- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого занятия по «Сценическому движению»
2185
0
П.4,К.39
Конспект открытого занятия по «Сценическому движению»
Название объединения: Театральная студия «Маска»
Дата, время и место проведения: ___________________ МУДО ВМР «ЦДО «Радуга» Учебная группа: воспитанники 2 года обучения
Педагог дополнительного образования: Тарасенко Антон Сергеевич
Тема :Работа над пластикой в рамках драматической постановки.
Цели: развитие навыков актёрского внимания, мышечной свободы, раскрепощения.
Задачи: 1. развивающая: овладевание умением концентрироваться; не выпускать ситуацию из под контроля; контролировать мышцы; постижение азов биомеханики. 2. образовательная: владение дополнительными выразительными средствами актера-габадея. 3. воспитательная: формирование умения работать в группе, относиться друг к другу уважительно.
Оборудование: компьютер, микрофоны, микшерный пульт.
План занятия
1. Разминка
2. Работа над отдельными пластическая элементами спектакля.
3. Обсуждение ошибок.
Ход занятия: организационный монолог.
1. Пластическая разминка. Упражнения на мышечную свободу.
-тянемся, расслабляемся - 1 – встали на носочки вытянули руки вверх, напряглись. Расслабляемся постепенно сверху вниз, сначала кончики пальцев и т.д., голова, позвонки до копчика. Стоим на прямых ногах, все выше копчика расслаблено. В обратном порядке напрягаемся;
-тянемся, расслабляемся - 2 – встали на носочки вытянули руки вверх, напряглись. Расслабляемся постепенно сверху вниз, сначала кончики пальцев и т.д., голова, позвонки до копчика, расслабляем одну ногу затем другую, плавно перетекаем на пол;
-напряжение расслабление -1 – по команде, лёжа на полу, напрягаем и расслабляем разные части тела;
-напряжение расслабление -2 – напрягаем мышцы тела постепенно, начиная с кончиков пальцев на ногах заканчивая головой, распределяемся на 10 счётов. Расслабляемся также, но в обратном порядке.
2. Работа над отдельными пластическая элементами спектакля.
- номер «Колобок»: отработка приставного шага, подскоков, синхронности массовки, выполнения всех движений под музыку.
-номер «Лиса»: отработка вальсирования и балансе под музыку, атетюда, вращений с шагами, гусиного шага, синхронности массовки, выполнения всех движений под музыку.
- номер «Разбойники»: отработка поворота через ронд, скрестного шага, ПФД, поддержек, синхронности массовки, выполнения всех движений под музыку.
- работа над синхронизацией речи с пластикой
3. Обсуждение ошибок.
- оценка детьми своих действий и действий партнёра.
- заключительный монолог преподавателя.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.