- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлекательно -игровая программа «Собирайся народ у березки в хоровод»
Развлекательно- игровая программа
«Собирайся народ у березки в хоровод».
Цели и задачи : создать для детей праздничную атмосферу
- побуждать детей к активному участию в музыкальных играх;
- привлечь детей к участию в празднике;
- развивать музыкальные, танцевальные, творческие способности детей.
Ведущая: Девчонки и мальчишки!
А также воспитатели,
Веселую игру устроим мы сейчас,
Смешную, интересную для всех для вас !
- Любите ли вы веселиться, играть, плясать?
Как же нам не веселиться, ведь наступило долгожданное лето! Солнышко светит, всех нас согревает. Посмотрите как красиво вокруг! Давайте солнышку и лету красному скажем добрые слова, запоминайте : Здравствуй , солнце ,ясное!
Здравствуй , лето ,красное!
- Запомнили, а теперь все дружно повторим.
Посмотрите, сколько красивых березок вокруг стоит. Какие они нарядные, красивые .Какие красивые у них веточки и листочки! Так и хочется прижаться щекой к их шершавому стволу. Давайте похвалим березку ,повторяйте за мной !
Матушка березка
Красавица кудрявая
Стройная ,белоствольная
Встрепенись
Добрым людям покажись.
( Под музыку выходит Березонька )
Березонька: - Здравствуйте, люди добрые (кланяется взрослым), здравствуйте, дети, круглощекие (кланяется детям). Услыхала я ваши похвалы ,захотелось мне с вами хороводы водить, да песни петь. Становитесь в большой хоровод!
Вед. – Дети скорее становитесь в круг, будем вокруг березоньки хоровод водить, да за ней все движения повторять.
Хоровод «Во поле березка стояла».
(Березонька поет и показывает движения, дети повторяют)
Во поле березка стояла,
Во поле кудрявая стояла,
Люли, люли, стояла,
Люли, люли, стояла.
К солнышку мы руки подняли,
Солнышку ладони показали,
Чтоб ладони согрелись,
Чтобы наши руки загорели.
Сядем на зеленую травку
И рукой погладим мы муравку,
Люли , люли муравку,
Люли, люли муравку.
Встали, потянулись немножко,
Вышли на лесную дорожку.
Мы достанем корзинки,
Соберем мы малинку.
Собирать малинку устали,
Руки мы друг другу подали,
Поклонились ,нагнулись
И друзьям своим улыбнулись.
- Березка: Ребята ,давайте присядем, послушаем как поют птички (фонограмма). А каких лесных птиц вы знаете? Назовите.
Мои друзья, лесные жители передали вам корзину. Давайте же посмотрим ,что в ней.
Дед Шишкарь передал шишки.
ИГРА « СОБЕРИ ШИШКИ».
- Зайцы передали морковь и предлагают провести конкурс.
Конкурс «Передай морковь».
- Ребята, а что вы можете рассказать о лете? Отгадав загадки ,вы назовете приметы лета.
Загадки о лете.
Игра « Собери грибы» .
Логоритмика «Дождик».
5. Игра «Перепрыгни лужу».
Березка: Ребята ,я вам предлагаю провести конкурс рисунков на самую красивую березку.
Конкурс рисунков на асфальте.
Березка: Ах дети, милые, как весело с вами. Но пора вам в центр возвращаться. Загостилась я у вас ,пойду в лес к своим подруженькам-березкам. (дети заходят в центр под музыку, прощаются с Березонькой).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211425-razvlekatelnoigrovaja-programmasobirajsja-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.