- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра на автоматизацию звука С «Четвертый лишний»
861
0
Д/и «Четвертый лишний»
Цель: автоматизация звука «С» в словах и фразах; развитие образно-логического мышления, умственных операций анализа и обобщения.
Ход игры:
Назови предметы, изображенные на картинках. На каждой из этих картинок один из четырех изображенных на ней предметов является лишним. Внимательно посмотри на картинки и назови, какой предмет и почему является лишним.
Словарь: соль, сок, стакан, сосиски.
Сахар, кастрюля, колбаса, сардельки.
Сковорода, самовар, квас, супница.
Сарафан, босоножки, носки, трусы.
Кроссовки, сандалии, косынка, сапоги.
Лиса, ласточка, слон, носорог.
Сорока, аист, собака, клест.
lana.zagrebina.74@mail.ru
lana.zagrebina.74@mail.ru
Произошла ошибка соединения
Добавить почтовый ящик
Вы можете переключаться между несколькими почтовыми ящиками.
Узнать больше →
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214091-didakticheskaja-igra-na-avtomatizaciju-zvuka-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.