Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.08.2016

: Внеклассное мероприятие по русскому языку. Языковедческий турнир. «Волшебный русский язык»

Шаповал Татьяна Петровна
учитель - дефектолог
Языковедческий турнир «Волшебный русский язык» — это увлекательное внеклассное мероприятие для школьников. Готовый сценарий включает викторины, конкурсы и лингвистические игры, раскрывающие богатство и красоту родной речи. Материал помогает развить интерес к предмету, расширить словарный запас и улучшить грамотность в интерактивной форме. Подходит для проведения тематических недель, праздников и открытых уроков по русскому языку. Содержит подробный план, задания разного уровня сложности и все необходимые материалы для организации познавательного события, которое подчеркивает значение языка как главного достояния народа.

Содержимое разработки

Тема: Внеклассное мероприятие по русскому языку.

Языковедческий турнир. «Волшебный русский язык»

Автор: Учитель – дефектолог

Іквалификационной категории

Шаповал Татьяна Петровна.

Макеевской специальной

общеобразовательной

школы – интерната № 35



Цель: Показать обучающимся красоту и богатство русского языка; вызывать желание изучать родной язык, любоваться его красотой. Развивать связную речь обучающихся, умение наблюдать языковые явления; развивать навыки словесно - образного мышление, долговременную память на основе припоминания прочитанного, обогащать лексику учащихся словами и выражениями из произведений; корректировать умственные и речевые недостатки; способствовать развитию коммуникативной компетентности; воспитывать оценочное отношение к изображенным событиям, героям , положительных черт личности, любовь к Родине, уважение к людям, воспитывать патриотические чувства, любовь к родному слову, эстетические вкусы.



Тип занятия: урок-турнир.
К.Г.Паустовский «Нам дан во владение самый богатый, самый меткий, могучий и поистине волшебный русский язык».

Оборудование: задания для конкурса «Языковое ассорти», конверты с разрезанными пословицами для конкурса «Найди половинку», карточки со словами для конкурса «Юные поэты», плакаты «Наша речь», «Поэтический вернисаж».

Ход занятия.


Условия турнира:
1. Каждая команда-участница имеет по 6 игроков. Обязательно объявляется название и презентация команды (2-3 минуты).
2. Заранее каждая команда получает домашнее задание:
Подготовить один номер художественной самодеятельности.
Подготовить стихотворение русского поэта о матери.

Ведущий: Самое большое и самое дорогое богатство каждого народа – это его язык. Пока существует язык – живет и народ. Желание знать язык не зависит ни от пола, ни от возраста. Главное, чтобы такое желание было.
Ведущий: Участники нашего турнира любезно согласились продемонстрировать свои умения, показать приобретенные знания. Желаем им упорства и поздравим их.

Ведущий: Приглашаем команду «Лингвисты» и команду «Эрудиты».

Ведущий: На нашем турнире присутствуют секунданты, которые будут оценивать соревнования.

Ведущий: Итак, познакомимся с участниками поближе. А выступление пройдет путем жеребьевки.

Правила поведения во время турнира:

Не мешайте друг другу.
2. Будьте активными во время игры.
3. Не кричите.
4. Не оставляйте свои места.
5. Будьте собранными и смелыми.
6. Логично и лаконично давайте ответы.
7. Не спорьте друг с другом.

Установить связь

Хитрый, как еж.
Голодный, как лис.
Колючий, как пес.

Верный , как осел.
Упрямый, как волк.


Конкурс № 1«Визитка» - знакомство команд

Команда «Лингвисты»
Капитан. Наш девиз: «Чем труднее задача,
Тем дороже победа.».

2. Дорогие соперники, 
Искренне вас поздравляем
От всего сердца своего
Успеха желаем.

3. Чтобы трудились вы сегодня
До седьмого пота
И получили награду
За свою работу.

4. Сладкое слово «победа»
Нелегко дается, 
Кто любит, знает родной язык,
Поэтому она улыбнется.

Команда «Эрудиты»
Капитан. Команда...
Все. Один в поле не воин.
Капитан. На поле битвы...
Все. Появились!
Капитан. Наш девиз:
Все. Выдумывай, пробуй, твори.
Ум-фантазию прояви
Активным и внимательным будь
И про смекалку не забудь.

Сегодня нас пригласили на игру.
Мы много готовились,
Чтобы не попасть в беду.

2. Мы соперникам желаем победы и будем рады. 
Но хотим, чтобы вы приняли наши советы:

3. Семь раз обмерь, а раз обрежь.
4. Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь.

Конкурс № 2.

(Вопросы команде «Эрудиты»)
Государственный язык Российской Федерации (русский) 
Слова с противоположным значением. (антонимы) 
Знак в конце вопросительного предложения. (знак вопроса) 
Чем начинается диалог? (тире)
Первая буква в собственном названии. (большая) 
Главные члены предложения. (подлежащее и сказуемое) 
Местоимение из одной буквы. (я)
Список букв установленного порядка. (алфавит)
Изменение букв в корне. (чередование)
Сколько звуков в слове «шмель»(четыре)
Слова, имеющие много значений(многозначные)

(Вопросы команде «Лингвисты»)

Как называются буквы, записанные в определенном порядке?(алфавит)
Сколько букв «о» в слове «молоко” (три)
С какого знака начинается диалог?(тире)
Последняя буква в слове «семь».(мягкий знак)
Слова, имеющие общий корень.(однокоренные)
Какой знак ставится в конце повествовательного предложения?(точка)
Какие буквы не имеют звука?(мягкий и твердый знаки) 
Словарь, из которого мы узнаем значения слов?(толковый) 
Назовите главные члены предложения.(подлежащее и сказуемое) 
Седьмой падеж нашего языка.(звательный)
Часть слова перед корнем.(приставка) 
Предложение с одной грамматической основой.(простое) 


Конкурс № 3 «Литературная викторина»

Из какого произведения строки?

Пошел он ко своей землянке,
А землянки нет уж и следа;
Перед ним изба со светелкой,
С кирпичною, беленою трубою,
С дубовыми, тесовыми вороты.
Старуха сидит под окошком,
На чем свет стоит мужа ругает

На фронт провожала его вся семья. Дети держали себя в руках, но Ирина не верила, что они еще когда-нибудь увидятся. В общем, и так тошно, а тут ещё и жена заживо хоронит. В расстроенных чувствах уехал на фронт. 

Ты жива еще, моя старушка?
Жив и я. Привет тебе, привет!
Пусть струится над твоей избушкой
Тот вечерний несказанный свет

“Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду”.

Джузеппе надел очки, обмотанные бечевкой, - так как очки были тоже старые, - повертел в руке полено и начал его тесать топориком.

Но только он начал тесать, чей-то необыкновенно тоненький голосок пропищал:

- Ой-ой, потише, пожалуйста!

Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего только десять лет с хвостиком. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это был мальчик упрямый и сильный.

«Мужичок в мешочке», улыбаясь, называли его между собой учителя в школе.

Конкурс № 4


Командам нужно нарисовать пословицы, представленные на карточках, и показать их. 

Язык Петра до Киева доведет.

За двумя зайцами побежишь – ни одного не поймаешь.


Конкурс № 5
«Найди половинку».

В конвертах разрезанные словосочетание. Командам нужно как можно быстрее сложить их.

Слово - не воробей, вылетит - не поймаешь.
На языке медок, а в душе холодок.
Мудрый не все говорит, что знает,а глупый не все знает, что говорит
Чего умный стыдится, тем дурак гордится.

Конкурс № 6
Конкурс-задание для болельщиков.
Отгадать загадки

Русской речи государь
По прозванию …
(Словарь.)

Всему название дано -
И зверю, и предмету,
Вещей вокруг полным-полно,
А безымянных - нету!
И всё, что может видеть глаз, -
Над нами и под нами, -
И всё, что в памяти у нас, -
Означено...
(Словами.)

На снежном склоне 
Чёрные кони. 
Стоят в ряд, 
С нами говорят. 
(Буквы.)

В старом дереве дупло
Ну совсем как буква ...
(«О».)

Слово делится на части,
Ах, какое это счастье!
Может каждый грамотей
Делать слово из частей.
(Слоги.)

ПРИставляемся всегда мы к началу слова
И меняем без труда
Смысл его на новый.
В речи очень много нас!
ЗА, У, ДО, НЕ, БЕС, ПО, РАС!
И другие тоже есть,
Всех нас трудно перечесть!
Твёрдо помните, друзья, -
В языке без нас нельзя!
(Приставки.)


Конкурс № 7

Из букв одного слова составьте и запишите другие слова.
1.ПОЧТАЛЬОН.
2.АБРИКОС

Конкурс № 8
“Юные поэты и поэтессы

Каждая команда должна составить
сенкан о языке.

Сенкан – 5-строчное нерифмованное стихотворение
1р. – слово, которое обозначает тему
2р. – 2прилагательных

3р. – 2глагола
4р. – сравнение
5р. – мое отношение

9 конкурс “Декламаторы”
итогов турнира.


Конкурс № 9
Участники команд выразительно читают стихи
русских авторов о маме 

Конкурс № 10 «Гонка за лидером».

Какая команда первой даст правильный ответ?

Народные песни на Рождество (колядки)
Стих без рифмы (белый) 

Разговор двух людей.(диалог)
Первый падеж нашего языка (именительный)
Народное повествование о фантастических событиях (легенда) 
Стихотворное произведение, которое поется (песня) 
Описание внешнего вида человека (портрет)
Село – усадьба А.С.Пушкина (Михайловское)
Государственные символы (гимн, герб, флаг) 
Символическое новогоднее дерево (елка)

Подведение итогов. Награда победителей.
Ведущий: Слова... В вас мудрость вечная
И любовь жива.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212612--vneklassnoe-meroprijatie-po-russkomu-jazyku-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки