Праздник первоклассника

Праздник первоклассника

Цель: адаптация первоклассников к школе и повышение мотивации обучения, развитие творческих и коммуникативных способностей первоклассников, воспитание и формирование духовно-нравственных, эстетических и коллективных качеств обучающихся.

 Действующие лица: учитель, ученики, Маша Знайкина, Нехочуха, Путаница.

Дети входят под музыку « Улыбка».

Мы сегодня очень рады

Поприветствовать всех Вас

Всех знакомых, незнакомых

И серьёзных и весёлых!

Гордые, нарядные мы идём по улице

С добрыми улыбками все на нас любуются.

Провожать не надо нас!- мы сказали маме

А в какой мы ходим класс догадайтесь сами.

Первый класс, первый класс! Пригласил на праздник Вас!

Вот и мы, встречайте нас-

Мы ваш новый первый класс!

Отправляемся мы в школу

Рано утром, в семь часов.

Привыкаем мы к порядку,

Утром делаем зарядку

И встаём мы всякий раз,

Как учитель входит в класс

В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

Посмотрите на меня

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу!

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители, учителя! Сегодня у вас первый школьный праздник « Посвящение в первоклассники». Совсем недавно вы пришли в школу, узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками

Ученики читают стихи:

Мы дошкольниками были

Мы ходили в детский сад

Мы из глины мастерили

И лошадок и зайчат

А теперь, а теперь

Нам открыла школа дверь.

Я тороплюсь, я в школу мчусь.

Ура! Я – школьник! Я учусь!

И вот мой класс,

Мой 1 «Б»

Здесь четверть я учился.

Узнал я столько, что друзья.

Даю вам слово,-

Из меня учёный получился!

-Пусть зовут нас «семилетки»

-Пусть не ставят нам отметки!

-Не ведём мы дневники!

-Всё же мы …(ученики).

Любим чистый, светлый класс! Это раз!

Там читаем мы слова. Это два!

Ну, а в третьих, я Иринке

Сам пишу уже записки!

И бабуля говорит:

« Мой внучонок – Вундеркинд!»

На сцену поднимаются пять учеников с буквами в руках.

Первый ученик (держит в руках нарисованную букву «Ш»).

Посмотрите на меня!

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу,

По звонку учусь и ем.

Жаль, что спать приходится

И пока что для игры

Время не находится.

Второй ученик (с буквой «К»).

Был я вчера еще просто ребенком.

Ничего не поделаешь тут.

Называли меня дошколенком,

А теперь первоклашкой зовут.

Первая ученица (с буквой «О»).

Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

Вторая ученица (с буквой «Л»).

Теперь я ученица.

Чернилами пишу.

Боюсь пошевелиться,

Сижу и не дышу.

Третий ученик (с буквой «А»).

Мы теперь не просто дети -

Мы теперь ученики!

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.

Выбегает Путаница и переставляет ребят так, чтобы смешать буквы в слове «школа».

Учитель. Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?

Путаница (гордо, задрав нос). Я — путаница!

Учитель. Вот почему ты все буквы перепутала… Только зря старалась!

Путаница. Это еще почему?

Учитель. Сейчас увидишь. Ребята! Кто хочет восстановить слово?

Ученики восстанавливают слово и уходят.

Путаница. Подумаешь! А я вот знаю, что многие из вас своих мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и неинтересно совсем. Да?

Ученики (хором). Интересно!

Путаница. Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. (Кричит) Нехочу-у-ха-а!

Нехочуха. А-а-а?

Путаница. Иди сюда!

Нехочуха. Не хочу!

Путаница. Иди, говорю!

Нехочуха (неохотно подходит). Ну, чего тебе?

Путаница. Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.

Нехочуха. Не хочу!

Путаница (командным голосом). Рассказывай!

Нехочуха.

Я — великий Нехочуха,

Ничего я не хочу.

И скажу вам откровенно:

Я уроки не учу.

Не хожу, друзья, я в школу.

День-деньской я сладко сплю,

Потому что, потому что

Я учиться не люблю.

Путаница. Вот так вот! И никто его не переделает.

Учитель. А ты, Нехочуха, вместо слов «не хочу» попробуй сказать: «Хочу! Буду с удовольствием!».

Нехочуха. Никогда у меня это не получится.

Учитель. Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово «Я», а вы — «хочу». А дальше Нехочуха скажет, что он хочет сделать.

Нехочуха. Я…

Ученики (хором). Хочу…

Нехочуха. Играть!

Учитель. Давайте проведем игру «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!». Будьте внимательны. Возможна ловушка.

Учитель. Кто опрятный и веселый рано утром мчится в школу?

Ученики (хором). Это я, это я, это все мои друзья!

Учитель. У кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!

Учитель. Кто в постели целый день и кому учиться лень?

Первоклассники молчат.

Учитель. А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!

Путаница (кричит). Все неправильно! Все неправильно!

Нехочуха. Ребята, мне обидно, что я один такой. Спасибо! Теперь я исправлюсь.

Путаница. Ладно-ладно, вы победили сегодня. Но мы с вами еще встретимся на уроках, и я вас уж там так запутаю!

Нехочуха и Путаница уходят.

Учитель. Ребята! Я получил для вас странный конверт. Вот он (показывает). Давайте его откроем. (Вынимает из конверта письмо) Вот что тут написано:

«Дорогие детки-конфетки-табуретки! Отгадайте мои загадки-ковырялки! Я их специально подобрал так,

Чтобы вы их не отгадали. Ваш Кощей!»

Итак, слушайте Кощеевы загадки.

Стоит веселый светлый дом

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и читают.

Рисуют и считают. (Школа)

В коридоре топот ног,

Нас зовет всех в класс… (звонок)

До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы мне кто пару ног,

Чтобы сам я бегать мог! (Школьный рюкзак)

Если ты его наточишь,

Нарисуешь все, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш)

Если сломан карандаш -

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу -

Быстро, остро наточу. (Точилка)

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Назови меня! (Тетрадь)

Веселятся Коля, Лена.

Это значит — … (перемена)

Долгожданный дан звонок -

Это кончился… (урок)

Молодцы, ребята! Вы отлично справились с загадками Кощея.

Маша Знайкина. Здравствуйте, ребята! А я привела с собой помощников — лучших учеников из других классов.

Игра «Собери портфель».

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы

хлопайте в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, показывайте

запрещающий знак.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Пенал и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Портфель собран, можно и на урок отправляться.

Послушайте, какие наказы мы вам дадим.

Первый ученик:

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Второй ученик:

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Третий ученик:

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Четвертый ученик:

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей -

И найдешь себе друзей.

Пятый ученик:

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Учись писать, читать, считать,

Чтоб получать отметку «пять».

Шестой ученик:

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Если выполнишь наказ,

Во второй готовься класс!

“Песенка про первоклассника”

Ученик:

Вот два месяца прошли,

Мы теперь не малыши.

Каждый вам признаться рад –

Мы совсем не детский сад.

Ученица:

Пришли мы в школу в первый класс,

Прощайте дошколята!

Мы в братство школьное сейчас

Вступить хотим, ребята.

Ученик:

Новую одежду на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы.

Ученица:

Учениками нас теперь зовут

И нет важнее и почетней званья.

Для нас учеба самый главный труд,

А лучшая награда – знанья.

Ученик:

Книжки будут у всех нас

Толстые-претолстые.

Прочитаем, будем знать

Все, что знают взрослые!

Ученица:

Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И пойдет у нас учеба

Просто замечательно.

Все хором:

В праздник солнечный, весёлый

Сердце радостно стучит.

«Ученик начальной школы» -

Это здорово звучит!

Учитель:

Теперь, ребята, вас можно считать настоящими учениками.

Школа славный, добрый дом

Хорошо вам будет в нем.

По ступенькам каждый год

К знаньям мы начнем поход.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209650-prazdnik-pervoklassnika