- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Жизненный и творческий путь И. А. Бунина»
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Зеленогорский техникум промышленных технологий и сервиса»
Задания в тестовой форме закрытого типа по литературе для II курса (11класса) по теме
«Жизненный и творческий путь И.А.Бунина»
подготовила
преподаватель русского языка и литературы
Азарова Светлана Васильевна
г.Зеленогорск
2016
1.Даты жизни:
а)1868-1936;
б)1870-1938;
в)1880-1921;
г)1870-1953.
2.Место рождения:
а)Елецк;
б)Воронеж;
в)Москва;
г)Нижний Новгород.
3.Учебное заведение, в котором учился И.А.Бунин:
а)церковно-учительская школа;
б)таганрогская гимназия;
в)елецкая гимназия;
г)Московский университет.
4.Человек, под руководством которого И.А.Бунин получил домашнее образование:
а)старший брат Юлий;
б)отец;
в)мать;
г)профессиональный домашний учитель.
5.Возраст, в котором И.А.Бунин начал писать стихи:
а)4 года;
б)8 лет;
в)11 лет;
г)14 лет.
6.Год публикации первого стихотворения:
а)1895;
б)1892;
в)1902;
г) 1887.
7.Первые напечатанные стихотворения:
а) «Канарейка»;
б) «Родине»;
в) «Над могилой Надсона»;
г) «Деревенский нищий».
8.Деятельность И.А.Бунина в 1889-1895гг.:
а)журналист;
б)служащий земской управы в Полтаве;
в)землемер;
г)управляющий имением.
9. События 1895 года, переломного в жизни И.А.Бунина:
а) заграничное путешествие;
б) публикация сборника стихов;
в)переезд в Петербург и Москву;
г)знакомство с выдающимися писателями.
10.Универсализм И.А.Бунина:
а)поэт;
б)прозаик;
в)драматург;
г)переводчик.
11.Хобби И.А.Бунина:
а) охота;
б) коллекционирование;
в)путешествия;
г) рыбалка.
12.Свидетельства общественного признания И.А.Бунина:
а)Пушкинская премия 1903г.;
б)Пушкинская премия 1909г.;
в)избрание почётным членом Петербургской Академии наук;
г)Нобелевская премия 1933года.
13.Автобиографические произведения:
а) «Суходол»;
б) «Захар Воробьёв»;
в) «Жизнь Арсеньева»;
г) «Деревня».
14.Отношение к Октябрьской революции:
а)не принял революцию;
б)восторженно отнёсся;
в)остался равнодушным к политическому событию;
г)принял восторженно, затем разочаровался.
15.Количество лет, прожитых И.А.Буниным в эмиграции:
а) 17;
б) 11;
в)24;
г) 33.
16.Город во Франции, где жил И.А.Бунин во время эмиграции:
а)Грасс;
б)Канны;
в)Леон;
г)Ницца.
17.Дневник И.А.Бунина, в котором он объясняет причины эмиграции:
а) «Несвоевременные мысли»;
б) «Окаянные дни»;
в) «Воспоминания»;
г) «Тёмные аллеи».
18.Деятельность И.А.Бунина в 30-е годы:
а)возглавил Союз русских литераторов и журналистов;
б)сотрудничал с литературным журналом русского зарубежья -«Современными Записками»;
в)создал в Грассе «литературную академию»;
г)не поддерживал отношений с русской эмиграцией.
19.Обстоятельства жизни И.А.Бунина в канун и во время Великой Отечественной войны:
а)в 1934 году немецкие власти подвергли И.А.Бунина аресту и обыску;
б)после оккупации Франции фашистами И.А.Бунин ничего не печатал;
в) радовался победам советских и союзных войск, мечтал вернуться на родину;
г) жил впроголодь.
20.Страна, где происходят действия большинства произведений И.А.Бунина, написанных в эмиграции:
а)Франция;
б)Россия;
в)Германия;
г)Швейцария.
21.Новелла, в которой закодирована судьба цивилизации XX века:
а) «Господин из Сан-Франциско»;
б) «Сны Чанга»;
в) «Лёгкое дыхание»;
г) «Грамматика любви».
22.Книга новелл, главной темой которой является любовь:
а) «Чистый понедельник»;
б) «Деревня»;
в) «Тёмные аллеи»;
г) «Суходол».
23.Русский писатель, ставший первым лауреатом Нобелевской премии:
а) А.И.Солженицын;
б) М.А.Шолохов;
в) Б.Л.Пастернак;
г) И.А.Бунин.
24.Последняя книга И.А.Бунина, оставшаяся незавершённой:
а) «О Чехове»;
б) «Воспоминания»;
в) «Освобождение Толстого»;
г) «Жизнь Арсеньева».
25.Кладбище, на котором похоронен И.А.Бунин:
а) Ваганьковское в Москве;
б) Новодевичье в Москве;
в) кладбище Донского монастыря;
г) русское кладбище Сент-Женевьев-де-Буа под Парижем.
Ответы:
1г
2б
3в
4а
5б
6г
7в, г
8а, б
9в, г
10а, б, г
11в
12а, б, в, г
13а, в
14а
15г
16а
17б
18а, б, в
19а, б, в, г
20б
21а
22в
23г
24а
25г
Список использованной литературы
Ломов В.М.100 великих русских писателей. – М.: Вече, 2014.- С.229-233.
Русские писатели. Биобиблиогр. слов. Ч.2. М - Я. Под ред.П.А.Николаева.- М.: Просвещение, 1990.- С.125-128.
Русские писатели. – М.: Мир энциклопедий Аванта+, Астрель, 2009. – С. 182 - 193.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208391-test-po-teme-zhiznennyj-i-tvorcheskij-put-iab
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания химии
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.