- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Научим бабу Ягу правилам дорожного движения
Сценарий развлечения по ПДД
в старшей группе совместно с родителями «Научим бабу Ягу правилам дорожного движения»
Воспитатель д/с
«Березка»
Мухина Л.Г.
2016 уч. год
Цель:
Формировать у детей и родителей основы безопасного поведения на улице.
Задачи:
. уточнить и закрепить знания детьми правил дорожного движения;
закрепить умение называть знакомые дорожные знаки, сигналы светофора; развивать наблюдательность, быстроту;
воспитывать внимание, сострадание, желание помочь тем, кто не знает правила дорожного движения,
вырабатывать навыки осознанного поведения на улице и использования правил дорожного движения в повседневной жизни;
воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своих детей.
Оборудование:
Полицейская фуражка, светофор, дорожные знаки, карточки с цветовыми сигналами светофора, 2 самоката, атрибуты к игре «цветные автомобили».
Предварительная работа: знакомство с дорожными знаками, чтение художественной литературы по теме, разучивание стихов с детьми, загадывание загадок о транспорте, рассматривание альбома «Виды транспорта», наблюдение за проезжей частью, за светофором, наблюдение за поведением пешеходов, дидактическая игра лото «Дорожные знаки», игры с макетами «Город», подвижные игры «Красный, желтый, зеленый», «Цветные автомобили», сюжетно-ролевые игры «Мы шоферы», «Поездка в автобусе».
Ход мероприятия:
Воспитатель и дети собираются в круг:
Эй! Ребята, подходите,
Друг на друга посмотрите,
Поздоровайтесь ладошками,
Улыбнитесь все немножко.
Воспитатель: Какое у вас настроение стало?
Дети: Хорошее.
Воспитатель: Ребята, у меня сейчас тоже очень хорошее настроение и я хочу поделиться им с вами. Я хочу показать вам фотографию, посмотрите, кто на ней изображен? (показывает групповую фотографию, где дети еще маленькие)
Дети: Это мы.
Воспитатель: Правильно, посмотрите, какие вы были малыши. Когда вы пришли к нам в садик, вы не умели сами одеваться, не умели правильно держать карандаш. Прошло уже почти три года. Теперь, когда я смотрю на вас, я вижу, что вы очень изменились, подросли и многому научились, много узнали. Богдан, скажи, чему ты научился за это время? Лидия, что нового и интересного ты узнала в детском саду? (ответы детей) Ребята, вам нравиться ходить в детский сад, почему? (ответы детей)
Я знаю, что вы любите играть, и сейчас я хочу поиграть с вами в игру. Проводится игра «Встаньте, те кто…». Дети садятся на стульчики, расположенные по кругу, слушают и выполняют задание воспитателя:
Встаньте те, кто любит играть в машинки?
Встаньте те, кто приходит в детский сад пешком?
Встаньте те, кто приезжает в детский сад на автобусе?
Встаньте те, кого привозят в детский сад на машине?
Встаньте те, кого сегодня привела мама?
Встаньте те, кого сегодня привел папа?
Встаньте те, кто приходит в детский сад один, без взрослых?
Посмотрите, ребята, сейчас вы все сидите, это значит, что все вы приходите в детский сад вместе со взрослыми, с мамой или папой, с бабушкой или дедушкой. Как вы думаете, почему? (ответы детей). Правильно, мы с вами знаем, что улица – это место, где надо быть очень внимательными, чтобы не случилось беды.
Вспомните, как называются правила, которые должны соблюдать люди, если они собираются выйти на улицу и куда-нибудь пойти или поехать? (ответы детей). Правильно, это - правила дорожного движения.
Хором:
«Чтобы никогда не попадать в сложные положения,
Надо знать и соблюдать правила дорожного движения!»
Уважаемые гости! Дорогие дети, сегодня мы встретились, чтобы поговорить об очень важном - о правилах дорожного движения.
Мы живем с вами в красивом районном центре в селе которое называется (дети хором - Базарные Матаки) с широкими улицами, по которым движется много легковых и грузовых автомобилей, автобусов. И никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие правила для водителей автомобилей и пешеходов. О них мы сегодня и поговорим.
Правил дорожных много на свете (говорят дети хором)
Знать их обязан и взрослый, и дети.
Надо нам правила все уважать
Их выполнять и не нарушать.
Звучит музыка и появляется «Баба Яга».
Баба Яга:
Летела я в ступе над городом. Ступа сломалась, мне пришлось приземлиться и идти пешком домой в лес через село. Пыталась я перейти дорогу, но меня полицейский остановил: «Как вам, бабушка, не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Разве вы не знаете, что дорогу нужно переходить на перекрёстке, там, где есть или светофор, или «зебра». Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? Заставил меня этот инспектор какие-то правила дорожного движения учить. Что это за правила такие? И что это за чучело трёхглазое? (показывает на светофор). У нас в сказочном лесу такой штуки нет!
Ведущий:
Ничего ты Баба Яга не знаешь!
Баба Яга:
Ну я ж в лесу всю жизнь жила – где ж мне знать какие-то светофоры да зебры, да еще и правила дорожные.
Ведущий:
А ты оставайся с нами – многое узнаешь. Давайте устроим конкурс «Знайте правила движения, как таблицу умножения». Сегодня к нам пришли дети со своими родителями. И мы сейчас выясним кто и как знает правила дорожного движения. А разобраться во всех правилах дорожного движения нам поможет инспектор ДПС.
(Воспитатель надевает фуражку полицейского.)
Инспектор ДПС:
А вы знаете кто я? Я инспектор ДПС. Я слежу за порядком на дорогах. Сотрудники ДПС мужественные люди, они несут службу и в жару, и в холод. Они проверяют исправность машин, следят за соблюдением правил дорожного движения.
Всем, кто любит погулять
Всем без исключения
Нужно помнить, нужно знать
Правила движения
А вы знаете правила дорожного движения?
Дети:
Да.
Инспектор:
Каждый должен знать ПДД. Скажите, как надо переходить улицу?
Дети и родители:
Улицу надо переходить только на зеленый сигнал светофора или по пешеходному переходу. Ступив на мостовую, посмотри налево, а дойдя до середины направо и за руку со взрослыми.
Инспектор:
А сейчас мы проверим, как вы знаете правила светофорных наук.
Я раздам каждому из вас карточки с цветовыми сигналами такими же, как у светофора. Я буду загадывать вам загадки, а вы должны подумать и поднять ту карточку, о которой говорится в загадке.
1. Этот свет нам говорит:
Стой, опасно, путь закрыт! (красный)
2. Что за свет вспыхнул впереди
Скажет он: «Препятствий нет!
Смело в путь иди! (зелёный)
3. Если этот свет в окошке,
Подожди ещё немножко.
Подожди ещё чуть-чуть
Будет вновь свободен путь. (жёлтый)
4. Перекрёсток оживился,
Стал свободен переход,
Смело двигайся вперёд. (зелёный)
5. Этот свет означает- хода нет!
Стоп, машина, стоп, шофёр,
Тормози скорей мотор! (красный)
6. Свет мигнул и говорит:
«Ехать можно, путь открыт! » (зелёный)
Инспектор ДПС:
Молодцы! Вы справились с заданием. Никто не ошибся. Я надеюсь, что на улице вы будете так же внимательно следить за сигналами светофора.
Инспектор ДПС:
Ребята, а вы спихи про дорожные знаки знаите? А как вести себя на дороге?
Дети читают стихи:
Всем ребятам умным ясно:
Где дорога – там опасно!
Отыщи-ка, пешеход
Чёрно-белый переход!
Не горит зелёный свет?
Светофора вовсе нет?
Что такое? Как же так?
Посмотри на синий знак.
Человечек в нём идёт?
Значит – это переход.
У дороги смирно встань,
Не беги, не хулигань,
Маму за руку бери,
Вправо-влево посмотри!
Приглашает переход:
Проходи по мне вперёд!
Баба Яга:
Теперь я все сигналы светофора выучила. Я куплю себе машину и буду ездить на ней, у меня ступа все равно сломалась.
Инспектор ДПС:
Подожди, Баба Яга. Чтобы на машине ездить надо выучить правила дорожного движения и сдать на права.
Баба Яга:
Чего-чего? Ты говори, да не заговаривайся. Нашла , понимаешь, ученую! Я еще хоть куда! Дайте мне какое-нибудь задание!
Инспектор ДПС:
Ребята давайте поиграем в игру «Слушай и запоминай». И ты Баба Яга вставай вместе с нами.
Ход игры:
Дети и родители встают в круг. Ведущий (инспектор) стоит в кругу. Он брасает мяч ребенку или взрослому с вопросом. Ребенок ловит мяч, отвечает на вопрос и брасает мяч обратно к ведущему.
Вопросы к игре:
Где нужно переходить улицу? (по пешеходному переходу)
Как называется дорога для пешеходов? (тротуар)
Как называется дорога для автомобилей? (проезжая часть)
Что нужно делать на красный и желтый сигнал светофора? (стоять)
Что нужно делать на зеленый сигнал светофора? (переходить дорогу)
Какие автомобили могут ехать на любой сигнал светофора? (спец машины)
Где нужно ждать автобус? (на остановке)
Какой знак висит недалеко от школ и детских садов? (осторожно, дети)
Как надо вести себя в общественном транспорте? (не кричать, не бегать, не высовывать голову в окна)
Можно ли играть на проезжей части? (нет)
Где можно играть детям? (на площадке)
Инспектор ДПС:
Молодцы ребята!
Скажите мне пожалуйста, если сломался светофор, кто может регулирвать движения машин?
Дети:
Регулеровщик.
Инспектор ДПС:
Сегодня мы поиграем в игру «Цветные автомобили»
Баба Яга:
Ну все. Я сигналы светофора и выучила, сейчас могу и машину купить.
Инспектор ДПС :
Подожди, Баба Яга . Чтобы водить машину надо еще дорожные знаки выучить.
Баба Яга:
Надоели вы мне. Пойду я лучше в карты поиграю. Зашла я в ближний магазин, попросила карты, а продавщица дала мне вот такие интересные карты. (Показывает большие «карты» с изображением дорожных знаков) Я смотрю, что в них не очень-то поиграешь. Может, вы мне расскажите, что они обозначают?
Инспектор ДПС:
А давайте мы посмотрим что это за карты. Это Баба Яга, дорожные знаки. А чтобы тебя с ними познакомить мы сейчас проведем конкурс.
«Назови знак»
Инспектор показывает знаки, а дети и родители называют их.
***
Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. («Дети»)
***
Землю роет человек,
Почему проезда нет?
Может быть, здесь ищут клад?
Иль старинные монеты
В сундуке большом лежат? («Дорожные работы»)
***
Этот знак такого рода:
Он на страже пешехода. («Пешеходный переход»)
***
У посадочной площадки
Пассажиры транспорт ждут.
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут. («Автобусная остановка»)
***
Мама с папою в тревоге,
Заболел сынок в дороге.
Чтобы срочно полечиться,
Им нужна быстрей (больница). («Пункт медицинской помощи»)
***
Это что за чудо – юдо:
Два горба, как у верблюда?
Треугольный это знак
Называется он как? (Неровная дорога)
***
В дождь и ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы
Говорит им знак одно –
Вам ходить запрещено! (Движение пешеходов запрещено)
***
В этом месте круглый год
Совершают разворот. (Место для разворота)
***
Коль водитель вышел весь
Ставит он машину здесь.
Чтоб не нужная ему,
Не мешала никому. (Место стоянки)
***
Ты смелей иди вперед,
Трусишь ты напрасно.
Знай, что этот переход
Самый безопасный. (Подземный переход)
***
Если видишь этот знак.
Значит, он не просто так.
Чтобы не было проблем,
Уступи дорогу всем. (Уступи дорогу)
***
Если ты устал в дороге,
Если ехать далеко,
Отдохни шофер немного,
Место здесь отведено. (Место отдыха)
Ведущий:
Молодцы! Все знаки правильно назвали.
Инспектор ДПС:
Чтобы управлять транспортом, как вы думаете, дети, нужно ли учиться? А может сел за руль и выехал на проезжую часть? (Ответы детей.) Конечно, обязательно нужно пойти на курсы вождения, где научат управлять автомобилем или другим транспортом. Учатся сначала в специально отведенном месте – полигоне. Вот и мы сейчас тоже представим, что у нас полигон.
Конкурс «Фигурное Вождение» (катание на самокате между препятствиями).
Инспектор ДПС:
Молодцы! Аплодисменты нашим водителям самокатов. Замечательно справились с таким трудным заданием.
Баба Яга:
А у меня вот возникли вопросы к родителям: Как бы Вы поступили в определенных ситуакиях?
1) Мама ведет своего ребенка из детского сада. При этом мальчик непринужденно бегает по одной стороне тротуара на другую, при этом мешает встречным пешеходам. Мамочка не реагирует на поведение ребенка. Прокомментируйте ситуацию.
2) Мама с дочкой идут по улице. На противоположной стороне девочка увидела папу и готова броситься к нему, не смотря на быстро едущие по дороге машины. Ваши действия.
3) Папа с ребенком идут по тротуару. У ребенка в руках мяч. Мяч выскальзывает из рук, катится па дорогу. Ребенок бежит за ним. Как необходимо поступить папе?
Инспектор ДПС:
И у меня тоже есть вопросы к родителям:
1. Как следует держать ребенка за руку при переходе через дорогу? (крепко за запястье, чтобы ребенок не мог вырвать руку).
2. Как взрослый с ребенком должен входить в автобус? (ребенок входит первым, взрослый за ним).
3. Как взрослый с ребенком должен выходить из автобуса? (взрослый выходит первым и помогает выйти ребенку).
почему на автобусных остановках, особенно в сырую погоду, необходимо быть на некотором удалении от проезжей части, наблюдая за приближающимся транспортом? 4. Почему на автобусных остановках, особенно в сырую погоду, необходимо быть на некотором удалении от проезжей части, наблюдая за приближающимся транспортом? (Если остановка мокрая, можно поскользнуться и попасть под останавливающийся транспорт. На скользкой проезжей части может произойти занос транспортного средства на площадку или тротуар).
5. Как перевозить ребенка в личном автомобиле? (в специальном удерживающем средтве-детское авокресло, обязательно пристегнутым ремнями безопасности)
Инспектор ДПС:
А это игра на внимание:
Игра "Это я , это я , это все мои друзья"
Кто из Вас идет вперед, только там где переход?
Кто из вас несется скоро, что не видит светофора? (надо молчать)
Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой? (надо молчать)
Знает кто, что красный свет означает - "хода нет"
Инспектор:
Уважаемые участники «Знайте правила движения, как таблицу умножения», все задания вы выполнили, на все вопросы ответили. Дорогие дети, вам понравилось играть с родителями? А вам, уважаемые родители, интересно было вспомнить детство? Спасибо вам, уважаемые родители, за участие.
Баба Яга:
Ребята, вы молодцы!
Инспектор ДПС:
Да, Баба Яга, я с тобой согласен, наши дети и их родители действительно молодцы. Они хорошо усвоили все правила движения и знают все дорожные знаки. И тебя мы сегодня многому научили, правда?
Баба Яга:
Спасибо Вас ребята и родители.
Танец Бабка Ёжка.
Инспектор ДПС:
Надеемся, что взрослые и дети провели сегодня время с пользой!
В завершении хочется сказать:
Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с вас, родителей. Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребенка, но и других детей.
Делаем всем предостережение!
Выучите срочно правила движения!
Чтоб не волновались каждый день родители!
Чтоб спокойны были за рулем водители!
В конце вручаются памятки для детей и их родителей по ПДД.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214389-nauchim-babu-jagu-pravilam-dorozhnogo-dvizhen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.