Речевой этикет для дошкольников: правила вежливого общения в ДОО

Понятие «речевой этикет»

Речевой этикет – правила речевого поведения, речевые формулы, образующие систему, и служащие для общения, обращения и для других целей, способствующих поддержанию общения в нужной тональности [Зверева 2009].

В речевом этикете важно учитывать:

личностные особенности собеседников (социальная роль);

ситуации общения (место и время общения, отношения собеседников, тип общения: официальный, полуофициальный, неофициальный);

национальную специфику [Зверева 2009].

Применение речевого этикета – удовлетворение для людей, нарушение – обида и конфликт. Почему?

Общество употребляет знаки этикета, их исполнение воспринимается адресатом (получателем информации) как комплимент – некоторое преувеличение достоинств. Это тем самым удовлетворяет потребность человека в положительных эмоциях. Речевой этикет связан с категорией вежливости, которую важно соблюдать для поддержания хорошего общения.

Иногда даже на человеческую грубость вежливый и спокойный ответ будет лучше, нежели ответная грубость. Профессиональная пригодность людей определяется степенью овладения речевым этикетом. Уверенный в себе человек – знающий и применяющий правила речевого поведения.

Понятие «речевой этикет» учеными толкуется по-разному. Приведем несколько вариантов определений.

Рязапова Л. З. в своей книге «Культура речи: учебное пособие», под речевым этикетом подразумевает разнообразные правила речевого поведения, систему речевых формул обращения.

Е. А. Костромина речевым этикетом называет порядок речевого поведения, установленный в данном обществе [Костромина 2014].

Л.А.Введенская: речевой этикет – это «разработанные правила речевого поведения, система речевых формул общения» [Введенская 2005: 54].

Наиболее полное объяснение речевого этикета дано Н. И. Формановской: «Национально специфические правила речевого поведения, применяемые в ситуациях вступления собеседников в контакт и поддержание общения в избранной тональности соответственно обстановке общения, социальным признакам коммуникантов и характеру их взаимоотношений» [Антипов 2014: 156].

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211511-rechevoj-jetiket