Конспект НОД «Добрый мир»

Активное занятие

с родителями

по теме: «Добрый мир»

Цель: Помочь освоить начальное понятие знакомcтва с социокультурной категорией «Образ» и осмыслить его.

Задачи:

Объяснить, что добрый мир- это мир, в котором мы должны проявлять доброе отношение к окружающему нас.

Создать правильный настрой общения в группе с родителями.

Формировать правильное восприятие мира.

Введение:

Информация для родителей. Книга «Добрый мир».

Знакомство с книгой для развития детей 3-4 лет «Добрый мир».

Работа в круге выполнение заданий к сказке Ушинского К. Д. «Золотое яичко» и стихотворения Е. Королевой «Наш дом».

Домашнее задание: оформление странички альбома «Добрый мир» вместе с родителями.

Ресурсный круг «Добрый мир»

Практическая работа со слушателями.

Знакомство с книгой 2 «Добрый мир».

Присоединительное слово:

Работа с книгой «Добрый мир» поможет нам донести мысль о том, что добрый мир- это мир в котором, прежде всего мы сами должны проявлять добрые и заботливые отношения ко всему окружающему: маме, природе, солнышку.

Эта книга в своей первой хороводной песне «Песенка про солнышко» подводит к осмыслению таких слов, как: «Зорюшка», «Полюшко», «Цветики», «Головушка»- это добрые, ласковые слова - от них создается у ребенка образ доброго и ласкового мира, где нет зла.

Чтение слушателям «Слово к родителям» книга 2 «Добрый мир». 

Присоединение:

Основным произведением этой книги является русская народная сказка в обработке К. Д. Ушинского «Золотое яичко».

Издательский дом «Истоки» показал иллюстрации и образы, отображающие глубокий духовно-нравственный контекст сказки.

Показана семья, где есть место всем. А яичко золотое рассматривается как Божий дар для этой семьи.

Мудрые сказки со смыслом передаются из поколения в поколение.

Главное чтобы был понят смысл сказки?

Спросить у родителей, что является главным смыслом в сказке?

Ответы родителей.

«Золотое яичко» - сказка – предупреждение. Сказка призывает любить и беречь жизнь и тот добрый мир, который уже существует вокруг. Жизнь – длительный путь, а чтобы его достойно пройти, нужно бережно, как золотое яйцо сохранять мир и лад вокруг.

Эта сказка даёт нам представление о человеческой жизни, как ценнейшем Божием даре. Сказка учит относиться к жизни предельно бережно, осторожно, аккуратно и внимательно. Нужно сохранять как свою жизнь, так и жизнь всех членов семьи, оберегая её целостность. Поддаваясь буре страстей и пороков, разве мы не пытаемся разбить то единственное золотое яйцо, по которому будем плакать всю жизнь? Разве мы не запускаем в неё ту серую мышь, которая доведет до конца наши недобрые желания?

Сказка наставляет и предупреждает: «Не забывайте о желаниях, которые вы уже породили. Постарайтесь предвидеть их исход. Будьте осторожны, внимательны и ответственны к своим желаниям и действиям. Берегите жизнь – ценнейший дар!

«Жизнь прожить – не поле перейти!».

«Что имеем - не храним, потерявши – плачем».

Сказка «Золотое яичко» предупреждает нас о последствиях бездумных действий. Золотое яичко, как и сама жизнь, даётся человеку один раз, имеет ценность только в своей целостности.

Ценность жизни, как Божественного дара через осмысление сказки закладывается в подсознание детей уже с младшего дошкольного возраста.

Познакомить родителей с темой « Образ света » стр. 16-18.

Присоединение :

« Кому принадлежит солнышко? ». Оно светило. Принадлежит всем

кто его окружает. Оно всем светит и всех обогревает. Оно всем на земле несёт только пользу. Если солнышка не будет, значит не будет ничего. Поэтому солнце чтят и называют « Ярилом ».

Самое доступное понятие солнышка — это понятие своей мамы. Мама несёт добро, тепло, радость, мама каждый день может сделать праздником. Благодаря этому мы пытаемся, чтобы ребёнок воспринимал мир добрым и светлым.

Выучить с детьми потешку «солнышко, солнышко выгляни в окошечко».

Предложить рассмотреть родителям страницу «Любимый образ»

Присоединение:

Предложить определиться с самым прекрасным словом на земле — это первое самое любимое слово для детей. Которое произносит человек с лаской в любом возрасте и в любой стране и на всех языках оно звучит почти одинаково — это слово «МАМА»

Вспомнить сколько добра и ласки дают нам мамины руки, а сколько всего они умеют делать, сколько всего доброго они дают. Что дала для тебя Мама — ЖИЗНЬ, следит за твоим здоровьем. У кого самое чуткое сердце — конечно у МАМЫ и в любом возрасте она никогда не остаётся равнодушной к Вашим проблемам и пытается помочь решить их

Самый любимый человек для ребёнка в возрасте 3-4 лет это — «МАМА». Она является самым близким и родным человеком.

«ПРИ СОЛНЫШКЕ ТЕПЛО ПРИ МАТЕРИ—ДОБРО». «МАМЕНЬКА РОДИМАЯ— СВЕЧА НЕУГАСИМАЯ». «БЕЗ МАТУШКИ РОДНОЙ И ЦВЕТЫ НЕ ЦВЕТУТ».

Презентация «Наши мамы».

Знакомство родителей в завершающей части книги: «Добрый мир»

 Присоединение:

В детстве мы видим любовь и ласку родителей. Не замечаем того, что другое нас окружает.

Мать нас, как в раю оберегает, заботится о том, чтобы у нас всё было хорошо, любит просто за то? что мы есть. Ребёнок берёт всё, что в нас есть. Он берёт всё это, потому, что эта любовь идёт ребёнку без фальши и обмана.

Ребёнок запоминает все наши хорошие отношения, которые не обманывают их! Чем больше добрых эмоций получает ребёнок тем больше добрых жизненных качеств откладывается в нём.

Желательно чтобы весь период возрастания ребёнка проходил под девизом семьи «МИР ДОБРА».

Родители должны хотеть и желать воспитывать, чтобы дети любили мир и всё что его окружает.

Предложить родителям послушать «Рассказ» — «Наш дом» и поразмыслив об этом ответить на вопросы: «Что же нас всех окружает?»

( Где наш общий дом? Хорошо ли нам в нем живется? Что надо с ним делать? (любить и беречь.))

Прочитать рассказ на странице 22 «Самый лучший в мире дом». Предложить сказать, почему наш дом самый лучший. Предложить оформить страницы Альбома «Добрый мир»- нарисовать столько солнышек, сколько их окружают добрых людей, вписать их имена.

Предложить ресурсный круг, под именем «Добрый мир».

Этапы работы:

1 этап

Побеседовать «Что такое Добрый мир»

Предложить родителям ответить на вопрос «Что может сделать каждый из нас, чтобы мир для ребёнка был добрым?

«Если ребёнка учат добру, в результате будет добро, учат злу – в результате будет зло – ибо ребёнок не рождается готовым человеком, человеком его надо сделать”!» – В.А. Сухомлинский.

Из этого высказывания видно, что добрым ребёнка можем, должны и обязаны сделать мы с вами, взрослые.

Что же необходимо знать и выполнять, чтобы научить детей быть добрыми?

Необходимо любить ребёнка, т.к. без этого невозможно воспитать гуманную душу человека и только любовь облегчает воспитание. Она единственная добрая сила, стимулирует взросление ребёнка, и доброе отношение к окружающим. Любовь к детям не терпит грубости, давления, ущемления достоинства, всё это отравляет жизнь ребёнка, вносит в неё разочарование и злобу.

Очень важно – очеловечить среду, в которой живёт ребёнок, т.е. обеспечить душевный комфорт и равновесие. Ни одна сфера общения не должна раздражать ребёнка, рождать в нём страх, уныние, униженность. В такой обстановке ребёнок теряется, легко может прийти к озлобленному душевному состоянию. Тогда он начинает делать зло другим, он с лёгкостью найдёт приют в “тихом омуте”.

Одним из самых важных моментов в воспитании добрых чувств у ребёнка является личный пример взрослых, и в первую очередь родителей. Пример во всём: в общении между супругами и другими членами семьи, забота о старшем поколении и о малышах, наличие в доме общих домашних любимцев и забота о них. Ведь отзывчивость и сострадание, желание помочь, поддержать в трудную минуту - основа воспитания доброты в ребёнке. “Трудно привести к добру нравоучениям – легко примером” (Сенека). Дети в маленьком возрасте (примерно от 1 до 5 лет) делают не то, чему словесно учат их родители, а то, что родители делают сами. Этот период хорош тем, что родители являются абсолютным и неоспоримым авторитетом для своих малышей и могут максимально повлиять на их поведение и воспитание в целом. Поэтому второе, что вам необходимо делать – это стать “эталоном доброты” для своего ребенка. Помните, что так будет не всегда (настанет время, когда ваш авторитет подвергнется сильному давлению со стороны сверстников и кумиров), поэтому приложите все усилия, чтобы самому соответствовать тем стандартам, к которым вы ведете своего ребенка.

Наверное, не зря говорят в народе: “Слово лечит, слово ранит”. Для воспитания у ребёнка добрых чувств необходимо правильно оценивать поступки и проступки детей. Всегда надо подмечать всё хорошее, что сделал малыш и похвалить его за это. Если ребёнок оступился – необходимо напомнить ему, что такой хороший, умный человечек не должен поступать плохо, не подумав. Лечить словом – это значит вовремя найти нужные слова, приласкать, утешить подбодрить словом ребёнка в трудную минуту. И тут как нельзя лучше подходят слова поэта:

Хочется крикнуть людям:

Будьте щедрей на ласку,
Путь человека труден – 
Мало похож на сказку.
В жизни без ласки – знайте,
Слёзы, дожди, озноба.
Детям и взрослым – знайте,
Ласка нужна – не злоба.
Корень теряет краски,
Если напиться нечем.
Как человек без ласки
Он опускает плечи.
Как скопидом монеты
Ласку не прячьте, люди.
Пусть она добрым светом
Вечно светить вам будет.

2 этап

Предложить родителям ответить на вопрос «Как вырастить и воспитать счастливого, здорового и вполне нравственного человека?».

Предложить родителям сесть в круг, чтобы могли чувствовать друг друга.

Сидящий слева высказывает свое мнение и передает слово сидящему рядом родителю при помощи предмета- например матрешку. Так по очереди высказываются все желающие.

Воспитатель подводит итог всего разговора- «Чтобы вырастить такого ребенка надо воспитывать его духовную нравственность и прививать любовь к окружающему».

3 Заключительный этап

Что нового мы узнали?

Каким вы представляете себе результат занятий с ребёнком по данной книге?

          Уважаемые родители, в  каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и сохраняет её.  А любовь и помощь согревают, как солнце.

         Не нужно никогда забывать, что рядом с добротой всегда идет улыбка. Улыбайтесь чаще, дарите улыбки свои окружающим, от этого и самому становится теплее и радостнее. Ведь только счастливый человек, который живет в ладу со своей совестью,  может быть по-настоящему добрым и счастливым. Улыбаясь,  вы поднимаете свой иммунитет и сопротивление к болезням. Будьте здоровы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207638-konspekt-nod-dobryj-mir