Конспект занятия по рисованию «Транспорт. Виды транспорта» (в 1-ой младшей группе)

МАДОУ №4 «Детский сад комбинированного вида»

г. Кемерово Кемеровской области

Конспект занятия по рисованию «Транспорт. Виды транспорта»

в 1-й младшей группе.

Выполнила:

Воспитатель Роо Е.О.

2016

Тема: «Транспорт. Виды транспорта».

Цель: Повторение видов транспорта. Рисование колес у вагончика с помощью штампа.

Задачи: - Расширять знания о размере автотранспорта (большой, маленький), а также называть грузовой, легковой автомобили, автобус трамвай и основные части: кабину, руль, кузов.

- Научить пользоваться красками и штампом, выполнять работу аккуратно, правильно.

- Развивать мелкую моторику.

- Развивать творческое мышление, интерес.

- Закрепить знания о цвете.

Материал к занятию (демонстрационный и раздаточный материал):

- ватман;

- игрушечные машины (легковая, грузовая);

- картинки с автобусом, трамваем, троллейбусом.

- Заготовки для рисования (вагончики от паровоза);

- Штампы (крышки от бутылок с наклеенной тканью на плоской, круглой поверхности);

- Музыкальное сопровождение (звук машин, песня «Паровозик»).

Ход занятия:

Слышен звук машин. Заезжает грузовик, а на нем кот Васька.

Воспитатель: - Слышите, ребята к нам кто-то едет… Да это же кот Васька на машине. Здравствуй Васька!

Кот Васька: - Здравствуйте детишки. Я приехал к вам на грузовой машине и хочу рассказать вам об автомобилях. Они бывают большими и маленькими, а также у всех машин есть руль, колеса, сиденья (демонстрирую это на игрушках, дети внимательно смотрят).

- Проверьте у всех машин есть руль, колеса? (Ответы детей).

- А что должно быть у машины, чтобы в нее мог сесть водитель? (Ответы детей).

- Правильно у них есть дверь. А какой звук мы слышим, когда дверь открывается? (Вжик)

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, что принес нам кот Васька.

Кот Васька: - Это волшебный конвертик, давайте посмотрим, что в нем. (открывает и достает картинку-паровозик).

- Что это? (Ответы детей)

- Правильно это паровозик. А сейчас мы с вами отправимся в путешествие на паровозике, встаем все дружно друг за другом и поехали … (под песню «Паровозика»).

Воспитатель: - Вот нам кот Васька дал волшебный паровозик, а что за собой тянет паровоз?

- Правильно вагончики (показываю картинку вагончика без колес)

- Чего не хватает у вагончика? (Ответ детей – колес)

- Правильно, ребята. Давайте поможем вагончику найти свои колеса.

Дети садятся за стол, у каждого лежит вагончик разного цвета.

Воспитатель: - Какого цвета вагончики, спрашивает у детей. Дети отвечают.

- А чего не хватает у вагончиков? (колес).

- Давайте нарисуем колеса.

Практическая часть:

Воспитатель : - В руки штампики берем, в красочку мы их макнем.

Аккуратно опускаем, штампики мы нажимаем.

Так немножко подержали, дружно штампики подняли.

Показываю технику рисования. Вот появились у вагончиков колеса.

- Давайте прицепим свои вагончики к паровозику. (Составляем на плакате общую картину).

С детьми прощается кот Васька.

Рефлексия:

- Ребята, скажите, кто к нам приезжал сегодня в гости? (Ответы детей)

- На каком автомобиле? (Ответы детей)

- А какие автомобили вы знаете? (Ответы детей)

- А что у нас есть у машины? (Ответы детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208196-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-transport-vi