- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Последний герой нашего времени
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа д. Максимовка
Стерлитамакского района Республики Башкортостан
Спектакль антинаркотической направленности для старших классов
«Последний герой нашего времени»
Разработал:
классный руководитель
7 класса
Зайцева Евгения Викторовна
2013-2014 гг.
В спектакле использована песня группы «Би-2» «Последний герой», стихи Светлова и Михайловой, дискотечная композиция. Сцена делится на две части. Одна часть сцены – квартира, на переднем плане – дверь. Если дверь открыта – значит, действие происходит в квартире и освещение падает туда. Квартира делится на две части диваном – на «комнату», которая играет роль квартиры Игоря, затем – Тани, и на кухню, которая в первом случае не освещается, а во втором – дается освещение на комнату и кухню. Вторая часть сцены – улица. Декорации – дерево, скамейка, на которой будет сидеть молодежь, фонарный столб, урна, условно делящая эту часть сцены еще на две – где стоит молодежь, и где на переднем плане будут разговаривать Таня и Юра.
Действующие лица:
Таня
Игорь, 19 – 20 лет
Юра
Мама Игоря, около 40 лет
Девочка, дочь Игоря и Таня
Картина 1.
Квартира Игоря. Звучит песня «Последний герой». Игорь сидит на стуле, положив руки и голову на спинку, раскачивается в такт мелодии. Входит мама, подходит к магнитофону и со злостью выключает. Музыка стихает, Парень продолжает по инерции петь. Затем с недоумением поднимает голову.
Мама (кричит). Игорь, господи, ты опять?
Садиться на стул, несколько секунд молчит, вскакивает.
Знаешь, ты не герой. Кто тебе сказал, что ты герой? Ты урод. Может, и лучше, что тебя таким не увидел отец. Как же - папин сын! Гордость! Его герой! Игорь, а как же клятвы? Как же клятвы на могиле папы? Вспомни – после больницы ты хотел стать другим, ты клялся: папа, никогда больше… Я завязал, я понял.… И снова эта проклятая песня. Она не звучала в нашем доме три месяца. Три светлых месяца… Игорь, зачем?
Игорь. Мама не плачь. Я обещаю…
Мама. Замолчи! Скажи еще – клянусь! Разве мы таким тебя воспитывали? Ты много читал, писал стихи – вспомни. А футбол? Ты был нападающим в футбольной команде. Тебя ждала футбольная карьера…
Игорь. А потом я сломал ногу, и оказалось, что она не правильно срослась. И ее ломали, и снова она срослась не правильно. И со спортом покончено. Да, мама? А потом папа, такой сильный и здоровый мужчина, взял и умер от сердечного приступа. И что дальше? Что еще должно греть меня в этой жизни?
Мама. Игорь, а я? А институт? А… Таня? Она позавчера звонила…
Игорь. Мама замолчи! Ну что ты меня лечишь? Что вы все меня лечите? Я сам себе хозяин. Слышала?
Подходит к магнитофону, включает. Звучит «Последний герой». Мама подбегает к нему, отталкивает его руку и нажимает на «стоп».
Игорь. Да пошли вы все!
Игорь выбегает из комнаты. Мама, отвернувшись от зала, стоит несколько секунд, затем нажимает на «пуск». Снова звучит музыка.
Картина 2.
Улица. Игорь, отпустив головку в поднятый воротники, стряпав руки в карманы, медленно идет по улице. Навстречу ему идет девушка. Он проходит мимо, девушка останавливается и окликает его.
Таня. Игорь!
Игорь останавливается, поворачивается к ней, отворачивается и поворачивается снова. Таня подходит ближе.
Привет.
Игорь. Здравствуй.
Таня. Ты не рад меня видеть?
Игорь. Рад.
Таня (помолчав). Ты куда-то шел…
Игорь. Никуда.
Таня ищет его глазами, Игорь опускает голову еще ниже.
Таня. Игорь у тебя не здоровый вид.… Как мама?
Игорь. Все хорошо.
Таня. Я звонила ей…недавно. Нет, мне просто нужно было кое-что узнать, она ведь преподаватель в институте. Нет, ты не думай… Игорь, ты хочешь уйти?
Игорь. Нет.
Таня. Ну, тогда, может, погуляем? Просто – пойдем по улице, смотри, какая погода… Я люблю гулять в такую погоду. Ты меня слушаешь… Ты, правда, не болен? У тебя сейчас такой вид, будто собираешься упасть в обморок. Знаешь, как будет смешно: Такая маленькая девушка несет на себе такого большого парня, а все идут по улице и оборачиваются – ну, молодой муж напился, жена несет его домой…
Игорь. Таня, у тебя кто дома?
Таня. Да некого, мама в ночную, уже уехала на работу.
Игорь. Пойдем к тебе, мне правда не здоровится.
Идут по улице.
Таня. Знаешь, так смешно вчера получилось. Ире не с кем было оставить сынишку, и она взяла его с собой на экзамен. Коляску оставила в коридоре, сынишка спит, она пошла в аудиторию. Минут через двадцать входит ректор с Антошкой на руках и говорит: «С каких это пор в институт младенцев начали принимать?» Представляешь? Не смешно.… А хочешь анекдот? Приходит студент на экзамен, тянет билет, читает и с ужасом понимает, что ничего не знает. Тогда он говорит…
Игорь (раздраженно). Замолчи.
Таня. Что?
Игорь. Извини, пожалуйста. Давай пойдем быстрее, мне что-то нехорошо.
Заходят в квартиру Тани.
Картина 3.
Таня. Вот, а у нас все, как раньше. Здесь огромный обеденный стол и стулья с высокими спинками – бабушкина гордость. Она уехала жить в деревню, говорит – на старости к земле потянуло. Как же – потомственную горожанку к земле…
Игорь. У тебя нет анальгина?
Таня. Нет. Мы ведь не пьем таблетки, травами лечимся. И у меня, и у мамы с бабушкой полная непереносимость к фармакологии. В детстве я заболела гриппом, была очень высокая температура, врач «скорой помощи» сделал мне укол, а я стала задыхаться. Еле откачали тогда, врач говорит – чудом спаслась. Теперь вот и живу без лекарств и уколов.
Игорь. Таня, пожалуйста…
Таня. А я сейчас схожу в аптеку, она еще открыта. Хочешь?
Игорь. Да.
Таня уходит, Игорь быстро идет на кухню, греет в ложке жидкость, набирает в шприц, делает укол. Сползает по стене, прислоняется спиной к ней и замирает. Заходит Таня, протягивает таблетки.
Игорь. Не нужно, уже прошло.
Таня (обрадовано).А давай я чайник согрею, чай попьем с вишневым вареньем. Бабушка привезла. Ты же любишь?
Игорь. Чай? Нет, не надо чая. Давай просто посидим
Садится на диван, Таня робко присаживается с краю. Молчат. Затем говорят
одновременно.
Таня. А я хотела…
Игорь. А я хотел…
Переглядываются и смеются.
Таня. Я хотела спросить.… Сказать… Я звонила твоей маме, чтобы узнать о тебе…
Игорь. Я знаю.
Таня (помолчав). Ты не звонил и не приходил ко мне полгода.(После паузы.) Ты бросил институт и не разу мне не позвонил. Ты… встретил другую девушку? Ты влюбился?
Игорь. Влюбился? Влюбился.… Нет, другую девушку я не встретил.
Таня (обрадовано).А помнишь наш выпускной? Ты не мог танцевать, у тебя только сняли с ноги гипс, но мы гуляли всю ночь, встречали зарю, и на зоре ты читал мне свои стихи. А потом я пошла домой, стояла на балконе. А ты с улицы кричал: «Тоненькая девочка, на ветру дрожа, смотрит недоверчиво с шестого этажа…» Ты еще пишешь стихи?
Игорь. Стихи? Нет. Впрочем, да. Один. Но он еще не закончен.
Таня. Почитай?
Игорь. Почитать этот стих? Давай позже.
Таня. А давай послушаем музыку?
Игорь. Давай музыку. Знаешь, что бы я сейчас послушал? У тебя есть «Би-2»? «Последний герой»?
Таня. Да.
Игорь. Поставь.
Звучит второй куплет песни. Таня вслушивается в слова, поворачивается к Игорю, он сидит, закрыв лицо руками. Таня протягивает руку и выключает магнитофон. Пауза.
Ты хотела послушать мои последние стихи? Слушай.
Легко ли быть рабом? И нужно ль быть рабом?
Что планы и дела оставить на «потом»,
Чтоб мысль в мозгу одна, как совести укор:
Спаси! Спаси меня! Затем – укол! Укол!
За рабство сладкий плен приходится платить,
А мысли – где купить? Затем – за что купить?
Чтоб в вену – сладкий яд, чтоб как в ворота гол –
О, дайте мне огня! Укол! Укол! Укол!
Безумный сладкий бред. Безумные глаза.
И завтрак, и обед. И «можно». И «нельзя».
Забыть про всех и вся. Кто жив, а кто ушел.
И нет уже меня. И мысль одна – укол.
Я у себя в нутрии. По венам слабый ток.
Моей живой крови пришел конечный срок…
А дальше я еще не дописал.
Таня недоуменно смотрит на него.
Таня. Игорь, что это? Зачем ты об этом писал? Ты же не…
Игорь. Дура!
Игорь вскакивает и выбегает из квартиры. Таня несколько мгновений сидит оцепенело, затем берет телефон и набирает номер.
Таня. Любовь Олеговна, это Таня. У меня был Игорь, он на что-то обиделся и ушел. Как не обращать внимания? Он читал такие странные стихи. У него такой больной вид… Он так странно со мной разговаривал.… Как это – не Игорь? Почему не обращать внимания? Любовь Олеговна, я его узнаю из тысячи одинаковых. Куда он мог пойти? Не знаете? Извините.
Кладет трубку. Встает, надевает куртку и выходит из квартиры.
Картина 4.
Таня идет по улице, навстречу – компания парней и девчонок они смеются, танцуют, Звучит молодежная музыка. Таня проталкивается сквозь толпу молодежи, с ней здороваются: «Привет, Танюша, сто лет не видели!» Один из парней ведет танцевать, она делает несколько движений, музыка заканчивается и начинается следующая – «Последний герой». Появляется Юра. Таня проталкивается к нему, берет за руку, отводит от толпы.
Таня. Юра, ты Игоря сегодня не видел? Я его ищу.
Юра. Нет, Танюха, он здесь не бывает.
Таня. А где он бывает?
Юра. Где он бывает.… А ты спроси у него самого.… Если сможешь достучаться. Он теперь бывает больше на том свете, чем на этом. Вон, и песенка как раз про него: Игорь у нас – последний герой. Андрея и Олега уже нет, кайф на небесах ловят. А этот все еще герой. Последний…
Таня смотрит перед собой, уставившись на одну точку. Юра берет ее за руку.
Ты что, не знала, что Игорь на игле? Да ведь все наши знают. Он пытался, на три месяца завязал после смерти Олега, они тогда вместе ширнулись. Игореху вытащили практически с того света, а Олег уже на небесах. А через три месяца Андрюха ушел, Игорь и сорвался с катушек. Я маму его недавно видел, на себя не похожа… Тань, ты чего? Не плачь, Танюха! Он конченый. Я таких видел уже.… Не забивай им голову, ты ему на фиг не нужна. У него вон невеста, иглой зовут. А братана Герой величают. Слыхала про такую родню?
Таня вырывает руку и уходит в сторону, противоположную той, куда уходит молодежь.
Картина 5.
Возле двери в квартиру на корточках сидит Игорь, опустив голову. Таня останавливается перед ним. Игорь поднимает голову.
Таня. Игорь, я все знаю. (После паузы). Игорь, ты дурак.
Игорь. Я знаю.
Таня. Я люблю тебя.
Игорь. Таня, прости меня. Я не хотел, чтобы все так.
Таня. А если лечиться? Много пишут о том, что вылечиваются, я читала.
Игорь. Поздно.
Таня. Давай попробуем еще раз.
Игорь. Я конченый человек. Выкинь меня из головы. У тебя все будет хорошо, ты встретишь другого. Он будет встречать с тобой зарю, читать тебе стихи.
Таня. Ты лучше всех. Пожалуйста, останься со мной. Мы чего-нибудь придумаем. Пойдем. Ну, пойдем же!
Открывает дверь, тянет Игоря за руку в квартиру, не переставая говорить.
Знаешь сказку о спящей царевне? Она много лет проспала в хрустальном гробу, а потом появился сказочный принц, он полюбил ее так, как можно любить только раз в жизни, он поцеловал ее – и она проснулась. Я тебя люблю так же сильно, я поцелую тебя – и будет все, как раньше.
Игорь. Та-ня!
Игорь идет на кухню, вешая по пути куртку на гвоздь, берет ложку. Возвращается к куртке, достает пакетик, насыпает половину. На кухне готовит раствор и делает укол. Таня, замерев, следит за его действиями. Игорь заходит в комнату, садится на диван, откинувшись на спинку, и закрывает глаза. Таня подходит к его куртке, достает тот же пакетик, смотрит на него. На кухне в точности повторяет его движения, делает инъекцию. Медленно оседает на пол, роняет шприц, он разбивается с хрустальном звоном. Игорь подскакивает с дивана, идет на кухню. Видит лежащую на полу Таню, рядом – разбившийся шприц. Начинает ее трясти.
Дура, дура, ты дура! Тебе же нельзя! Ты же сама говорила! Что ты наделала?
Таня. Я тебя люблю.
Он прижимает ее к себе, затем отпускает.
Игорь. Таня, я так не хотел.
Таня. Я знаю.
Игорь. Я никогда больше…
Таня. Я люблю тебя.
Игорь. Таня, не умирай, не смей умирать! Таня, я тебе клянусь…
Таня. Игорь, я только что дописала твои стихи. Хочешь послушать?
И колокол звенит, как похоронный хор:
«Спаси, Господь, меня…. Иду к тебе». Укол.
Игорь. Таня, я клянусь! Таня, не умирай! Я клянусь!
Он поднимает ее, как куклу, прижимает к себе и несет, ноги ее тянутся по полу. Звучит «Последний герой». Он несет ее за кулисы. Музыка стихает, и при пустой сцене раздаются стихи звонким девичьим голоском:
Тоненькая девочка, на ветру дрожа,
Смотрит не доверчиво с шестого этажа,
А в низу настойчиво несется на углу:
- Танечка! Хорошая! Я тебя люблю!
Картина 6.
На сцену вбегает пятилетняя девочка, Тянет за руку маму Игоря.
Девочка. Бабушка! Бабушка! Я так соскучилась по тебе! Я же не видела тебя целый день! Вам, взрослым, хорошо: ходите, куда хотите, а я в садике целый день…
Мама Игоря.Солнышко, но ведь мама с папой на работе, я на работе, а тебе дома было бы скучно одной. А так - в садике у тебя друзья, любимая воспитательница.
Девочка. Бабушка, а наша воспитательница так смешно сказала!
Мама Игоря. Что тебе, моя хорошая, сказала твоя воспитательница?
Девочка. В садике всем сегодня делали прививки, а мне нет. Я спросила у воспитательницы – а почему мне укольчик не делают? А знаешь, что она сказала? Что мне нельзя делать уколы, как и маме, и маминой маме, и что я и без укольчиков и лекарств вырасту настоящим героем. Я, правда, герой? Бабушка.… Почему ты плачешь? Бабушка! Не плачь, бабушка!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.