- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мы весёлые мячи!
Сценарий спортивного праздника для старшего дошкольного возраста.
«Мы весёлые мячи!»
Инструктор по физкультуре Козлова Е.С.
2015г.
Задачи:
Продолжать учить детей легко обращаться с мячами (подкидовать, ловить, отбивать, бросать.)
Соблюдать правила ведения мяча в спортивных играх (футбол, волейбол ,баскетбол.)
Проявлять ловкость, находчивость , смекалку.
Формировать стремление детей активно участвовать в празднике.
Формировать умение быть отзывчивыми, стремление помочь товарищам.
Закреплять правила техники безопасности.
Атрибуты: маски – шапочки мячей (волейбольный, футбольный, баскетбольный, резиновый мяч.), мячи по количеству детей, скамейки, корзины, ворота, обручи.
Ход праздника.
Под спортивный марш дети колоннами выходят на спортивную площадку, у каждого в руках мяч.
Ведущий: Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуйте.
Ведущий: Ребята , а что это у вас в руках?
Дети: Мячи.
А для чего нужны мячи? Вы можете мне сказать?
(Ответы детей.)
Слышится музыка на площадке появляется Волейбольный мяч.
Волейбольный мяч: Привет ребята. Как вас сегодня много собралось! И все с мячами. А вы знаете кто я?
Дети: Да. Ты волейбольный мяч.
Волейбольный мяч: Правильно , но я не простой мяч я Царь всех мячей! Потому что в волейбол играют на всей земле.
Слышатся голоса , на площадке появляются – футбольный мяч, баскетбольный мяч и резиновый мячик.
Футбольный мяч: Кто это тут Царь ? Не верьте ему ребята Царь – это я!
Баскетбольный мяч: Ни чего подобного Царь – это я !
Резиновый мячик: Ребята не слушайте их Царь – это я !
Ведущий:Тихо , тихо успокойтесь не надо спорить. Сейчас мы спросим у ребят. Как вы думаете какой из мячей самый главный ?(ответы детей.)
Ведущий:Да так мы не узнаем кто же из мячей самый главный. Что же делать?
Волейбольный мяч: А давайте отгадывать загадки про кого больше загадок тот и Царь.
Ведущий:Слушайте наши загадки
Мяч в кольце! Команде гол!
Мы играем в... (баскетбол)
По полю команды гоняют мяч,
Вратарь на воротах попался ловкач.
Никак не дает он забить мячом гол.
На поле играют мальчишки в... (футбол)
Звонкий, громкий и прыгучий
Улетает аж за тучи
И на радость детворе
Звонко скачет во дворе.(мяч)
Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота, через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в ... (волейболе)
Ведущий:Не получилось у нас узнать кто царь всех мячей. Загадки есть про всех.
Резиновый мячик: А давайте проведём разминку. Я самый лучший в мире проводитель разминок с мячами.
Проводится разминка под музыку «встали зайцы на зарядку»
Футбольный мяч:Так мы не когда не узнаем кто же из мячей самый главный.
Ведущий: Не печальтесь. Давайте лучше проведём эстафеты и каждый мяч будет в них участвовать. И какая команда победит тот мяч и Царь мячей. Согласны ребята?
Дети: Да.
Футбольный мяч: Давайте первой проведём эстафету с футбольным мячом.
Эстафета« Самый меткий»: выставляются ворота у каждой команды по футбольному мячу, в воротах становится по вратарю. По команде ведущего дети ведут мячи , бьют по воротам стараясь забить гол.
Баскетбольный мяч: А теперь давайте со мной!
Эстафета «Попади в кольцо» по сигналу ведущегокоманды ведут мяч отбивая его от земли , добежав до края площадки дети бросают мяч в стараясь попасть в обруч который держат мячи .
Ведущий:Что-то наши болельщики засиделись давайте проведём музыкальную разминку.(участвуют все Паровоз Антошка музыкальная игра)
Волейбольный мяч: Я,я давайте со мной!
Эстафета «Лови - бросай» на площадке на расстоянии 3х метров чертятся две параллельных линии за одной становятся капитаны, за другой команды .У капитанов в руках волейбольные мячи. По сигналу капитаны бросают мяч членам команды. Поймав мяч игрок бросает его обратно капитану и бежит в конец команды.
Резиновый мячик: Теперь моя очередь.
Эстафета «Посади картошку» в конце площадки кладутся обручи. В руках у игроков по два мяча. По сигналу первый ребёнок бежит к обручу кладёт в него мячи и возвращается обратно, следующий ребёнок бежит к обручу берёт мячи и передаёт их другому игроку и т. д
Музыкальная пауза для болельщиков пока команды отдыхают болельщики проводят музыкальную игру «Опаньки»
Ведущий:Ну что мячи поняли вы кто из вас самый главный?
Мячи все вместе: Ещё не поняли. Ребята давайте ещё проведём эстафеты! Ну пожалуйста.
Ведущий:Ребята вы готовы ещё посоревноваться ?
Дети: Да.
Эстафета «Передай - прокати» Команды строятся в колонны у капитанов в руках мячи. По команде мячи передают друг – другу над головой, когда мяч попадает к последнему ребёнку дети наклоняются и прокатывают мяч по земле между ног.
Ведущий: Ну что ж ребята сейчас нас ждёт «Большая заключительная эстафета».
Эстафета «Большая заключительная».Ставятся скамейки после скамеек расставляют кегли , потом корзины. По сигналу дети с мячами бегут по скамейке спрыгивают прокатывают мячи между кеглями и бросают мяч в корзину.
Ведущий: Вот и закончился наш праздник!
Волейбольный мяч: Подождите как же так мы мячи так и не поняли кто же из нас самый главный?
Ведущий: Не поняли? А вот мы с ребятами всё поняли. Мячи всякие нужны , мячи всякие важны. Потому что дети всей земли играют и в футбол, и в баскетбол, и волейбол и в другие игры с мячом. Поэтому каждый из вас Царь.
Награждение участников призами. Организованный уход.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211674-my-vesjolye-mjachi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.