- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по литературному чтению
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 5
ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ
ПО
ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ
Учитель начальных классов: Бакутина Валентина Семёновна
Олимпиадные задания по литературному чтению
Задание 1.Прочти, установи соответствие и соедини стрелкой начало и окончание пословиц, поговорок.
Попытка не пытка, За спрос Что у кого болит, | денег не берут. тот о том и говорит. а спрос не беда. |
Задание 2.Исправь ошибки, назвав правильно героев сказок.
1) Кощей Бесстрашный
2) Лихо Многоглазое
3) Царевна – жаба
4) Марья Океановна
Задание 3. Отметь знаком «+» птицу, которую Серый Волк заставил принести чудодейственную воду, чтобы вернуть к жизни Ивана – царевича в русской народной сказке «Иван – царевич и Серый Волк».
1) грач
2) орёл
3) ворон
4) Жар – птица
Задание 4.Разгадай имена. Что их объединяет?
1) БОДНЫЯР КИНИЧТИ ___________
2) ШАЛЕА ПОЧИВОП ___________
3) ИЯЛЬ РУКМОЦЕМ __________
Это ______________________________________
Задание 5.Отметь «+», как родители ласково называли в детстве Илью в былине «Исцеление Ильи Муромца».
1) Илюша
2) Илеюшко
3) Илюшенька
4) Илюсик
Задание 6.Установи соответствие и соедини стрелкой правильные ответы.
Алексей Толстой | «Три толстяка» |
Александр Волков | «Городок в табакерке» |
Юрий Олеша | «Золотой ключик, или приключения Буратино» |
Владимир Одоевский | «Волшебник изумрудного города» |
Задание 7. Кого называю «солнцем русской поэзии»?
Задание 8. Известный во всем мире детский писатель Корней Иванович Чуковский на самом деле имел другие имя и фамилию, нов все же псевдоним и настоящее имя достаточно близки. Назови настоящее имя Чуковского
Задание 9. Определи произведение по его началу.
В Китае все жители китайцы и император тоже китаец.
Задание 10. Название какой великой американской реки встречается в рассказе Виктора Драгунского «Главные реи Америки»? По ней путешествовали Том И Сойер и Гек Финн.
Задание 11. Отметь знаком «+» в какой басне И. Крылов встречаются следующие крылатые слова (устойчивые сочетания): быть в диковинку, отколе ни возьмись, лезть в драку, придать духу, без драки попасть в больши забияки?
1) «Стрекоза и Муравей»
2) «Волк и Журавль»
3) «Слон и Моська»
4) «Мартышка и очки»
Задание 12. Прочитай отрывок из литературного произведения. Отметь знаком «+» верное высказывание.
… Только дотронулся до клетки, пошёл по крепости звук, трубы затрубили, барабаны забили, сторожа пробудились, схватили Ивана – царевича и повели к царю Афону…
Это отрывок…
1) из стихотворения
2) из сказки
3) из рассказа
4) из басни
Задание 13. В Шотландии есть памятник знаменитому герою Артура Конан Дойля. А в квартиру по адресу: «Лондон. Бейкер – стрит» не раз приходили письма с просьбами о помощи. Кому они были адресованы?
Задание 14.Отметь знаком «+» верное высказывание.
Этот автор родился в семье мастера, работавшего на горном заводе под Екатеринбургом. Он мог стать священником, но стал учителем русского языка. Смолоду интересовался уральским фольклором. Свои литературные произведения он назвал сказками. Это…
1) А. Чехов
2) П. Бажов
3) С. Есенин
4) К. Ушинский
Задание 15. Кто придумал крокодила Гену, Чебурашку, друзей из Простоквашино и удивительных дельфинов – разведчиков?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208176-olimpiadnye-zadanija-po-literaturnomu-chtenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.