- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный досуг по ПДД «Светофор друг на дороге»
Физкультурный досуг по ПДД. Группа старшего возраста
"Светофор - друг на дороге"
Цель: продолжать формировать представление детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
Образовательные:закрепить знания о правилах дорожного движения при переходе улицы, о безопасном поведении в общественном транспорте и на улице.
Развивающие: развивать внимание, ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве.
Воспитательные: воспитывать чувство товарищества.
Оборудование: 4 конуса, белые полоски по количеству детей, 2 обруча диаметр 30 см, кубики по количеству детей, 2 обруча диаметр 60см, 3 флажка (красный, желтый, зелёный), кегли, свисток.
Здравствуйте, ребята. Сегодня наш досуг посвящен повторению правил дорожного движения.
Я ребята светофор,
Знаю я закон простой,
Если красный подожди.
А зеленый свет -иди.
Скажите, ребята, зачем нужен светофор?
Дети отвечают.
Правильно, ребята, чтобы регулировать движение. На какой сигнал светофора переходят дорогу?
Дети отвечают.
Молодцы. Действительно, нужно очень хорошо знать правила поведения на дорогах, но еще важнее помнить о них всегда и выполнять. Сегодня мы проверим насколько вы внимательные, ловкие и находчивые.
Наши команды «Светофор» и «Пешеходы» участвуют в спортивном досуге.
Игра «Светофор».
Игроки встают в круг на середину площадки и поворачиваются вправо. У водящего в руках флажки трех цветов. Если водящий показывает красный флажок, то все игроки стоят на месте. Если зелёный - бегут по кругу, а если желтый – идут на месте. Выигрывают те игроки, которые сделали меньшее число ошибок.
Игра – эстафета «Зебра».
Команды встают в колоннах на старт. Игрок каждой команды получает белую полоску. Перед игроками на расстоянии 5м проведена линия. По свистку первые игроки в командах бегут до линии и кладут свою полоску на линию, возвращаются к команде. Следующие игроки бегут и кладут свою полоску рядом с первой. Все последующие игроки выполняют тоже задание. Выигрывает команда, которая правильнее выполнит задание.
Игра – эстафета «Извилистая дорога».
Первые игроки каждой команды, держа руль в руках, передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку. Выигрывает та команда, которая пройдет быстрее и не собъет кегли.
Игра «Водитель и автомобиль»
Игроки каждой команды делятся по парам и встают в колонны на старт. Один из игроков «автомобиль», у него в руках руль (обруч 30см). Другой игрок «водитель». Он держится руками за пояс игрока «автомобиль». Перед каждой командой на расстоянии 3м стоит конус. По свистку первые пары в командах бегут до конусов, оббегают их и возвращаются к командам, игрок «автомобиль» передает руль следующей паре. Все остальные игроки делают тоже, что и первые. Выигрывает команда, которая первой закончит эстафету.
Игра – эстафета «Подземный переход»
Перед каждой командой выставляется скамейка, тоннель, обруч.
Надо добежать до скамейки, проползти по ней, пролезть через тоннель, обежать обруч,
Вернуться обратно и передать эстафету следующему.
Ведущий: Вот мы и вспомнили с вами правила дорожного движения и пусть каждый из вас никогда их не нарушает.
Все участники команд показали, что хорошо знают правила дорожного движения. А теперь покажите, какие вы внимательные и как будете их выполнять.
Игра «Запрещается – разрешается».
_- Идти толпой по тротуару….
-Перебегать улицу на красный свет….
-Обходить стоящий транспорт спереди…
-Уступать место в общественном транспорте старшим…
-Играть возле проезжей части…
-Уважать правила движения….
Молодцы! Вы твердо усвоили, что правила нужно не только хорошо знать, но надо их и выполнять.
Подведение итогов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213183-fizkulturnyj-dosug-po-pdd-svetofordrug-na-do
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.