Сценарий выпускного утренника в детском саду «Путешествие на веселом паровозике»

Сценарий выпускного утренника в детском саду:

«Путешествие на весёлом паровозике!»
Ведущий 1:
Здравствуйте, здравствуйте! Милые гости! 
Праздник сейчас разрешите начать.
Ведущий 2:
Здравствуйте, здравствуйте! Добрые гости!
Вы ребятишек готовы встречать? 
Гости: Да-а-а-!!!!
Ведущий 1:
Вот они, солнышки нашего сада. Тихо волнуются там у дверей.
Все разнаряжены, все улыбаются.
Так встречайте же их поскорей!
Полюбуйтесь – вот они… 
Вместе: 
Наши славные выпускники!
(выход детей, танцевальная композиция с воздушными шарами " Ты постой, моё детство!")

Ведущий 1: 
Дошкольное детство-пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетели,
И вот уже школа вас ждёт.
Вика П.: 
Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
Никита:
Сколько лет весёлый сад
Принимал нас с вами,
Был он домом для ребят,
Стали мы друзьями.
Артем: 
Лето красное промчится
Прозвенит звонок весёлый
С ярким праздничным букетом
Я пойду учиться в школу.
Максим: 
Зашагаю по дороге,
Ранец новый за спиной
Ручки, книжки и тетрадки
Не забуду взять с собой.
Ульяна: 
В школе буду я стараться
Ведь так много надо знать
Чтобы в новенький дневник
Лишь пятёрки получать.
Даниил: 
А сегодня день прощанья
Гости к нам не зря спешат
Всех нас в школу провожает
Наш любимый детский сад.
Песня «За летом зима»
Паша: 
Когда наступит осень,
Пойдём мы в первый класс.
И первый наш учитель
С улыбкой встретит нас.
Вика Х.:
Но мы не позабудем
Наш садик дорогой,
Здесь очень дружно жили
Мы все одной семьёй.
Песня «Первоклашки» И.Крутого
Ведущий1: 
Дорогие ребята! Вот и расстаетесь вы с любимым детским садом — страной веселья и игрушек. А ждет вас другой загадочный и огромный мир — страна Знаний.
Ведущий 2: 
В этой стране каждый день всходит солнце, чтобы поздравить вас с наступившим днём, а по вечерам звёзды спускаются с небес пожелать вам всего самого доброго.
Ведущий 1: 
И мы вас приглашаем в сказочное путешествие, где вас ждут интересные встречи, весёлые игры и разные приключения. А отправимся мы в наше путешествие на весёлом паровозике. Согласны?
Ведущий 2: Голос: Внимание! Внимание! Наш пассажирский поезд стоит на платформе детского сада. Поезд следует по маршруту "До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!" Время отправления 10часов 30 минут.
(песня «Паровоз-букашка»)
Ведущий 1: 
Наш поезд прибыл на станцию «Малышкино». Время стоянки 5 минут.
Ведущий 1:
Помните, 5 лет назад Вы ходили в детский сад? 
Вика П.:
Да разве мы в садик ходили? На ручках нас часто носили. 
В колясочках часто сидели. Мы сами ходить не хотели.
Артем: 
Я помню, что часто ревел. 
И в окошко всё смотрел.
Бывало, плохо кушал я: 
Кормили с ложечки меня. 
Паша:
А помните, я из песка большие строил города?
Ульяна:
Ой, мальчики, не надо. Смешить нас до упада! 
Мы все куличики пекли. Не очень гладко, как могли! 
И с вами мы играли, Друг друга угощали!
Любили все песком кидаться, Любила Настя обниматься. 
Такими были шалунами - дрались руками и ногами.
Ведущий 1: 
Да, да, да! Именно такими вы были в младшей группе!
Посмотрите – какими! 
Выступление малышей.

Вика П.: 
Спасибо вам за поздравленья,
Без нас желаем не скучать,
Вам дарим мы игрушки для веселья, 
А мы вас будем навещать. 
Танец с игрушками «Прощайте игрушки!
МАША: Голос: Внимание! Внимание! Поезд, следующий по маршруту «Детский сад - Школа», отправляется с первого пути. Просьба отъезжающих занять свои места. Следующая станция «Почемучкино». Счастливого пути! 
Под музыку входит двойка
Двойка. 
Здравствуйте, здравствуйте, милые дети, мои будущие друзья-двоечники.
Ведущий 2:
Погодите, дамочка, вы вообще кто?
Двойка.
Я- Двойка- супер, я- звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
Ведущий 2:
Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?
Двойка.
Да как это я вам не нужна? Вы знаете сколько у меня
друзей двоечников? Ого-го, сколько! Вон видите на последнем 
ряду двое прячутся (показывает на пап). Это же ведь мои 
старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели
и весь дневник их был моими фотографиями увешен.
Привет, друзья! (машет папам).
Ведущий 2:
Не придумывай, Двойка! У таких хороших детей не может быть пап двоечников. Ты их с кем-то путаешь!
Двойка.
Да как путаешь, как путаешь!? Ты смотри, как они
мне заулыбались, это они меня узнали!
И с вами я в школе подружусь, как только уроки не выучите.
Двойка. 
Чем учебники читать,
Предлагаю поиграть!
Кто тут смелый, кто герой?
Детвора, пошли за мной!
Ведущий 2:
Что же, поиграть мы любим.
Игра – «Отметки» 
На полу лежат перевёрнутые карточки. Под музыку дети бегают по залу и должны с окончанием музыки взять любую карточку, поднять ее верх, повернуть оценкой лицом к родителям). 

Вот на какие оценки будут учиться ваши дети: Все на 5! Молодцы! 
(убирает карточки) 
А теперь приглашаем поучаствовать в игре наших родителей. (Двойка достает другие карточки с оценками). Посмотрим, на какие оценки учились ваши родители? Задание то же... Но с окончанием музыки родители замечают, что у некоторых были `3`. 
Двойка: А теперь посмотрим, знаете ли вы что нужно положить в портфель?
Если в школу ты идешь, 
То в портфель с собой берешь: 
В клеточку тетрадку? 
Новую рогатку? 
Веник для уборки? 
Дневник для пятерки? 
Альбом и краски? 
Карнавальные маски? 
Азбуку в картинках? 
Рваные ботинки? 
Фломастеры и ручку? 
Гвоздиков кучку? 
Карандаши цветные? 
Матрасы надувные? 
Ластик и линейку? 
В клетке канарейку? 
Ведущий 2: Вот видишь, Двойка, наши ребята всё знают. А ты нам в школе не нужна.
Двойка:
Что вы, что вы, ну конечно же нужна!
Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,
Без меня вам, друзья,
ни туда и ни сюда.
Ведущий 2:
Нет, Двойка нам не пригодится!
Я думаю, сама ты знаешь…
Двойка: 
Нет, тетенька, не понимаешь.
Наверно, у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура!
Какая шея, голова какая!
Ведущий 2:
Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая не годится для ученья.
Двойка: 
Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?
Дети: Нет.
Двойка.
Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!
И разве не про школу говорится: «Школьные годы ужасные, самые- самые страшные»? 
Ведущий 2:
Нет, конечно! В школе интересно и увлекательно, там наши ребята смогут познакомиться с разными науками. Вот послушай! 

ПЕСНЯ «Учат в школе»
Вика Х.
В школе много мы узнаем про планеты и поля, 
И зачем в начале лета пух пускают тополя. 
Сколько будет трижды восемь, кто такие Чук и Гек, 
Почему прохладна осень и лежит зимою снег. 
Даниил К. Про открытие Колумба, про дороги и мосты, 
И про то, что рвать на клумбах, не дозволено цветы. 
Школа двери нам откроет: «С добрым утром, не робей» 
Ведь недаром, дружит школа с детворой планеты всей! 

Дети садятся на стульчики.
Ведущий 2:
Наши дети умные и сообразительные! И ты можешь в этом убедиться!
Двойка.
Ну, хорошо. Сейчас я вам задачки буду задавать, которые даже отличники не смогли решить.
- По лесу ёжик шёл 
На обед грибы нашёл:
Два под берёзкой, два под осинкой. Сколько их будет в плетёной корзинке?(4)
- Под кустами у реки,
жили майские жуки :
дочка, сын, отец и мать.
Кто их сможет сосчитать.(4)
- Шесть весёлых медвежат,
за малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
от товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?(5)
Двойка.
Ой-ой-ой! И всё-то они у вас знают, подумаешь.
Ведущий 2: 
До свидания, в добрый путь, и дорогу к нам забудь!
Двойка.
Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть! 
Ведущий 2: Голос: Внимание! Внимание! Поезд, следующий по маршруту « Детский сад - Школа», отправляется с первого пути. Просьба отъезжающих занять свои места. Следующая станция «Музыкальная». Счастливого пути! Стоянка поезда 10 минут.
Под музыку « Маленькая фея» входит Муза
Муза.
Позвольте представиться вам, друзья. 
Я — Муза! Это стихия моя!
Песни и танцы - все люблю я!
Вместе с музыкой хорошей
К вам приходит волшебство.
Осторожней, осторожней,
Не спугните вы его.
В моей волшебной школе тоже 
Есть чтение и счет. 
И вы как раз попали 
На сказочный зачет. 
Ведущий 1:
Хорошо, фея. Наши ребята очень постараются.
Фея. 
Я хочу узнать, друзья,
Любите ли вы песни, как люблю их я?
Ведущий 1:
И сейчас мы с удовольствием исполним для тебя песню.
Песня « Вместе весело шагать»
Фея.
Чудесная музыка. Спасибо вам, ребята.
Как у вас здесь весело. Но мне пора. До свидания, ребята.
Ведущий 2: Голос: Внимание! Внимание! Наш поезд отправляется на станцию «Сказкино». Просим всех ребят занять свои места.
( дети передвигаются по залу, « едут на поезде»)
В зал на метле влетает Баба Яга
Баба Яга.
Праздничек затеяли
Всем на удивленье.
Я пришла, чтобы испортить
Ваше настроенье.
Я вам праздничек устрою, разгоню сейчас метлою! Ух!
(Замахивается на детей метлой)
Баба Яга.
Вы обидели меня.
Обо мне совсем забыли,
И к себе не пригласили...
Танцевать я обожаю:
Танго, твист, ламбаду, вальс...
Если есть партнер достойный,
Станцевать могу для вас.
Ведущий 1: (к родителям).
Папы, папы, выходите
И на танец пригласите!
Ей компанию составьте,
Настроение поправьте!
Баба Яга.
Маэстро, музыку!
(Звучит вальс, Баба Яга недовольно качает головой)
Да в нашем болоте уж лет сто ничего такого и слушать не хотят.
Достает из кармана свой диск. Ведущая включает магнитофон.
( Баба Яга с папой танцует « Танго»)

Баба Яга.
Да, уважили старушку.
Стала я чуть-чуть добрей.
А с бабулей поиграть?
Я хоть бабушка – старушка, а такая веселушка!
Игра со стульями «Пятый лишний»

Ведущий 1: Ну что, Баба Яга, уважили мы тебя?
Баба Яга: Сразу стала я добрей, и, конечно, веселей!
Вижу, недаром вы в садик ходили,
Полезные знания вы накопили.
В школе желаю отлично учиться,
Ну а теперь разрешите проститься!
Ведущий 1: Голос: Внимание! Внимание! Наш поезд продолжает свой маршрут, и мы приближаемся к станции «Прощальная». 
( Под музыку дети «едут на поезде» по музыкальному залу)
Ведущий 1: 
Вот и промчалась уж детства пора 
С садом прощается вся детвора, 
Будем без вас мы скучать и грустить, 
Как же в детском саду, без вас будем жить? 

Песня «Прощальная»
Артем:
Мы сегодня расстаемся с вами 
Грустно нам, ну что и говорить. 
Мы пришли последний раз с цветами, 
Чтобы вас за все благодарить. 
Ульяна:
Воспитателям и няням, 
Медсестре и поварам 
Методисту и завхозу, 
Говорим СПАСИБО ВАМ! 
Максим: 
Прачкам нашим, сторожам 
Говорим СПАСИБО ВАМ! 
И заведующей нашей 
Благодарность всех детей 
Каждый день заботой вашей 
Этот садик только краше. 
Этот садик все светлей! 
Паша:
Мы говорим «СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ» 
За то, что нас по жизни повели, 
За то, что нас любили всей душою, 
Что наши шалости всегда прощали вы! 
Все дети. За то, о чем мечтали здесь 
Мы много лет подряд, 
За то, что было, будет, есть, 
Спасибо, детский сад! 
Ведущий 1:
Вы повзрослели, И многое узнали.
Желаем так учиться в школе, чтоб сад гордился вами. 
Ведущий 2: 
Ну, что ж, друзья, 
настало время сказать вам «До свиданья!»
И пригласить вас всех на вальс. На танец расставания. 
ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС. 
Ведущая предлагает детям сесть на места.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208638-scenarij-vypusknogo-utrennika-v-detskom-sadu-