- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: «Милосердие облагораживает, украшает человека» (классный час)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 21»
ТЕМА:«МИЛОСЕРДИЕ ОБЛАГОРАЖИВАЕТ,
УКРАШАЕТ ЧЕЛОВЕКА»
(КЛАССНЫЙ ЧАС)
учитель начальных классов
Шайдуллина Э.И.
г. Нижнекамск
Класс: 2
Тема: Милосердие облагораживает, украшает человека.
Цель: воспитание в детях человечности, милосердия, умения прийти на помощь нуждающимся в ней, стремления быть благородным в жизни.
Ход урока.
I. Постановка учебной задачи.
Угрызения совести.
Ворочается в постели, ворочается, -
Не может заснуть Лейла.
Мать, заметив это, забеспокоилась:
«Заболела ты, доченька, что ли?»
«Нет», - сказала Лейла, притихнув,
Пряча глаза от нее,
Но с каждой минутой и часом
Все невыносимой становится.
«Ты знаешь, сегодня, в трамвае, -
Сказала она, наконец, -
С подружкой, двум старым бабулям
Мы не уступили мест…
Поверь, мама, больше такого
Я не допущу никогда!»
- Прекрасно, родная, что совесть
Тебе подсказала вину.
Но все ж, не беда, -
Засыпай уж. Я скоро к тебе приду.
Вопросы:
- Что такое «совесть?
- Совесть – чувство нравственной ответственности за свое поведение перед окружающими людьми, обществом. Быть совестливым – быть честным, порядочным. Бессовестность – нечестность, непорядочность. Угрызение совести – беспокойное, мучительное состояние из-за чувства своей вины.
Были ли у вас угрызения совести?
- Сейчас рассмотрим содержание стихотворения. Отчего так мучительно беспокоилась Лейла? Что не давало ей заснуть?
- Ее мучила совесть за то, что она не уступила место старым людям в трамвае.
- Если бы она и ее подружка уступили свои места бабушкам, то что бы они совершили по отношению к старым людям?
- Благородство, милосердность.
- Значит, о чем же мы говорим на сегодняшнем уроке?
- О милосердии, о милосердности.
II. Решение учебной задачи
1 задание.
А сейчас назовите случаи подобные тому, которые произошли с девочкой Лейлой.
2 задание.
- Какие пословицы и поговорки со словом «милосердие» вы знаете?
- У милосердного дела нет распорядка.
Милосердие – всегда кстати.
Добродушие всегда ко времени.
Доброе дело – не забудется. Благо делающий никогда не пропадет. Неспособный к благодеянию – зла не совершай!.. Делая добро другим – себе помогаешь! Красота – на один день, благодеяние – навек.
- Назовите милосердных, благодетельных людей из вашего окружения – из числа родственников, друзей, знакомых?
- В чем и как выражаются их благородные, милосердные качества?
- В их отношениях к родителям, родственникам, знакомым; в отношении к природе, к животным и птицам и т. п.
- Как можно по-иному назвать немилосердность, неблагодетельность?
- Беспечность, бестолковость, безжалостность, бессердечность…
- В чем это выражается?
- В неблаговидном поведении человека.
Такие люди стараются не замечать хорошее в людях, стремятся отвечать злом на добро и т. д.
- Как вы понимаете пословицу:
«К старшим относись как к старшим, а к младшим – как к младшим».
- Если будешь придерживаться этой пословицы в своем поведении с людьми, то и к тебе будут относиться уважительно, благородно.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/20985-tema-miloserdie-oblagorazhivaet-ukrashaet-che
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.