- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлекательно -игровая программа «Собирайся народ у березки в хоровод»
Развлекательно- игровая программа
«Собирайся народ у березки в хоровод».
Цели и задачи : создать для детей праздничную атмосферу
- побуждать детей к активному участию в музыкальных играх;
- привлечь детей к участию в празднике;
- развивать музыкальные, танцевальные, творческие способности детей.
Ведущая: Девчонки и мальчишки!
А также воспитатели,
Веселую игру устроим мы сейчас,
Смешную, интересную для всех для вас !
- Любите ли вы веселиться, играть, плясать?
Как же нам не веселиться, ведь наступило долгожданное лето! Солнышко светит, всех нас согревает. Посмотрите как красиво вокруг! Давайте солнышку и лету красному скажем добрые слова, запоминайте : Здравствуй , солнце ,ясное!
Здравствуй , лето ,красное!
- Запомнили, а теперь все дружно повторим.
Посмотрите, сколько красивых березок вокруг стоит. Какие они нарядные, красивые .Какие красивые у них веточки и листочки! Так и хочется прижаться щекой к их шершавому стволу. Давайте похвалим березку ,повторяйте за мной !
Матушка березка
Красавица кудрявая
Стройная ,белоствольная
Встрепенись
Добрым людям покажись.
( Под музыку выходит Березонька )
Березонька: - Здравствуйте, люди добрые (кланяется взрослым), здравствуйте, дети, круглощекие (кланяется детям). Услыхала я ваши похвалы ,захотелось мне с вами хороводы водить, да песни петь. Становитесь в большой хоровод!
Вед. – Дети скорее становитесь в круг, будем вокруг березоньки хоровод водить, да за ней все движения повторять.
Хоровод «Во поле березка стояла».
(Березонька поет и показывает движения, дети повторяют)
Во поле березка стояла,
Во поле кудрявая стояла,
Люли, люли, стояла,
Люли, люли, стояла.
К солнышку мы руки подняли,
Солнышку ладони показали,
Чтоб ладони согрелись,
Чтобы наши руки загорели.
Сядем на зеленую травку
И рукой погладим мы муравку,
Люли , люли муравку,
Люли, люли муравку.
Встали, потянулись немножко,
Вышли на лесную дорожку.
Мы достанем корзинки,
Соберем мы малинку.
Собирать малинку устали,
Руки мы друг другу подали,
Поклонились ,нагнулись
И друзьям своим улыбнулись.
- Березка: Ребята ,давайте присядем, послушаем как поют птички (фонограмма). А каких лесных птиц вы знаете? Назовите.
Мои друзья, лесные жители передали вам корзину. Давайте же посмотрим ,что в ней.
Дед Шишкарь передал шишки.
ИГРА « СОБЕРИ ШИШКИ».
- Зайцы передали морковь и предлагают провести конкурс.
Конкурс «Передай морковь».
- Ребята, а что вы можете рассказать о лете? Отгадав загадки ,вы назовете приметы лета.
Загадки о лете.
Игра « Собери грибы» .
Логоритмика «Дождик».
5. Игра «Перепрыгни лужу».
Березка: Ребята ,я вам предлагаю провести конкурс рисунков на самую красивую березку.
Конкурс рисунков на асфальте.
Березка: Ах дети, милые, как весело с вами. Но пора вам в центр возвращаться. Загостилась я у вас ,пойду в лес к своим подруженькам-березкам. (дети заходят в центр под музыку, прощаются с Березонькой).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211425-razvlekatelnoigrovaja-programmasobirajsja-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Современный этап школьного географического образования»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Направления деятельности методиста ДОУ»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.