Наглядное пособие Лэпбук «Времена года»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Журавленок» г. Надыма»

Наглядное пособие Лэпбук «Времена года»

(для детей от 2-х до 3-х лет)

Разработала:

воспитатель

Габдрахманова Е.А

Надым

Лэпбук (lapbook), или как его еще называют тематическая или интерактивная папка, - это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной теме. При этом лэпбук - это не просто поделка. Это заключительный этап самостоятельной исследовательской работы, которую ребенок проделал в ходе изучения данной темы. Чтобы заполнить эту папку, малышу нужно будет выполнить определенные задания, провести наблюдения, изучить представленный материал. 
Создание лэпбука поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.

Лэпбук «Осень»

В лепбуке даются материалы для развивающих занятий с детьми на тему сезонных изменений осенью.
В него входит 7  развивающих заданий:

Кармашек с картинками «Признаки осени»

Игра «Собери урожай»

Загадки на тему осень

Кармашек «Пальчиковые игры»

Игра «Осенние листочки»

Кармашек «Стихи про осень»

Раскраски на тему Осень

Лэпбук «Зима»

В лэпбуке даются материалы для развивающих занятий с детьми о том, что касается этого времени года.

В него входит 5  развивающих заданий:

Кармашек с картинками «Признаки зимы»

Кармашек «Стихи для Снеговичка»

Кармашек «Загадки Деда Мороза»

Игра «Угадай время года»

Кармашек «Расраски»

Лэпбук «Весна»

В лэпбуке даются материалы к занятиям по теме сезонных изменений, связанных с наступлением весны. 

В него входит 4  развивающих задания:

1.Кармашек с картинками «Признаки весны»

2. Кармашек «Стихи про весну»

3.Пальчиковые игры.

4. Кармашек «Солнечные загадки»

Лэпбук «ЛЕТО»

Тематическая папка, которая завершает собой цикл «сезонных» папок для изучения времен года

В него входит 4  развивающих задания:

1.Игра «Признаки лета»

2.Кармашек «Стихи про лето»

3. «Загадки »

4.Растяжка «Игры с водой и песком»

Рекомендации «Игры и упражнения на закрепление представлений о временах года и их последовательности.

«Назови время года»

Взрослый читает стихотворение, ребенок называет соответствующее время года.

- Встал на лыжи барсучок,

Барсучок веселый.

Подхватил свой рюкзачок

И помчался в школу. (Зима)

- Синие проталинки

На лесной дорожке.

Сбросил Зайка валенки

И надел сапожки. (Весна)

- Знает синий мотылек,

Что похож он на цветок.

Мотыльку летать приятно,

И увидит сладкий сон. (Осень)

- На колючего ежа

Листья падают кружа.

Завернется в листья он

Киске с ним играть занятно. (Лето)

«Вставь пропущенное слово»

Первой к нам (Зима) идет,

Новый год она ведет.

За зимой – второй – (Весна)

Говорят: «Весна-красна».

Третьим – (Лето) все в цветах

И с малиной на кустах.

А четвертый – (Осень)…

Лес наряд свой сбросил.

«Подбери картинку»

Ребенок должен соотнести картинки, на которых изображены явления природы, предметы окружающего мира, с карточкой – моделью «осень» (оранжевый квадрат), «зима» (белый квадрат), «весна» (светло – зеленый квадрат), «лето» (зеленый квадрат).

«Придумай слово»

Взрослый показывает карточку-модель «время года», а ребенок называет слова, относящиеся к этому времени года.

Например: «весна» - верба, скворечник, лужи, почки на деревьях и т.д.

«Придумай предложение»

Аналогична игре «Придумай слово».

«Отбери картинки»

Взрослый просит ребенка отобрать картинки, где изображено время года, например, «весна».

«Какая картинка лишняя?»

Взрослый предлагает ребенку проанализировать изображение на картинках и найти «лишнюю», т.е. на которой изображено другое время года.

Игра «Лови-назови»

Цель: закрепление названий и порядка следования времен года.

Ход: Воспитатель бросает мяч и говорит «Зима, а за нею?» ребенок говорит: «Весна» и возвращает мяч и т.д.

Игра «Эстафета»

Воспитатель называет время года и отдает палочку ребенку. Тот должен назвать какой-либо признак этого времени года и передать эстафету другому. Правильное название признака оценивается фишкой. В конце игры подсчитывается количество фишек и объявляется победитель.

Игра «Живые времена года»

(4 ребенка берут по 1 карточке-модели и по сигналу выстраиваются по порядку. Остальные дети задают им вопросы, дают команды:

- зима хлопни в ладоши 5 раз.

- осень, расскажи что делают люди в твое время суток?

- лето, какая часть суток идет перед тобой? и т.д.)

Игра «Не ошибись»

(взрослый называет время года и бросает ребенку мяч. Поймав мяч, ребенок называет какое-либо характерный признак, действие, которое совершают в это время года)

Задания и упражнения

1)Прослушать текст и догадаться, о каком времени года идет речь.

Сегодня плохая погода. На улице холодно. Дует сильный ветер, почти весь день идет дождь. Цветут черемуха и сирень.

2)Закончить рассказ по его началу.

Главное время года.

Поспорили ребята: какое время года главное? Саня говорит:

- Лето! Летом созревают вишня, малина, клубника. Значит, лето и главное.

- Осень - главное время! - сказал Коля. - Осенью всё с огородов убирают.

- Вот! - подхватила Маринка. - Осенью на зиму всё заготавливают!

И елка зимой. И Новый год зимой. Зима - главное время года!

3) «Когда это бывает?» («Назови время года»)

Снег на полях,

Лед на реках,

Ветер гуляет.

Когда это бывает? (Зимой.)

Солнце печет,

Липа цветет,

Рожь поспевает.

Когда это бывает? (Летом.)

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает -

Когда это бывает? (Весной.)

Пусты поля,

Мокнет земля,

Лист опадает -

Когда это бывает? (Осенью.)

5) Четвертый лишний (зима, весна, лето, вечер)

6) «Назови соседей лета»

7) «Назови время года, идущее после …лета (до зимы)»

8) «Назови все времена года по порядку, начиная …с весны»

9) «Назови одним слово» (лето, осень, зима, весна)

Весна

Загадки о весне для детей с ответами. Загадки про траву, про 8 марта, про капель, про цветы, про День Победы.

Весенние загадки

Кленам, липам и дубочкам

Новые дарю листочки,

Милых пташек приглашаю

Возвратиться с юга

И на север провожаю

Зимушку-подругу. (Весна)

Тает, тает белый снег.

Мишка, не зевай!

Ведь вода из полных рек

Льется через край.

Может затопить берлогу,

Деревеньку и дорогу. (Половодье, паводок)

Он растет красивый, нежный,

Голубой иль белоснежный.

Даже раньше расцветает,

Чем на речке лед растает.

Распустился точно в срок

Первый мартовский цветок. (Подснежник)

За окном звенит она

И поет: "Пришла весна!

И холодные сосульки

Превратила в эти струйки!"

Слышно с крыши:

"Шлеп-шлеп-шлеп!"

Это маленький потоп. (Капель)

В мае стали очень ярки

Все луга, поляны, парки.

Посреди стеблей зеленых

Разноцветные бутоны.

Синие и красные,

Нежные, прекрасные.

Соберем из них букеты,

Что же это, что же это? (Цветы)

Я сегодня не проказник,

Потому что мамин праздник.

Рисовал я ей букет.

Мне уже почти пять лет!

И прибраться мне не лень.

Угадайте, что за день?

Он приходит каждый год,

За собой весну ведет. (8 марта, Международный женский день)

Пробиваюсь я в апреле -

Все поля позеленели!

Покрываю, как ковер,

Поле, луг и школьный двор (Трава)

Осенью летели к югу,

Чтоб не встретить злую вьюгу.

А весной снежок растаял,

И вернулись наши стаи! (Перелетные птицы)

Парк как будто весь покрыт

Облаком зеленым.

Тополь в зелени стоит,

И дубы, и клены.

Что на веточках раскрылось .

И в апреле распустилось? (Листва, почки)

Этот домик - из фанерки,

У него насест и дверки.

Птичек ждет удобный дом,

Им уютно будет в нем. (Скворечник)

 Лето

Загадки о лете. Загадки про лето для детей с ответами. Загадки про жару, про ягоды, про гром, про грозу.

Летние загадки для детей с ответами

Мне тепла для вас не жалко,

С юга я пришло с жарой.

Принесло цветы, рыбалку,

Комаров звенящий рой,

Землянику в кузовке

И купание в реке. (Лето)

После дождика, в жару,

Мы их ищем у тропинок,

На опушке и в бору,

Посреди лесных травинок.

Эти шляпки, эти ножки

Так и просятся в лукошки. (Грибы)

Я на пляже разогретом

Жду ребят горячим летом.

И, спасаясь от меня,

В речке плещет малышня.

А зверюшки в эти дни

Укрываются в тени. (Жара, зной)

Я уверен, что ребята

Слышали мои раскаты.

Ведь они всегда бывают,

Если молния сверкает.

Для нее я лучший друг -

Очень грозный гулкий звук. (Гром)

Был с утра звенящий зной.

Только скрылся солнца луч,

Дождь пошел косой стеной

Из огромных черных туч.

Небо грозно потемнело,

Засверкало, загремело. (Гроза)

Летний дождь прошел с утра,

Выглянуло солнце.

Удивилась детвора,

Посмотрев в оконце, -

Семицветная дуга

Заслонила облака! (Радуга)

Приходите летом в лес!

Там мы созреваем,

Из-под листиков в траве

Головой киваем,

Объеденье-шарики,

Красные фонарики. (Ягоды)

Посмотрите, каковы!

Летом созреваем,

Мы из листиков, травы

Головой киваем,

Объеденье-шарики,

Красные фонарики. (Ягоды)

Ой, в июне снегопад!

Хлопья белые летят!

С веточек они слетают,

Но на солнышке не тают.

Это вовсе не снежок.

Ты узнал его, дружок? (Тополиный пух)

Посмотрите: с неба летом

Полетели льдинки!

Освежили белым цветом

Травку и тропинки.

Туча черная пришла,

Эти льдинки принесла. (Град)

СЕРИЯ ЛЭПБУКОВ «ВРЕМЕНА ГОДА»

Лэпбук «Осень»

Лэпбук «Зима»

Лэпбук «ВЕСНА»

Лэпбук «ЛЕТО»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208247-nagljadnoe-posobie-ljepbuk-vremena-goda