- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка занятия по теме «Путешествие по новогодней планете»
Задачи:
- Познакомить обучающихся с Дедами Морозами разных стран.
- Закрепить технику параллельного плетения бисером при изготовлении новогодних сувениров.
-Содействовать развитию творческой фантазии обучающихся.
- Способствовать развитию толерантных отношений в детском коллективе.
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Дом детского творчества»
Методическая разработка занятия
по теме «Путешествие по новогодней планете»
Автор: Романова Любовь Николаевна,
педагог дополнительного образования
первой квалификационной категории
Карагай 2016г
Занятие
по дополнительной образовательной программе «Кудесница»
педагога дополнительного образования
Романовой Любови Николаевны
Группа: 1-й год обучения.
Место занятия в образовательной программе: бисероплетение
Форма проведения занятия: комбинированная: (беседа, диалог, практическая работа.)
Тема: Путешествие по новогодней планете.
Цель: Создание условий для изготовления новогодних сувениров в технике бисероплетения.
Задачи:
- Познакомить обучающихся с Дедами Морозами разных стран.
- Закрепить технику параллельного плетения бисером при изготовлении новогодних сувениров.
-Содействовать развитию творческой фантазии обучающихся.
- Способствовать развитию толерантных отношений в детском коллективе.
Ожидаемый результат:
Расширение кругозора детей.
Изготовление новогоднего сувенира - Дед Мороз.
Развитие ценностных отношений обучающихся к друг другу.
Оборудование: проволока для плетения бисером, бисер, схемы для плетения.
Ход занятия
Вводная часть.
- Организационный момент.
- Инструктаж по технике безопасности.
2.Основная часть.
Беседа педагога с учащимися
Новый год - изумительный праздник, который делает нас, серьезных взрослых, снова детьми. Мы ждем волшебную ночь, наряжаем елку и трепетно готовим подарки. А еще загадываем самые сокровенные желания. И даже иногда пишем письма Деду Морозу. Как в детстве. От всего сердца. С надеждой и верой в чудо. Это, действительно, замечательная новогодняя традиция.
– Откуда же пришел к нам обычай празднования Нового года?
СX века Новый год на Руси отмечался 1марта, когда начинались сельскохозяйственные работы.
Спустя пять веков он был перенесен на 1 сентября, к моменту окончания уборки. И лишь в 1700 году Указом Петра I праздник был назначен на 1 января. В Указе говорилось, что встречать Новый год надо торжествами, жечь на улицах костры, украшать дома.
Первая елка также была привезена в Россию Петром I из Голландии.
Сейчас встреча Нового года превратилась в нашей стране в веселый и всеми любимый праздник.
В разных странах и у разных народов существуют свои новогодние торжества и рождественские персонажи — аналоги русского Деда Мороза
У многих народов мира имеется «свой» Дед Мороз.
Сейчас мы совершим с вами маленькое «путешествие» по новогодней планете и побываем в гостях у Дедов Морозов
Показ электронной презентации
Педагог:
Наше «путешествие »подошло к концу.
Ребята, какой Дед Мороз понравился вам больше всех и почему?
Новогоднее торжество - замечательный праздник. У многих народов отмечать Новый год и Рождество стало национальной традицией.
Я думаю, что мы с вами будем беречь и сохранять эти традиции.
С сегодняшнего дня начинается у нас мастерская Деда Мороза.
Мы с вами будем готовиться к Новому году. Начнем изготавливать новогодние подарки.
А начнем мы с Деда Мороза.
Будем плести его из бисера в технике параллельного плетения.
Практическая часть:
Техника безопасности.
Подготовка к занятию
Объяснение хода работы.
Плетение Деда Мороза.
3.Подведение итога занятия. Рефлексия.
- Расскажите, ребята, какое у вас настроение?
- Чем запомнилось вам сегодня занятие?
- Какое самое заветное желание Деду Морозу вы загадываете?
- Кому вы подарите изготовленные вами сувениры?
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206999-metodicheskaja-razrabotka-zanjatija-po-teme-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Специальная психология»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.