- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Летнее планирование в ДОУ: оздоровительные и развивающие мероприятия для детей
Перспективное планирование НОД (аппликация)
Тема недели | Тема НОД | Задачи |
День защиты детей | Пусть всегда будет солнце | Развивать воображение, творчество детей. Закреплять знания о форме |
Я живу в России | Праздничный салют | Учить детей наклеивать изображения круглой формы, уточнить название формы. Упражнять в аккуратном наклеивании. Закреплять знание цветов (красный, желтый, зеленый, синий). |
По тропиночке идет Золотое лето | Мы долго ждали лето! | Упражнять в умении намазывать части изображения клеем, начиная с середины; прижимать наклеенную форму салфеткой. Учить красиво располагать изображения на листе. Развивать эстетическое восприятие. |
Да здравствует папа! | Открытка для папы | Закреплять представления детей о геометрических фигурах (круг, треугольник, квадрат, овал). Учить детей аккуратно наклеивать детали изображения. |
В царстве природы | Муравейник | Учить детей наносить клей на детали и наклеивать ее на лист. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим. |
День любви , семьи и верности | Моя семья | Учить детей наносить клей на деталь и наклеивать ее на лист. Сочетать аппликацию с рисованием. Воспитывать отзывчивость и доброту |
Чудеса своими руками | Салфетка | Учить составлять узор из кружков и квадратиков на бумажной салфетке квадратной формы, располагая кружки в углах квадрата и посередине, а квадратики – между ними. Развивать чувство ритма. Закреплять умение наклеивать детали аккуратно. |
Летняя олимпиада | Навстречу олимпиаде | Учить детей составлять композицию определенного содержания из готовых фигур, самостоятельно находить место флажкам и шарикам. Учить красиво располагать изображение на листе |
Неделя искусств | Узор на круге | Учить детей располагать узор по краю круга, правильно чередуя фигуры по величине; составлять узор в определенной последовательности: вверху, внизу, справа, слева – большие круги, а между ними – маленькие. Закреплять умение намазывать клеем всю форму. Развивать чувство ритма. Воспитывать самостоятельность. |
Неделя здоровья | Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое | Учить создавать способом аппликации изображение полотенца, украшать его, квадратом, узкими полосками разного размера, составлять узоры. Уметь различать красный, желтый и синий цвета. Развивать чувство цвета. |
Цветочный карнавал | Веселая игрушка | Развивать воображение, творчество детей. Закреплять знания о форме и величине. Упражнять в правильных приемах составления изображений из частей, наклеивания. |
В сказочном царстве – небывалом государстве | Золотая рыбка | Учить детей составлять коллективную композицию. Развивать мелкую моторику пальцев, внимания. |
Безопасное лето | Светофор | Учить детей составлять из заготовок кругов и прямоугольника изображение предмета и наклеивать его, познакомить с сигналами светофора. |
До свидания, лето! | До свидания, лето! | Продолжать учить детей составлять коллективную композицию. Доводить изделие до нужного образа с помощью карандаша. Учить громко и четко произносить слова потешки. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211295-perspektivnoe-planirovanie-na-leto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.