- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочные работы (3 первые темы) по литер.чтению для 3 класса ПНШ
9217
0
Проверочная работа по теме «Набираемся житейской мудрости». 3 класс
1. Первым баснописцем был - ______________________.
2. Основная часть басни называется __________________, а вывод басни ______________.
3. Герои басни – это чаще всего ______________, а вывод басни касается ______________ .
4. Соедини автора и название произведения:
Крылов Быки и лев
ЭзопЗеркало и обезьяна
ЛафонтенВорона в павлиньих перьях
5. Вспомни морали из басен Крылова, которые стали крылатыми выражениями. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
6. Какая басня тебе нравится больше всего? _______________________________________.
Проверочная работа по теме «Постигаем секреты сравнения». 3 класс
1. Самые древние сказки описывают… ___________________________________
2. Какие качества воспитывают в характере человека менее древние сказки?
3. На чём основаны просто древние сказки? ______________________________________
4. Как называются сказки, сюжеты которых похожи?________________________________
Назови одну из них.____________________________________________________________
5. Соедини название сказки со словами из этой сказки:
«Хитрый шакал» А солнце уже высоко ходит, жарко припекает.
«Снег и заяц» Точно не знаю, день его рождения вместе с именем …
«Нарядный бурундук»Выслушай и разреши наш спор.
«Гиена и черепаха»Поднял правую лапу и погладил его головы до хвоста.
«Волк и лошадь» У тебя злое сердце, поэтому одежда твоя будет совсем другой.
6.Какое произведение тебе понравилось больше всего?
Проверочная работа по теме «Пытаемся понять, почему люди фантазируют». 3 класс
1.В основе фантазии могут быть такие приёмы, как
_____________________ и ______________________.
2. Цель небылицы - ___________________________________________________________/
Цель сказки - _______________________________________________________________
Цель рассказа - ______________________________________________________________.
3. В рассказе события подчиняются _______________, а в сказке _____________________.
4. Соедини автора и название произведения:
Т Пономарёва Вода в колодце
Т СобакинГномы
Э. МошковскаяКак я ловил человечков
К БальмондИгра в птиц
Б.ЖитковАвтобус
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207361-proverochnye-raboty-3-pervye-temy-po-litercht
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.