- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс смотра военно-патриотической песни в дошкольном учреждении, посвященный Дню Победы
Конкурс смотра военно-патриотической песни в дошкольном учреждении, посвященный Дню Победы.
Цели и задачи:
воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну, за русских людей на примерах песен военных лет;
воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, прививать чувство уважения к солдатам российской армии и воинам, участвующим в боевых действиях в наше время.
Участники и условия проведения.
В конкурсе принимают участие дошкольники старшей и подготовительной групп. Формируются 2 группы и у каждой свое название.
Награждение.
Участники-победители за I, II место награждаются грамотами.
Оформление.
Для оформления зала используются голуби, растяжки «День Победы», воздушные шары, бумажный феерверк. Фоновой заставкой является изображение с проектора «9 мая». Для музыкального оформления – музыкальные заставки, мелодии с военными песнями.
Оборудование:Музыкальная аппаратура, проектор
Сценарий:Под музыку марша «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова) в зал входят колонной дети с цветами в руках, проходят через центр и расходятся по одному направо и налево, выстраиваются врассыпную.
Ведущий: Добрый день, уважаемые зрители! Мы очень рады приветствовать вас у нас в гостях на конкурсе – инсценированной патриотической песни, посвящённый Дню Победы. На календаре 9 мая 2016 года ровно 71 год назад наша страна встретила долгожданную Победу, праздник со слезами на глазах, с болью утрат, но идёт время и жизнь продолжается.
Был великий день Победы
Много лет тому назад.
День Победы помнят деды,
Знает каждый из внучат.
Мы про первый день Победы
Любим слушать их рассказ,
Как сражались наши деды
За весь мир и за всех нас.
Сияет солнце в день Победы
И будет нам всегда светить.
В боях жестоких наши деды
Врага сумели победить.
Мы будем храбрыми, как деды,
Родную Землю защитим,
И солнце яркое Победы
Мы никому не отдадим.
Песни Великой Отечественной войны, как верный друг, шли с солдатом в бой. Было написано великое множество боевых, призывных, суровых, лирических, шуточных песен, которые сегодня представят наши конкурсанты.В нашем зале прозвучат разные по жанру и содержанию композиции. Песни, которые звучали, звучат и будут звучать.Героической победе нашего народа в Великой Отечественной войне, мы посвящаем сегодняшнее мероприятие.
И так, разрешите представить вам членов нашего жюри:
Заведующий дошкольного учреждения….., старший воспитатель…. и воспитатель средней группы…...
Ведущий:Уважаемые гости, участники, наш конкурс патриотической песни можно считать открытым. И первым, кто откроет наш конкурс, будут участники подготовительной группы под названием ……..:
1-й ребенок.
Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты подарили всей планете
Великий Май, победный Май.
2-й ребенок.
Еще тогда нас не было на свете,
Когда с победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей Земли, от всей Земли.
3-й ребенок.
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб леса вокруг шумели,
Чтобы были голубыми небеса,
Чтобы в них зеркально отражалась реченька - краса.
4-й ребенок.
Пусть аист гнезда вьет на крыше,
Курлычут в небе журавли,
Пусть будет мир, он так нам нужен,
Он нужен детям всей Земли.
Под песню «Аист на крыше» (Музыка Д. Тухманова, Слова А. Поперечного) дети исполняют танец
Ведущий: Следующим, кто представит на суд зрителям свой танец, прошу старшую группу под названием….
1-й ребенок.
Над кораблем алеет наше знамя,
А за кормой — лазурная волна.
Мы подрастем и станем моряками,
Защитой станем мы тебе, страна!
2-й ребенок.
Расскажи нам, капитан,
Как бушует океан
И о чем мечтают дети разных стран.
3-й ребенок.
Волны плещут за кормой,
Чайки вьются над водой,
И поет о дружбе море нам с тобой.
«Матросский танец» под песню «Бескозырка белая», (словаАлександрова З., музыкаМодель В.).
Ведущий. Да, ребята, никогда этот день не забудут люди. За то, что мы сейчас с вами вместе радуемся, ликуем, смеемся, танцуем, — мы обязаны нашим дедушкам и бабушкам, которые в жестоких боях и сражениях отстояли этот радостный день и попросили нас никогда не забывать о нем. 4 года страшной войны позади. Так будем же, дети, радоваться и беречь этот чудесный мир, в котором мы живем.
Ведущий:В этот день радовались люди, выходили на улицы, обнимались и целовались. Совершенно незнакомые, но такие родные и близкие друг другу, столько страшных дней пережившие вместе. А теперь их объединило одно — радость Победы, радость мира, радость безоблачного неба. И неслась ввысь счастливая песня, которая прошла с солдатами по всем тропам войны, все страшные 4 года, и до сих пор мы поем ее все вместе, радостно и счастливо.
Песня «Катюша» (Слова М. Исаковского, музыка М. Блантера) исполняют ребята подготовительной группы.
Ведущий:
День Победы! Солнце мая!
Всюду музыка слышна.
Ветераны надевают
Боевые ордена.
Наша армия родная
Стережет покой страны,
Чтоб росли вы, бед не зная,
Чтобы не было войны!
Ты мечтаешь, я мечтаю,
Что, когда ты подрастешь,
Охранять Отчизну станешь,
Служить в армию пойдешь.
Песня «Бравые солдаты» (муз А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной) в исполнении ребят старшей группы.
Ведущий: День Победы! Праздник долгожданный! Мирная небес голубизна. Помнят на Земле народы, страны — В этот день закончилась война.
Далее ребята из каждой группы читают стихотворения, пока члены жюри подводят итоги за два промежуточных конкурса.
1-й ребенок.
Вспоминают наши деды
Про былые времена,
Надевают в честь Победы
Боевые ордена.
Встань сегодня утром рано,
Выйди в город — погляди,
Как шагают ветераны
С орденами на груди.
2-й ребенок.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою.
Никогда Мы не забудем
Павших в доблестном бою.
3-й ребенок.
Горит огонь у обелиска,
Березы в тишине грустят.
И мы склонились низко-низко —
Тут неизвестный спит солдат.
Ведущий: С большой болью в душе мы скорбим о тех, кто не вернулся с поля боя. Минутой молчания почтим память, и каждый в душе поблагодарит их за этот счастливый мир, в котором мы живем. Встанем все и склоним головы пред их памятью!
Дети и взрослые встают у своих мест. Идет минута молчания. Затем тихо начинает звучать запись песни «Поклонимся и мертвым и живым» (муз. А. Пахмутовой, сл. М. Львова.) Звучит небольшой отрывок. Дети слушают стоя, затем садятся на стульчики.
Ведущий: Мир – это главное слово на свете,
Мир – очень нужен нашей планете.
Мир нужен взрослым,
Мир нужен детям,
Мир нужен всем нам на свете!
Песня «Нам нужен мир» (слова и музыка Е. Сырмич) исполняет подготовительная группа
Ведущий: Помните!
Через века, через года...
Помните!
О тех, Кто уже не придет никогда, -
Весь под ногами шар земной,
Живем, дышим и поем….
Песня «Вечный огонь» (сл. Д. Чибисовой, муз. А. Филиппенко) исполняет старшая группа
Ведущий: Ну а пока наше многоуважаемое жюри подводит итоги нашего конкурса военно-патриотической песни, конкурсанты садятся на места, а в середину зала выходят дети средней группы и инсценирующие стихотворение С. Михалкова «Мы тоже воины».
Связист (на голове наушники, в руках телефон).
Алло, Юпитер? Я - Алмаз,
Почти совсем не слышу вас.
Мы с боем заняли село.
А как у вас? Алло! Алло!
Медсестра (перевязывает раненого).
Что Вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть,
И рана Ваша так легка,
Что заживет наверняка.
Моряк (смотрит на небо).
На горизонте самолет,
По курсу полный ход вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить, истребитель наш!
Автоматчик (ходит вдоль центральной стены, в руках автомат).
Вот я забрался на чердак,
Быть может, здесь таится враг?
За домом очищаем дом.
Все вместе. Врага повсюду мы найдем!
Ведущий: Нам ребята рассказали,
Как солдаты Землю защищали.
Медсестра: Солдаты боролись за мир во всем мире,
Связист: За солнце, за небо над головой,
Моряк: За то, чтобы радуга в небе сияла,
Автоматчик: За то, чтобы счастлив был край наш родной.
Ведущий: Спасибо, ребята, всем в этом зале.
О смелых героях вы рассказали,
Жизнь они отдавали не зря –
На землю с весною Победа пришла!
Ведущий: Для награждения победителей слово предоставляется нашему многоуважаемому жюри…. Подведение итогов. Награждение.
Вот и подошел к концу наш праздник, посвященный песням о войне, посвященный памяти тех, кто отдал свои жизни за наше будущее. Но есть память, которой не будет конца, - это наша память. Помните о погибших, оказывайте знаки внимания и заботы нашим живущим ветеранам и не только в дни праздника.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/213635-konkurs-smotra-voenno-patrioticheskoj-pesni-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические рекомендации по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.