- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Взаимодействие с родителями по вопросам образования детей от 1,5 7 лет в рамках клуба
383
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида №111»
Взаимодействие с родителями по вопросам образования детей
в рамках клуба «Шаг навстречу»
Цель:повысить компетентность родителей в воспитании, развитии детей и вовлечение их в образовательный процесс.
Задачи для родителей воспитанников 1,5-3 лет:
Оказание психологической помощи родителям (законным представителям) и детям для успешной адаптации к условиям ДОУ и гармоничного развития детей.
Задачи для родителей воспитанников 3-5 лет:
Оказание психологической помощи родителям (законным представителям) и детям для успешной социализации и гармоничного развития детей.
Задачи для родителей воспитанников 5-7 лет:
Оказание психологической помощи родителям (законным представителям) и детям для формирования осознания взрослыми и детьми необходимости целенаправленной подготовки к школе для успешного обучения и адаптации в школе в ближайшем будущем.
Тематическое планирование групповых форм работы
педагога – психолога с семьей в рамках клуба «Шаг навстречу»
1,5-3 лет
Дата | Тема | Цель | Форма работы | Ответственные |
сентябрь | Что вы ждете от детского сада в этом году? | выявление потребности и поддержка образовательных инициатив семьи | Анкетирование | педагог-психолог, воспитатели ясельной группы |
сентябрь | Успешная адаптация ребенка к условиям ДОУ | повышение компетентности родителей по адаптации к условиям ДОУ | семинар-практикум | педагог-психолог, воспитатели ясельной группы |
декабрь | Кризис 3-х лет или как устанавливать запреты | повышение компетентности родителей по возрастным особенностям психического развития | семинар-практикум | педагог-психолог |
апрель | Сенсорное развитие | повышение компетентности родителей по сенсорному развитию через игру | семинар-практикум | педагог-психолог |
май | Удовлетворенность родителей работой клуба | выявление удовлетворенности потребностей родителей на конец года | анкетирование | педагог-психолог, воспитатели ясельной группы |
Тематическое планирование групповых форм работы
педагога – психолога с семьей в рамках клуба «Шаг навстречу»
3-5 лет
Дата | Тема | Цель | Форма работы | Ответственные |
сентябрь | Что вы ждете от детского сада в этом году? | выявление потребности и поддержка образовательных инициатив семьи | Анкетирование | Педагог-психолог воспитатели группы |
октябрь | Возрастные особенности детей | Повышение компетентности родителей о возрастных особенностях детей | стендовые консультации | педагог-психолог |
январь | Возрастные страхи | Повышение компетентности родителей о страхах детей и поведение при их выявлении. | стендовые консультации | педагог-психолог |
март | Как влияет ДОУ на развитие ребенка | Повышение компетентности родителей о целях ДОУ и привлечение родителей в образовательный процесс. | групповое просвещение | педагог-психолог |
май | Удовлетворенность родителей работой клуба | выявление удовлетворенности родителей работой клуба на конец года | анкетирование | педагог-психолог, воспитатели группы |
Тематическое планирование групповых форм работы
педагога – психолога с семьей в рамках клуба «Шаг навстречу»
5-7 лет
Дата | Тема | Цель | Форма работы | Ответственные |
сентябрь | Что вы ждете от детского сада в этом году? | выявление потребности и поддержка образовательных инициатив семьи | анкетирование | педагог-психолог воспитатели группы |
ноябрь | Психологическая готовность ребенка к школьному обучению | формирования осознания взрослыми необходимости целенаправленной подготовки к школе для успешного обучения и адаптации в школе в ближайшем будущем | семинар-практикум | педагог-психолог |
февраль | Развиваемся в игре | повышение компетентности родителей о предназначении игр на развитии детей. | семинар-практикум | педагог-психолог |
апрель | Мой ребенок на пороге школы | Дать общее представление о психологической готовности детей к школьному обучению на конец года | индивидуальное консультирование | педагог-психолог |
май | Удовлетворенность родителей работой клуба | выявление удовлетворенность родителей работой клуба на конец года | анкетирование | педагог-психолог, воспитатели группы |
Нагрузка
Месяца | Группы | ||
группа раннего возраста | 3-5 лет | 5-7 лет | |
сентябрь | + | + | + |
октябрь | + | + | |
ноябрь | + | ||
декабрь | + | ||
январь | + | ||
февраль | + | ||
март | + | ||
апрель | + | + | |
май | + | + | + |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213030-vzaimodejstvie-s-roditeljami-po-voprosam-obra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.