда и здоровыми будете!
Инструктор: Ребята физкультурой заниматься любите. а закаляться кататься на коньках будете, плавать, играть
На этом наше занятие окончено. Направо! В группу шагом марш!
«АЙБОЛИТ СПЕШИТ НА ПОМОЩЬ»
ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ
в средней группе
ИНСТРУКТОР ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206425-ajbolit-speshit-na-pomosch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.