- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по химии в 10 классе по теме «Классификация и номенклатура органических соединений»
Манина Ольга Борисовна
Учитель биологии и химии
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Черногорска
Контрольная работа по химии в 10 классе
по теме «Классификация и номенклатура органических соединений»
Вариант №1
1.Дано вещество CH2=C=CH-CH(CH3)-CH3
А) Назовите его;
Б) укажите класс, к которому относится данное вещество;
В) определите вид гибридизации каждого атома углерода в нём;
Г) подсчитайте число сигма и пи- связей;
Д) постройте 3 его изомера разных видов изомерии. Укажите виды изомерии, назовите изомеры, укажите, к каким классам веществ они относятся
2. Напишите структурные формулы соединений, названия которых
А) этаналь Б) пентин -2 В) бутанол -2
3. Выведите молекулярную формулу вещества по следующим данным: массовые доли углерода, кислорода и водорода соответственно равны 38,7%, 51,6% и 9,7% . относительная паров этого вещества по водороду равна 31.
Вариант №2
1.Дано вещество CH3-CH=C(CH3)-CH2-CH3
А) Назовите его;
Б) укажите класс, к которому относится данное вещество;
В) определите вид гибридизации каждого атома углерода в нём;
Г) подсчитайте число сигма и пи- связей;
Д) постройте 3 его изомера разных видов изомерии. Укажите виды изомерии, назовите изомеры, укажите, к каким классам веществ они относятся
2. Напишите структурные формулы соединений, названия которых:
А) бутадиен 1,2 Б) пентанон -3 В) 2,3 диметилбутан
3. Найдите формулу алкена, если его плотность по водороду равна 28
Вариант №3
1. Дано вещество CH2=CH-CH2-CH=CH2
А) Назовите его;
Б) укажите класс, к которому относится данное вещество;
В) определите вид гибридизации каждого атома углерода в нём;
Г) подсчитайте число сигма и пи - связей;
Д) постройте 3 его изомера разных видов изомерии. Укажите виды изомерии, назовите изомеры, укажите, к каким классам веществ они относятся
2. Напишите структурные формулы соединений, названия которых:
А) пропанол -2 Б) бутаналь В) бутин -2
3. Выведите молекулярную формулу алкина, если известно, что 20г этого вещества занимают объём 11,2 л(при н.у.)
Вариант №4
Дановещество CH3- CH2-C(CH3)=CH-CH(CH3)-CH3
А) Назовите его;
Б) укажите класс, к которому относится данное вещество;
В) определите вид гибридизации каждого атома углерода в нём;
Г) подсчитайте число сигма и пи - связей;
Д) постройте 3 его изомера разных видов изомерии. Укажите виды изомерии, назовите изомеры, укажите, к каким классам веществ они относятся
2. Напишите структурные формулы соединений, названия которых:
А) пропановая кислота Б) гексин -2 В) пропанон
3. Массовые доли углерода, кислорода и водорода в веществе соответственно равны 68,18%, 13,63% и 18,18. Выведите молекулярную формулу вещества.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213201-kontrolnaja-rabota-po-himii-v-10-klasse-po-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Экскурсионный менеджмент»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.