- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
: Внеклассное мероприятие по русскому языку. Языковедческий турнир. «Волшебный русский язык»
Тема: Внеклассное мероприятие по русскому языку.
Языковедческий турнир. «Волшебный русский язык»
Автор: Учитель – дефектолог
Іквалификационной категории
Шаповал Татьяна Петровна.
Макеевской специальной
общеобразовательной
школы – интерната № 35
Цель: Показать обучающимся красоту и богатство русского языка; вызывать желание изучать родной язык, любоваться его красотой. Развивать связную речь обучающихся, умение наблюдать языковые явления; развивать навыки словесно - образного мышление, долговременную память на основе припоминания прочитанного, обогащать лексику учащихся словами и выражениями из произведений; корректировать умственные и речевые недостатки; способствовать развитию коммуникативной компетентности; воспитывать оценочное отношение к изображенным событиям, героям , положительных черт личности, любовь к Родине, уважение к людям, воспитывать патриотические чувства, любовь к родному слову, эстетические вкусы.
Тип занятия: урок-турнир.
К.Г.Паустовский «Нам дан во владение самый богатый, самый меткий, могучий и поистине волшебный русский язык».
Оборудование: задания для конкурса «Языковое ассорти», конверты с разрезанными пословицами для конкурса «Найди половинку», карточки со словами для конкурса «Юные поэты», плакаты «Наша речь», «Поэтический вернисаж».
Ход занятия.
Условия турнира:
1. Каждая команда-участница имеет по 6 игроков. Обязательно объявляется название и презентация команды (2-3 минуты).
2. Заранее каждая команда получает домашнее задание:
Подготовить один номер художественной самодеятельности.
Подготовить стихотворение русского поэта о матери.
Ведущий: Самое большое и самое дорогое богатство каждого народа – это его язык. Пока существует язык – живет и народ. Желание знать язык не зависит ни от пола, ни от возраста. Главное, чтобы такое желание было.
Ведущий: Участники нашего турнира любезно согласились продемонстрировать свои умения, показать приобретенные знания. Желаем им упорства и поздравим их.
Ведущий: Приглашаем команду «Лингвисты» и команду «Эрудиты».
Ведущий: На нашем турнире присутствуют секунданты, которые будут оценивать соревнования.
Ведущий: Итак, познакомимся с участниками поближе. А выступление пройдет путем жеребьевки.
Правила поведения во время турнира:
Не мешайте друг другу.
2. Будьте активными во время игры.
3. Не кричите.
4. Не оставляйте свои места.
5. Будьте собранными и смелыми.
6. Логично и лаконично давайте ответы.
7. Не спорьте друг с другом.
Установить связь
Хитрый, как еж.
Голодный, как лис.
Колючий, как пес.
Верный , как осел.
Упрямый, как волк.
Конкурс № 1«Визитка» - знакомство команд
Команда «Лингвисты»
Капитан. Наш девиз: «Чем труднее задача,
Тем дороже победа.».
2. Дорогие соперники,
Искренне вас поздравляем
От всего сердца своего
Успеха желаем.
3. Чтобы трудились вы сегодня
До седьмого пота
И получили награду
За свою работу.
4. Сладкое слово «победа»
Нелегко дается,
Кто любит, знает родной язык,
Поэтому она улыбнется.
Команда «Эрудиты»
Капитан. Команда...
Все. Один в поле не воин.
Капитан. На поле битвы...
Все. Появились!
Капитан. Наш девиз:
Все. Выдумывай, пробуй, твори.
Ум-фантазию прояви
Активным и внимательным будь
И про смекалку не забудь.
Сегодня нас пригласили на игру.
Мы много готовились,
Чтобы не попасть в беду.
2. Мы соперникам желаем победы и будем рады.
Но хотим, чтобы вы приняли наши советы:
3. Семь раз обмерь, а раз обрежь.
4. Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь.
Конкурс № 2.
(Вопросы команде «Эрудиты»)
Государственный язык Российской Федерации (русский)
Слова с противоположным значением. (антонимы)
Знак в конце вопросительного предложения. (знак вопроса)
Чем начинается диалог? (тире)
Первая буква в собственном названии. (большая)
Главные члены предложения. (подлежащее и сказуемое)
Местоимение из одной буквы. (я)
Список букв установленного порядка. (алфавит)
Изменение букв в корне. (чередование)
Сколько звуков в слове «шмель»(четыре)
Слова, имеющие много значений(многозначные)
(Вопросы команде «Лингвисты»)
Как называются буквы, записанные в определенном порядке?(алфавит)
Сколько букв «о» в слове «молоко” (три)
С какого знака начинается диалог?(тире)
Последняя буква в слове «семь».(мягкий знак)
Слова, имеющие общий корень.(однокоренные)
Какой знак ставится в конце повествовательного предложения?(точка)
Какие буквы не имеют звука?(мягкий и твердый знаки)
Словарь, из которого мы узнаем значения слов?(толковый)
Назовите главные члены предложения.(подлежащее и сказуемое)
Седьмой падеж нашего языка.(звательный)
Часть слова перед корнем.(приставка)
Предложение с одной грамматической основой.(простое)
Конкурс № 3 «Литературная викторина»
Из какого произведения строки?
Пошел он ко своей землянке,
А землянки нет уж и следа;
Перед ним изба со светелкой,
С кирпичною, беленою трубою,
С дубовыми, тесовыми вороты.
Старуха сидит под окошком,
На чем свет стоит мужа ругает
На фронт провожала его вся семья. Дети держали себя в руках, но Ирина не верила, что они еще когда-нибудь увидятся. В общем, и так тошно, а тут ещё и жена заживо хоронит. В расстроенных чувствах уехал на фронт.
Ты жива еще, моя старушка?
Жив и я. Привет тебе, привет!
Пусть струится над твоей избушкой
Тот вечерний несказанный свет
“Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду”.
Джузеппе надел очки, обмотанные бечевкой, - так как очки были тоже старые, - повертел в руке полено и начал его тесать топориком.
Но только он начал тесать, чей-то необыкновенно тоненький голосок пропищал:
- Ой-ой, потише, пожалуйста!
Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего только десять лет с хвостиком. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это был мальчик упрямый и сильный.
«Мужичок в мешочке», улыбаясь, называли его между собой учителя в школе.
Конкурс № 4
Командам нужно нарисовать пословицы, представленные на карточках, и показать их.
Язык Петра до Киева доведет.
За двумя зайцами побежишь – ни одного не поймаешь.
Конкурс № 5 «Найди половинку».
В конвертах разрезанные словосочетание. Командам нужно как можно быстрее сложить их.
Слово - не воробей, вылетит - не поймаешь.
На языке медок, а в душе холодок.
Мудрый не все говорит, что знает,а глупый не все знает, что говорит
Чего умный стыдится, тем дурак гордится.
Конкурс № 6
Конкурс-задание для болельщиков.
Отгадать загадки
Русской речи государь
По прозванию …
(Словарь.)
Всему название дано -
И зверю, и предмету,
Вещей вокруг полным-полно,
А безымянных - нету!
И всё, что может видеть глаз, -
Над нами и под нами, -
И всё, что в памяти у нас, -
Означено...
(Словами.)
На снежном склоне
Чёрные кони.
Стоят в ряд,
С нами говорят.
(Буквы.)
В старом дереве дупло
Ну совсем как буква ...
(«О».)
Слово делится на части,
Ах, какое это счастье!
Может каждый грамотей
Делать слово из частей.
(Слоги.)
ПРИставляемся всегда мы к началу слова
И меняем без труда
Смысл его на новый.
В речи очень много нас!
ЗА, У, ДО, НЕ, БЕС, ПО, РАС!
И другие тоже есть,
Всех нас трудно перечесть!
Твёрдо помните, друзья, -
В языке без нас нельзя!
(Приставки.)
Конкурс № 7
Из букв одного слова составьте и запишите другие слова.
1.ПОЧТАЛЬОН.
2.АБРИКОС
Конкурс № 8 “Юные поэты и поэтессы
Каждая команда должна составить
сенкан о языке.
Сенкан – 5-строчное нерифмованное стихотворение
1р. – слово, которое обозначает тему
2р. – 2прилагательных
3р. – 2глагола
4р. – сравнение
5р. – мое отношение
9 конкурс “Декламаторы”
итогов турнира.
Конкурс № 9
Участники команд выразительно читают стихи
русских авторов о маме
Конкурс № 10 «Гонка за лидером».
Какая команда первой даст правильный ответ?
Народные песни на Рождество (колядки)
Стих без рифмы (белый)
Разговор двух людей.(диалог)
Первый падеж нашего языка (именительный)
Народное повествование о фантастических событиях (легенда)
Стихотворное произведение, которое поется (песня)
Описание внешнего вида человека (портрет)
Село – усадьба А.С.Пушкина (Михайловское)
Государственные символы (гимн, герб, флаг)
Символическое новогоднее дерево (елка)
Подведение итогов. Награда победителей.
Ведущий: Слова... В вас мудрость вечная
И любовь жива.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212612--vneklassnoe-meroprijatie-po-russkomu-jazyku-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.